Reagera, gnid inte!
Egenskaper i spelet och dess pedagogiska värde. Uppmärksamhet hos yngre förskolare är instabil. Barn distraheras lätt, förlorar det avsedda målet och växlar enkelt från en handling till en annan....
Läs MerEgenskaper i spelet och dess pedagogiska värde. Uppmärksamhet hos yngre förskolare är instabil. Barn distraheras lätt, förlorar det avsedda målet och växlar enkelt från en handling till en annan....
Läs MerEgenskaper i spelet och dess pedagogiska värde. Huvudsyftet med detta spel är att lära barn att märka och förstå omgivningen och förändringarna som sker i den. För att göra detta måste de lära si...
Läs MerFunktioner av spelet och dess pedagogiska värde. Detta spel är det första steget i utvecklingen av fokuserad uppmärksamhet. Normalt när ett barn erbjuds ett jobb består av två eller tre saker, at...
Läs MerFunktioner av spelet och dess pedagogiska värde. I det här spelet lär barn att kontrollera sin uppmärksamhet. För att följa sina regler måste du inte bara kunna behålla målet utan också att byta ...
Läs MerEgenskaper i spelet och dess pedagogiska värde. Målet med detta spel är att utveckla barnets uppmärksamhet. Utvecklingen av förmågan att komma ihåg ett visst mål, utan att vara distraherad av ...
Läs MerEgenskaper i spelet och dess pedagogiska värde. Detta spel är inriktat på utveckling av koncentration och stabilitet av uppmärksamhet. Barnet ska skilja och erkänna ordningen för placeringen a...
Läs MerUppmärksamhet är en förutsättning för någon aktivitet: pedagogisk, lekfull, kognitiv. Utan en ändamålsenlig, tillräckligt uppmärksam uppmärksamhet är varken barnets självständiga verksamhet el...
Läs Mer