בובת יום הולדת

תכונות של המשחק ואת הערך החינוכי שלה.מטרת הלמידה העיקרית של המשחק היא פיתוח דיבור קוהרנטי בילדים.פעוטות לומדים להעביר את הרעיונות שלהם על מינוי של נושאים שבהם הם נפגשים כל יום בחיי היומיום.זה הקל על ידי אופי העלילה של מצב המשחק.

אורחים מוזמנים על ידי בובה Alyonushka ביום ההולדת שלה להביא את המתנות שלה, לספר ולהראות בתנועה איך להתמודד עם פריטים אלה.במקרה זה, כל ילד בתפקיד אורח לא רק עושה פעולות משחק מותנה, אלא גם לומד לבחור את המילים הנכונות הקשורות משמעות ומשלימים זה את זה הדדית.בעזרתו של אדם מבוגר, ילדים מאומנים להעביר את הדיבור המפורט והקוהרנטי שלהם על התרשמותם ותפיסתם את האובייקטים הסובבים, את מטרתם ופעולותיהם, ואתם.כל זה חשוב מאוד להתפתחות הדמיון הפעיל ולהכנת צורות מורכבות יותר של פעילות מנטלית, וכן להכרה ברורה יותר של כל ילד בחייו האישיים ובניסיונם המעשי.

במשחק, הילדים רוכשים חוויה מוסרית חדשה ונחוצה - הניסיון של תקשורת טובה ומעשים טובים.המשחק מלמד אותם חסד, מלמד אותם לעשות אחד את השני נעים, לתת את עמיתיהם מה הם הכי אוהבים.לכן ההשתתפות בפעילויות משותפות כאלה חשובה לא רק לדיבור ולהתפתחות הנפשית של הילדים, אלא גם להתגברות על רבים מהם על נטיות אנוכיות ועל חוסר קשר ביחסים עם בני גילם.

שחק דברים.צעצועים דמיוניים המתארים אובייקטים מוכרים של הסביבה הביתית.(הם יכולים, אם יש צורך, להיות מוחלף על ידי תמונות הנושא.) רצוי כי אלה נושאים ילדים עצמם לומדים לפעול או המופעלים על ידי המקיפים.אתה יכול להשתמש בכמה צעצועים ששימשו במשחקים קודמים( לראות את המשחק "תיק, תן!").

אנו מוסיפים כמה קבוצות של צעצועים אלה:

פריטים של כלי בית ומנות: כוס, צלוחית, צלחת, כף, מחבת, דלי, פחית.

פריטים היגיינה אישית: מברשת שיניים, מברשת נעליים, סבון עם תיבת סבון, אגן, מטאטא, אמבטיה, שטיפת פה, מסרק.

מוצרי הלבשה: סינר, מעיל סרוג, צעיף, מעיל, פנמה, כפפות, נעלי בית, צעיף, כובע.

צעצועים עבור בובות: טיולון, עירום קטן, כדור, אקורדיון.

כמו מתנות לבובה, אתה יכול גם להשתמש צעצועים תוצרת בית תוצרת עשוי תערובת של חומר עם נייר עיתון קצוץ דק.זה יכול להיות: פירות שונים, עוגות, ממתקים וממתקים אחרים, צבוע יפה עם צבע אנילין עבור המבצר מכוסה בחלבון.

פריטים מתנות צריך להיות הרבה, על פי מספר המשתתפים במשחק.תנאי הכרחי לבחירת חפצים הוא היכרות של ילדים עם כל אחד מהם.

תיאור המשחק והטכניקות שלו.כשהילדים מתיישבים ביתר נוחות, המורה מוציאה בובה אלגנטית, אליונושקה, ומתיישבת עם ההפך.הוא מושך את תשומת לבם של הילדים למה שאליונושקה חכמה היום."זה בגלל," המורה מסבירה, "היום הוא יום ההולדת של אלנושקה.עכשיו היא בת ארבע בדיוק. "

Alyonushka מזמין ילדים לבקר אותה כדי לחגוג את יום ההולדת שלה."מה עלי לומר כאשר אתה מוזמן ליום הולדת?" שאל המורה, ולאחר שהקשיב לתשובות הילדים, אמר להם: "תודה לאלנושקה, בהחלט ניכנס לביתכם ונביא מתנות רבות".

יושב הבובה על השולחן( האורחים יכניסו את המתנות שלהם), המורה מתקרב הילדים קרוב יותר "בחשאי מן הבובה" אומר: "בואו נחליט איך נחגוג את יום ההולדת.שם, על שולחנות גדולים, שכבו צעצועים.תן לזה להיות חנות.למי אני שם, ללכת הראשון לחנות, לקנות Alenushka מתנה( אתה יכול לבחור דבר אחד), ולאחר מכן לבוא אליונושה ואומר: "Alyonushka, אני מברך אותך על יום ההולדת שלך!הנה המתנה שלי ".הילד יגיד: "הבאתי לך מתנה".ואיך תספר הנערה?נכון: "תביא מתנה" - ולקרוא מה היא הביאה.אם Alyonushka מבקש לספר לה ולהראות מה הם עושים עם זה מתנה ומה זה פריט, אתה צריך להסביר לה ולהראות, וכולנו נעשה את זה כדי לעזור.כאשר כל האורחים מביאים את המתנות לאלנושקה ומברכים אותה ביום ההולדת שלה, נשחק איתם, ואז נלמד לנגן.את מסכימה לשחק ככה? "

המורה מזיזה את השולחן עם אליושקה, יושבת איתה מול הילדים ומתחילה את הסיפור: "אליונושקה שלנו יושבת ומחכה לאורחים.הראשון לבקר אותה הלך מישה( שמות שם הילד).בדרך נכנס מישה לחנות, בחר לאלנושקה מתנה שאהב ביותר.מישה בא לבקר את אלנושקה ואומר: "אליושקה, אני מברך אותך על יום ההולדת שלך!הבאתי אותך כמתנה כאן( מראה וקורא לנושא) ".תחת המילים האלה, הילד בשם מייצר פעולות משחק מתאימות.

"תודה לך, מישה!"אומרת המורה בשם הבובה, "תגיד לי, בבקשה, מה הם עושים עם זה?" הילד שמבצע את תפקיד האורח מסביר את מטרת המתנה.לדוגמה, אם הוא תרם מברשת שיניים, הוא מראה איך לצחצח שיניים, אם כפית - כמו לאכול, אם מטאטא - איך לטאטא את הרצפה וכו 'וכו' הוא קורא את הפעולה עם האובייקט הזה.אם ילד מתקשה לכתוב משפט ובהסבר קוהרנטי, המורה יחד עם שאר הילדים עוזרים לו.

Alyonushka תודה על ההסברים, מקבל את המתנה, מזמין את האורח לשבת, והמורה ממשיך לקרוא אורחים חדשים.אז, קורא את הילדים בזה אחר זה, ולאחר מכן יחד, הוא נותן הזדמנות לכל ילד להישאר בתפקיד של אורח ולבצע את המשימה הקשורה הוראה דיבור.

כאשר האורחים באים יחד ולתת את המתנות שלהם, המורה מזמין את כולם לשחק יחד בכיכר.הבובה מועברת לאחד הילדים, האורחים מצטרפים, אלנושקה הופכת למרכז המעגל, והמשחק המסורתי של כיכר מתחיל.

המשחק מסתיים עם הנערה יום ההולדת מודה לאורחיה על מזל טוב ומתנות ומזמין את כולם לצאת לטיול.

כללי המשחק.

1. מילים של ברכה וברכות יש לדבר בקול רם, אקספרסיבי, כך שיהיה נחמד להקשיב גם את יום ההולדת ואת האורחים.

2. אתה יכול לבחור במתנה כל הצעצוע שאתה אוהב, אבל רק אחד.

3. נכון לתת שם למתנה ולהסביר את הבובה, מה מטרתה, מלווה את ההסבר עם הפעולות עם האובייקט.

טיפים לחנך.המשחק הזה הוא העלילה, ההצלחה שלו תלוי אם תוכל להציג את הילדים למצב המשחק, כדי לעזור לכל ילד להיכנס לתפקיד המשחק.

המשחק מתנהל תחת סיפור דמיוני של המחנך, שבמהלכו הילדים מבצעים את פעולות המשחק המתאימות.המבוגר מדבר ופועל על הבובה בתחילת המשחק;בעתיד, תפקיד זה עשוי להיות מוקצה לאחד הילדים, אבל המורה ממשיך לנהל את הסיפור.במקרים שבהם הילד ביישן, הכבידים בפעולות עצמאיות, יש צורך שאחד מחבריו יגיע לעזרתו.אם הצעצועים לא נותנים מספיק, אתה יכול להתקשר בו זמנית שני אורחים שנותנים מתנה אחת;הם יסכימו יחד, איזו מתנה לבחור, ויחד להסביר את מטרתו.