Opptak for barnehage
• Hvis et barn begynner å se på et overfylt sted, blir han straks tatt bort.
Alle handlinger skal utføres uten kommentarer, sinne og moralisering. Hvis nagging begynte på et overfylt sted, blir barnet straks tatt hjem eller forlatt med barnepike.
Voksne må være fast og rolige, men i intet tilfelle bør de vise sin sinne og irritasjon. Hjemme gjør mor og pappa sine egne ting eller forlater barnet med en barnepike, og de går selv til arrangementet. I dette tilfellet forstår barnet klart at det eneste resultatet av å sitte er hjemme.
Det er best å gjøre flere treningsutganger i overfylte steder, for eksempel en butikk eller kafé.Ikke begynn å trene når du virkelig trenger å kjøpe noe eller når du blir tvunget til å delta på en feiring. Ved de første tegnene på gnager, vær klar til å snu og gå sammen med barnet til avkjøringen. Trenger ikke ekstra ord, bare gå hjem. To eller tre ganger vanligvis nok til å få barnet til å forstå hva som kreves av ham.
Når du leser følgende eksempel, må du være oppmerksom på hvordan unge foreldre handlet inn i en leksjon for god oppførsel for barna sine.
Sam og Karen, sammen med sine barn( tre og fem år), gikk til butikken. Underveis forklarte de barna at de skulle gå til butikken for en kort stund og ba dem oppføre seg selv og ikke å kreve at de kjøpte kaker og leker: "Når vi går til butikken, må du oppføre deg selv. I dag kjøper vi ikke godteri, kjeks og leker. "Dermed forklarte foreldrene til barna hva slags oppførsel de forventer av dem.
Men i butikken så barnene et rack med søtsaker og begynte å be om deres favorittbehandler. Hør avslaget, barna begynte å gnage og gråte. Sam og Karen tok straks barna med hendene( de planla disse handlingene på forhånd) og førte dem til bilen. Hvis foreldrene anser det nødvendig å forklare noe( husk at ord ikke er nødvendig i denne situasjonen), kan du si: "Ifølge din oppførsel har du bestemt deg for å gå hjem. La oss prøve igjen med deg i butikken neste uke. "
Sam og Karen brukte riktig dette pedagogiske øyeblikket, fordi:
• handlet raskt;
• ropte ikke og ble sint;
• minimerte forklaringer og skremte ikke barn;
• Tanke på handlingsplanen og overholdt den;
• selv modellerte pedagogisk situasjon da de hadde nok tid;
• ga barna mulighet til å forbedre neste gang.
Det ser ut til at alt dette er veldig enkelt, men faktisk, bare noen få foreldre vet hvordan man reagerer ordentlig på whining. Flertallet begynner å forklare sine handlinger, chide barna og vise irritasjon, i stedet for bare å ta barnet ved hånden og ta ham hjem, uten å glemme samtidig å uttrykke håp om at neste gang alt blir annerledes.
Det er selvfølgelig enklest for de foreldrene som ble tatt opp, styrt av de samme prinsippene. For eksempel husker en trettifem år gammel Liz hvordan foreldrene i barndommen gikk til byen hver i sin egen bil. Og hvis hun eller søsteren begynte å være lunefull, tok moren eller pappa dem med hjem.
I hjemmet inngikk foreldre musikk eller begynte å lese en bok, uten å ta hensyn til barnets forespørsler om å komme tilbake til byen. De gjorde ikke chastise eller misbruk for dårlig oppførsel.
Ifølge Liz tok foreldrene seg til en slik pedagogisk mottak bare flere ganger. Snart innså hun og hennes søster at de ville gå hjem ved de første tegn på hån eller ulydighet.
Tro at et barn som gjør en skandale i et overfylt sted, forstår perfekt hvorfor han gjør det. Han trenger ikke å forklare at han handlet dårlig. I stedet for å rope på barnet og undervisningen, gi ham tid til å tenke på sin oppførsel i en avslappet atmosfære( det vil si hjemme).Dette er tilfellet når konsekvensene av handlinger er mer veltalende enn noen ord.
Hva skal jeg gjøre hvis barnet er squashed i et overfylt sted.
Ikke vær oppmerksom på ubehagelige syn på andre.
Ikke gi krav, selv om du er forvirret.
Planlegg en utgang til byen på forhånd og prøv å forberede seg på det. Tenk på hvor fort å ta barnet ut av sengen og gå hjem.
Hvis du trenger å fullføre en bedrift( for eksempel betale for kjøp), så handle raskt, ikke ta hensyn til tårer og klynking.