חשוב מאוד לזהות נכונה את הילד בבית הספר.

אם אתם חושדים כי הילד שלך הוא מפגר בהתפתחות נפשית, חשוב להתייעץ עם זמן עם פסיכיאטר, פסיכולוג או מומחה של המרפאה הפסיכיאטרית לילדים.חשוב לבדוק את הילד במשך חמש עד שש שנים - לפני שהוא הולך לגן או לבית הספר היסודי.הוא לא צריך להיכנס לשיעור שבו הוא יתקשה ללמוד.כל יום, כשהוא לא הצליח להדביק את חבריו לכיתה, תפח האמון שלו בעצמו, ואם הוא יעזוב בשנה השנייה או יועבר למעמד הזוטר, הוא מודאג מאוד.אם צבר ההזמנות שלו קטן, אם בית הספר פועל במסגרת תכנית גמישה החלה על כל ילד, הוא יכול ללמוד מילדי גילו.אבל אם הפיגור הממוצע או אם בית הספר, כל הילדים לבצע את אותה המשימה, הילד לא צריך לבוא למחזור הראשון, אלא אם כן בדק השכלי שלו.זה עשוי להיות נחוץ לחכות שנה או יותר.אם אתה רוצה לשים ילד בגן, זה עשוי להיות חכם כדי לשלוח אותו שם במשך שנה לפני שהוא והילדים האחרים מהגינה יוכלו ללכת לבית הספר, כך שהוא לא לסטות מהם.מצד השני, אם התכנית בגן היא גמישה ויכול, עדיף לבלות שנים זה, במיוחד אם הבית היה לו עם מי לשחק.בבתי הספר הגדולים יש כיתות תמיכה מיוחדות לילדים המתנדנדים בהתפתחות נפשית.ילדים אלו מתחילים ללמוד בשש, שבע או שמונה שנים בכיתות מיוחדות, אך חזקו לקחי ספרי הלימוד נדחה עד לזמן שבו הילדים יהיו מוכנים לכך.

אם באמצעות פסיכולוג משפחתי מראש החליט כי הילד צריך ללמוד בכיתה מסוימת, זה יכול לזמן ילד מגיע לגיל בית ספר, כדי לחיות ליד בית ספר.

אם אי אפשר לקבל עזרה מפסיכולוג, לדבר על הילד עם המורה או מנהל בית הספר ולספר להם הכל.אם יש ספק לגבי מוכנותו של הילד, מוטב להתחיל מאוחר יותר מאשר קודם.

פנימייה אם זה ייתן יותר. המצב תמיד יכול להשתנות אם בית הספר הרגיל אינו עונה על הצרכים של הילד.אם הוא לא לשמור על קשר עם הכיתה, או אם הוא מרגיש אומלל בכיתה, או אם היא חוסר מתסכל מדי של בני משפחה אחרים עשויים כל להיות טוב יותר אם התינוק יועבר פנימייה פרטית או צוות בית הספר המיוחד.הורים צריכים לשקול ברצינות אפשרות זו.יש רשימה ארוכה מחכה הודאה ברוב בתי הספר הללו, והוא עשוי להימשך מספר שנים בין ההגשה, יישומי הקבלה של הילד.לכן, עדיף להגיש בקשה מראש.אז אתה יכול לנטוש את המקום, אם אתה לא צריך את זה.