Visdomskolen
Det er usannsynlig at vi vil tykkere fargene, hvis vi sier at i atomens alder har mange mennesker blitt til unike roboter, bioroboter. De nekter alt unntatt vitenskap og teknologi, de bryr seg ikke. Og de åndelige verdiene som akkumuleres av menneskeheten, og følelsene som oppleves av mennesker. De er ikke interessert i bøker, eller heller, fiksjon, teater, kino, maleri. .. Vandre rundt i verden som blinde mennesker. Berøvet mye som gjør en person til en person. Og det er våre foreldre som er skyldige. Tiden klarte ikke å utvikle seg i barnet en følelse av skjønnhet, hjalp ham ikke med å komme inn i kunstverdenen, ville ikke lese, musikk, spille.
familie som vokser baby, før skolen, kan introdusere ham til mesterverk av menneskelig geni, for å lære å se på bildet, for å forstå musikk, skjønnheten i det poetiske linjen, elsker teater. Nei, vi snakker ikke om encyklopediske foreldre, som kan forstå all slags kunst og litteratur. Vi snakker om noe annet: å ta vare på at deres datter eller sønn ble matet, kledd moteriktig, kan du ikke gå glipp av poenget - utdanning av sjelen, i stand til ytterligere forbedring. Det er, gi et trykk, og barnet selv vil forstå, for eksempel Pushkin. I litteraturlærernes mening oppnår Pusjkin opp til denne dagen danner leserens smak. Men for at den store
-dikteren skal utdanne, må sønnen hente en bok av sine dikt. Og så vil linjene skapt av geni avsløre det viktigste i livet, gjøre tenåringen åndelig rikere, moralsk høyere. De historier om Pushkin og russiske folkeeventyr. ..
heltene i eventyrene - sterk, modig, smart - alltid vekke i barnet en følelse av edel. Her og strålende humor og enkelhet. Og det er aldri vulgaritet. Selv om historiene er korte, som Kurochka Ryaba, bare for det som syntes å være sammensatt, så for et øyeblikk å ta barnet. Men under den gunstige innflytelsen av deres smak.
Og sangene som hørtes ut som et barn? Forskere sier at barnet hører melodier før fødselen. Uansett, fra de første dagene av livet, sov barnet i søvn, og åpner øynene til moderens ømme stemme. Sangene gjør barna dine barnet barn, vekke ønsket om å stå opp for sannheten, slåss mot de mørke kreftene. Nå glemmer vi vuggesanger som hun sang oss en mor -. . Moderne metoder rettet mot rigor i utdanning av barn, er det ikke anbefalt å rocke barnet, etc. Vi har glemt hvordan å synge uten en fest, akkurat som det, holder barnets hender. Sanger forlater oss, noen ganger upretensiøse, men rører alltid hjertet. Det er synd!
"Hver dag," sa utestående lærer av vår tid, V. Sukhomlinsky, "bør berike sinnet, følelsene, viljen til mennesker. Bli kjent med bøker, teaterforestillinger, musikk, filmer, kunst, er barnet en slags visdom, en skole, lærer han å rette opp, menneskelig oppfatter alt som omgir det, forstår begreper som hjemland, feat. .. »
vil ikke påvirkealle utgaver av kulturell utvikling av barn. La oss først ta litteraturens pedagogiske rolle. Boken følger oss fra en tidlig alder. Tenåringer er midt i en verden av "Barn av kaptein Grant", "Robinson Crusoe", "Ivanhoe", "The Three Musketeers", bli kjent med Tom Sawyer og Huckleberry Finn. Litt senere er vi fascinert med "Hvordan stål var temperert", "Les Miserables", "Gadfly".Vi vil gjerne si at barn villig leser klassikerne - romanene Tolstoy, Dostoevsky, Balzac, Cervantes, Swift. Men vi er ikke sikre på om de alltid leser? Om hvordan familien introduserer barnet til å lese, og nå skal vi snakke.