Како научити детету да чита

Мала деца могу и морају научити да читају речи, реченице тачно док уче да разумеју говорни језик.

Методе учења деце Глена Домана могу се поредити са стварном револуцијом у педагогији.Не морате да седите је узнемиреност на сто и присилити да вози прст на иконама, писама, на склапање вечни "Мама сапун оквир".Такође, не морају дуго да чекају резултат, да убеди младе студенте да прочитате неку другу реч или линију, оде и будимо искрени, понекад срамота лењости и глупости.

Гленн Доман је убеђен: учење за читањем може бити забавно за дјецу и родитеље, занимљиво и брзо.

Настава читања на Доману је оваква.

Показујете дечју картицу са речима.Не са словима, слоговима, односно са цијелим ријечима.Прочитајте писмо је веома тешко, према аутору техници, јер нико никада није јео, није ухваћен, не носе и није отворен, на пример, "А" или "Б".Али сви су јели банану, ухватили лопту, носили шешир и отворили књигу.Писма који чине реч "лопту" су апстракције, али сама лопта прилично специфичан, тако да је лакше научити реч "лопту" од слово "М".Због тога су ријечи лакше читати него слова.

За припрему материјала потребно је бело картонско платно и црвени маркер.Што је дебљи њен штап, то је боље.Глен Доман инсистира да се следећи параметри поштују: одговарајућа висина слова и црвена боја.

Из картона морате да исечете картице величине 10к50 цм да бисте написали речи на њима.Слова треба да буду висока 7,5 цм. Сва слова морају бити написана врло јасно.Дебљина фонта треба бити око 1,5 цм. Ово је неопходно за лакоћу перцепције вашег детета.

Писање уредно и чисто.Користите само штампана слова.Ставите реч на траку од картона тако да се граничи са маргинама од 1,5 цм. Ово је место за прсте са којима ћете држати ову траку.

Када пишете ријечи, користите исти фонт.Као и све остало, јединственост и одређени систем ће у великој мери олакшати задатак вашег детета.

Напишите прве речи великим црвеним великим словима, у будућности ћете их постепено смањивати на нормалне величине, замењујући црвену боју црним.Дјечији визуелни рецептори ће се постепено развијати.

Учење за читање( о себи) могуће је прије него беба почиње да говори.

Велика слова користе се из врло природног разлога - оне су што једноставније за вид.Црвена боја је неопходна, јер он је способан да привуче пажњу детета.

Ова секвенца је једноставна и једноставна и не зависи од тога колико сте стари почели да научите детету да чита.Овде су кораци које треба да иду, учи бебу да гласи:

1. Поједине речи

2. Фразе

3. једноставне реченице

4. Заједнички нуди

5. Књиге

Прва фаза почиње са употребом само 15 речи.Када ваше дете научи ове речи, он ће бити спремнији да даље развије свој речник.

Дакле, срећно насмејани, почињемо.

Покажите детету картица са речи "мама" и јасно каже: "То значи" мајка "," Не мораш ништа објашњавати Пус.т он гледа само на картици за једну секунду онда да урадимо исто са картицом "тата. ..", Говорећи:" То значи "тата". "

Затим, истим темпом, покажите му још три речи.Не тражи га да понови одмах после тебе.После пете речи, милујте, пољубите је, то је на најочигледнији начин, показати вашу пажњу.Током првог дана обуке, поновите све ово још три пута, са прекидима од најмање пола сата.Овог првог дана је готово, а ви сте направили први корак у учењу читања детета.Укупно,

требало би да траје не више од 3 минута.

Другог дана поновите главну лекцију три пута.Додајте нови сет од пет речи.Мораћете да га покаже детету 3 пута и 3 пута, показује први сет речи.Тако ће се други дан састојати од шест сесија.

На крају сваке сесије, обавезно похвалите дете.Реците му како сте поносни на свог успеха, а колико његова љубав.У том случају, потребно је да га пет или пољуби, то јест, да изразе своја осећања физички.

Трећег дана додајте трећи сет од пет нових речи.На овај дан ћете своје дијете научити с три сета по пет речи.У овом случају, сваки скуп речи треба, као и раније, приказати 3 пута.Дакле, укупан број класа ће се повећати на 9, истегнути цео дан, али свака од њих неће трајати више од неколико минута.

Прве 15 речи које научите вашем дјетету требају бити најпознатија и пријатна ријечи за њега.Треба укључити имена чланова породице и рођака, имена љубимаца, имена његових омиљених производа, активности, ствари за домаћинство.

На примјер, почињемо да учимо дјетету за читање, користећи у ту сврху те речи које означавају дијелове свог тела.Ово је природно - процес когниције почиње у себи и само се шири у спољни свет.

Деца уче са невероватном брзином, тако да ако дете показујете истим речима више од 3 пута дневно, онда га само носи.Ако покажете једну картицу више од једне секунде, изгубићете своју пажњу.

Дакле, почињемо са тим речима који означавају делове тела.

РУКУ КОЛЕНА Еар Носе хип

Ђела

КОСЕ ноге ПОТ ЧЕТКА

језика

Лег

ОКО

Глава

ЗУБИ

пупак

РАМЕНА

Фингер

обрва

УСНЕ

Белли те

се може додати још један сет да буде двадесет пет речи, подијељен у пет сета.

Овај одељак даје методу коју можете користити за додавање нових речи и уклањање старих.Врло једноставно поступајте - избришите једну реч од сваке научене у року од 5 дана од скупа и замените ову реч новом.Уради то са сваком скупом речи.Током седмице, ваше дијете је већ видјело првих 3 сетова ријечи, тако да сада можете ажурирати једну ријеч сваког дана у сваком од ових скупова.После 5 дана почните брисати речи из сваког од пет сетова које тренутно користите.И уради то сваки дан.

Овдје можете користити потписе направљене са задње стране картице.Ставите датум у оловку демонстрације речи, а затим ћете знати тачно када га уклонити, замењујући га новим.

Углавном ћете научити 25 речи дневно, подељено на 5 сета од по 5 речи.Сваки дан ће се ваше дете упознати са 5 нових ријечи, 1 у сваком скупу, а 5 старих ријечи ће вас избрисати.

Избегавајте приказивање детету неколико речи у низу које почињу са истим словом.Успут, ваше дијете може закључити да је "рука" ријека, пошто обе ове ријечи почињу једним писмом и презентоване су му један за другим.Деца која су већ научила читаву абецеду чине ову грешку много чешће од оних који већ нису упознати са писмом.Поред тога, пре-меморисање слова може проузроковати и друге мање грешке.Када проучавате реч "рука", на пример, деца могу да се фиксирају на познато слово "п", уместо да читају целу реч.

Ако делујете исправно, дете ће у просеку научити 5 речи дневно.Али он може научити и 10 речи дневно, а ако сте довољно паметни и заинтересовани за њега, онда такве речи могу бити још више.

Када је ваше дете научило речи за делове тела, можете прећи на следећу фазу обуке.Сада су иза њега биле две најтеже фазе.Ако је довољно успео, у будућности ћете видети како ће похлепни читач бити испао.

До сада би ова игра требало да вам да узајамно задовољство.Запамтите да у своје дијете поклањате љубав према учењу, која се у наредним годинама повећава много пута.Или, тачније, ојачавате инхерентну страст за учење, од које се немогуће ослободити, али која, без потребног учинка, може ићи на дијете на штету.Играјте своју игру с љубављу и ентузијазмом.

Главно правило: не дозвољава деци досадно!Ако приметите досаду у очима детета, онда је, највероватније, узрокована чињеницом да се понашате превише споро.

Сада можете додати именице које су имена предмета за домаћинство.Ово су речи које се користе у свом дому најчешће: називи производа, намештај, кућни љубимци, лични предмети вашег детета.

До тог времена он већ има фонд од 25 до 40 речи.У овом тренутку, понекад је примамљиво вратити у промет старих речи.Успети да превазиђе такву жељу, или ваше дете само досадно.Деца воле учење нових речи, а не понавља стари.Поред тога, можда ћете желети да проверите ране успехе вашег детета.Али то не треба да раде.Било верификација ће свакако у неком степену напетости ситуације, и дете ће то осетити.Као резултат непријатног стреса повезаног са учењем од њега.

Хоусеварес

столица сто

ДООР Валл Бед Батх

ПЛАТЕ Радио

ТВ-Кауч

ВЦ седишта вентила КАБИНЕТ

Ова листа се може продужити или скратити у зависности од ваших жеља и покућство.

А сада за личне ствари детета.Што је чешће могуће

показује детету како се воле и поштују.

Личне ствари беба

Тои БЛАНКЕТ чарапе

КУП Споон пиџами

ЦИПЕЛЕ Балл Бике

ПОРТЕДЛИ ПАД СХАВЛ

сисе Долл ЦОТ

Храна

СОК

ХЛЕБ

УЉЕ

Банана

КУПУС

МЛЕКО

ВОДЕ

ЈАЈА

Цоокиес

ИОГУРТ

Оранге

ЦАРРОТ АППЛЕ

ЦОТТАГЕ

ЦАНДИ

Анималс

ЕЛЕПХАНТ

ЦАТ МОУСЕ ДЕЕР

ТИГЕР

ГИРАФФЕ

АПЕ

ДОГ ФОКС РУН

БАДГЕР

МОР

Лев

ЗЕЦ

​​Беар

ВУК

Све ове сетове, можете да промените свој избор у складу са интересима вашег детета.Јасно је да би различити скупови речи бити прилагођен узрасту беба, а то може бити од 1 до 5 година.

дете ће научити речи на исти начин као и учи све претходне.Поред тога, листа може да варира од 5 до 10 речи по свом избору, узимајући у обзир брзину асимилације информација детета.

• Речи с ознаком делова тела често користе на почетку учење читања.Доман каже да је сасвим природно.Према његовим речима, знање изнутра почиње и тек онда проширила на спољним светом.

• деца уче помоћу интеракцију вида, слуха и додира.Зато многи родитељи, игра,

Ако приметите, ова листа, који до данас може бити до 50 речи, састоји се само од именица.Следећа група речи састоји од глагола.

Акције

ПИЋЕ

ИС

Рун

СМИЈЕХ

Цри

УСПАВАНА

Валкинг

скок

пузати

лол

ПРОЧИТАЈТЕ

ТХРОВИНГ

плива

ВАЛК

лупа

да оживи процес учења, можете пратити сваку нову реч показне акције, која језначи.На пример, ви скочите и каже, "Мама скаче", а затим баци дете и каже, "Ти скочио."Затим показују реч, пратећи његове речи: "Ова реч значи" скочи "" На овај начин ћете научити све речи на путу, они су најпопуларнији са децом, као што је у пратњи заједничких акција

Када ваше дете учи "хоме вокабулар," Он ће. ..спремна да крене даље.

је напоменути да до сада, може прочитати већ више од 50 речи.

Након што је дете научило основне вокабулар, он је спреман да стави речи заједно да се различите комбинације од њих.

• Поред деловима тела, могу се укључити у првих лекција речи за бебе реквизитима.

Ово је важан посредник корак између читање појединачне речи и читаве реченице.Фразе гради мостове између основних "блокова" реад - појединих речи и следећи део овог процеса - казни.Наравно, након тога би требало да буде у стању да прочита целу групу сродних речи, назива предлоге.Интермедијарни корак у форми фраза олакшати ваше дете развије ту способност.

Дакле, требало би да истражујемо вокабулар вашег детета и да о томе које комбинације може бити формиран од речи које је научио.Да, наравно, неки од њих ће морати да се модификовати како би добили значајне комбинације.

најједноставнији и удбнаиа група речи, које се лако апсорбује деца, то је име од основних боја:

ЦРВЕНА Виолет Блуе

Оранге Блацк БЛАЦК БЛУЕ Вхите Пинк

ЗЕЛЕНА Бровн Блуе

Ове речи можете написати на полеђини одговарајућих боја картицама.Ви научити дете да чита један или неку другу реч, а затим окрените картицу и приказати боју да указује.

Деца уче да брзо разликовати и име боје и лако добити више забаве док упознавања.Када савладали основне боје, да деца отворе велики свет различитих боја и нијанси( Индиго, Азуре, злата, бакра, маслина, сребро и тако даље. Д.).

Уверите се да ваше дете научи основне боје, можете га понудити пажњу од следећих напомена.

​​Оранге Јуице Блуе Еиес Ред Мацхине црне ципеле сиви пас

Фингерс Пинк Банана Иеллов Греен Аппле бели зид браон ручка

Након неког времена осећате потребу да се закомпликовати програм.У овом тренутку, можете почети куцање на антониме обуке - речи истом делу говора, напротив у смислу.

Биг

Фат

Софт

чист

ДОБРО

Мали

Слим

Хард

Дирти

ЛОШЕ

длиннии

Добро, да се забави Дарк

кратак лево

пуна

Сад Лигхт

ли ће сада бити још један једноставан корак и иду од фразе да једноставнонуди.За то, на бази првог, потребно је направити другу.

Мама скаче Бориса каже тата једе

Чак иу речнику између 50 и 75 односно броју могућих комбинација је прилично велик.

Глен Доман нуди два начина да се научи дете да чита једноставне реченице.

Метод 1

користећи картицу величине 10к45 цм, направи сет 5 реченица.Морат ћете смањити величину слова да бисте прихватили 2-3 речи на картици.Због тога, висина слова треба сада бити на 7,5 и 5 цм.

Не притискајте реч једни другима, нека то буде празан бели простор између њих, тако да они могу лако да "дише".

три пута дневно за не више од пет дана показује своје дете.Тада почиње да ажурира скуп, уклањањем 2 старе 2 понуда и убацивањем нове.Ваше дете ће их апсорбује веома брзо, тако да будите спремни да иду без одлагања новим предлозима.

Метод 2

Направите књигу приједлога.У овој књизи ће бити 5 реченица и 1 илустрација за сваку од њих.Његова величина - 20к45 цм, величина црвеног слова - 5 цм

почети са првих десет страница, можете прочитати у вашем детету два или три пута дневно. .За неколико дана направите ново поглавље засновано на истом речнику.

Књига је илустрована фотографијама детета, када обавља неку радњу.Гет занимљиву дневник вашег детета, који ће бити корисно за све његове слике.Као по правилу, деца су веома воле ових албума, и брзо савладали материјал илустрован своје слике.

У овој фази, ваше дете је у стању да чита комплетне реченице изражавају потпуну мисао.

У овој фази потребно је повећати број речи у реченици.Ако сте одлучили од 5 именица и глагола 5 један начин и да су реченице попут "мама једе", али сада треба да додате на то да је "мама једе банану."

За предлозима потребно је направити одвојене картице, али значење ових делова говора није неопходно за конкретно објашњење детету.Деца ће и даље научити да говоре исправно много пре него што науче правила граматике.

Када правите реченице од 3-4 речи, додајте им и придеве и придеве.

опет имате да мало смањи величину фонта, тако да је висина слова сада је 4 цм. Да би се лакше прилагодили речи, може да продужи величину картице до 45 цм.

Ово је пример картица са речима из којих можете направити различите приједлоге.

СЛОН пића сок

тата грли јагода

ВАЛИА сједи натраг на

деце као апсурдне и смешне понуда - користите га у учионици.Нека ваше лекције буду забавне!

Свака реченица коју сте измислили и снимили на картици или у књизи састојали су се од појединачних речи које је дете већ научило раније.Захваљујући томе, он ће моћи врло брзо да савлада много таквих приједлога.

Које речи бирају за картице?За почетак, ограничите 50 речи и на њихову основу направите заједно са дететом што је могуће више реченица.

Израда све више и више дугих реченица, видећете да је величина картица премала за ову фазу.Постепено ћете морати да урадите следеће:

• смањите величину фонта;

• Повећати број речи;

• промените боју слова од црвене до црне.

• Признавање појединачних речи и разумевање онога што подразумевају је први и основни корак у учењу за читање.

• Препознавање речи које се користе у реченици и које могу означити сложеније концепте је други најважнији корак у истом правцу.

Почните са малим смањењем величине фонта.Користите овај фонт неколико седмица.Ако нема проблема, можете повећати број речи - до сада сте били понуде од 5 речи, сада га можете повећати на 6, ипак, ће задржати исте величине фонта је 2,5 цм Неки се пут пружа од 6 речи. .Ако је дете ће сагледати читање материјала и, смањи висину слова до 1 цм.

Одвојите време да смањи висину слова на картицама.Ако превише брзо смањите величину фонта или повећате број речи, пажња детета током прегледа картица ће се распростирати.Он ће почети да буде ометан или неће гледати на картици, већ код вас, јер ће писмени приједлог бити сувише сложен за њега.Уочавајући такву реакцију детета, вратите се на претходну величину слова или на број реченица у реченици.Тако ћете моћи да вратите интерес ученика.Останите на овом нивоу што је дуже могуће, а затим покушајте поново да компликујете материјал.

Ако одлучите да направите књигу, слова треба да буду величине 2,5 цм, а реченице треба да садрже 5-6 речи.У овом тренутку, Глен Доман препоручује пребацивање на црни фонт.Када смањите величину слова, црни ствара контраст и парсе слова која су им писана детету ће бити лакше.

Дакле, сада је све спремно ићи на последњу и најузбудљивију сцену - читајући књигу.Наравно, ваше дете већ зна своје самоповређене књиге фраза, једноставне и заједничке реченице, али се ипак не може назвати читањем ове књиге.Ови часови су били само припремни стадиј, захваљујући чему се дете приближио завршној фази - читање књига и разумевање читања.

Што су више забавне лекције, то ће вам више детаља учити.

Не можете смањити величину слова и истовремено повећати број речи.

У овој фази, дете мора научити како читати праве штампане књиге са малим штампаним текстом који садржи велики број речи на свакој страници.

Ако сте пре него што сте прешли на читање књига штампаних са фонтом од 1 цм, ваше дијете је већ три године, вероватно неће имати никаквих проблема.

Ако почео да читам књиге када је дете мање од 2 године, са високим степеном поверења можемо претпоставити да ћете морати да или купи књигу са величином фонта од 2,5 до 5 цм. То читање ће бити за његада промовише брзи развој бебе и зрелост његовог мозга.

Посебно обратите пажњу на куповину књиге у којој ћете научити своје дијете да прочита.Требало би да садржи ријечи и реченице већ познате дјетету.Правилан избор књиге је веома важна, јер она мора придржавати следећих правила:

Г Доман неколико савета приликом избора књиге за децу: • Направите сами или купити књиге које ће интересују ваше дете.

• Пре него што почнете читати, упознајте бебу са новим ријечима које се налазе у њему.

• његов речник треба да буде између 50 и 100 речи;

• не би требало да садржи више од 1 реченице по страници;

• висина фонта за штампање мора бити најмање 1 цм;

• Текст мора претходити илустрацијама и одвојити се од њих.

Међутим, једна или две књиге неће бити довољне да задовоље интерес вашег младог читача.Требаће вам много таквих књига.

Како изаћи из ситуације?Доман предлаже следеће: купити занимљиве књиге и преписати их великим, јасним фонтом који вам треба за дијете.И исецавањем илустрација, залепићете их у своју самоуправљену књигу.

Понекад је потребно да се поједностави текста, да би га више разумљиво за дете или текстове се напише.

Веома је важан садржај књиге.Прво, требало би да буде занимљиво дете.Доман верује да ако вам књига чини занимљивом, онда ће вам највјероватније допасти дојенчад.Да ли се слажете са овом изјавом о себи и вашем детету?Затим сигурно изаберите књигу по својој вољи.

Ако се књига чини мало тешко, немојте се бојати куповине.Ви ћете бити у могућности да помогне мало дете у процесу читања, али је много боље него да читају превише примитивна књигу која може брзо да роди свој читач.

• Текст треба да буде велики и читљив.

• Препоручљиво је да дете мора да прво прочита текст, да окренемо страну и онда погледајте на слици.Слике, према Доману, требало би да прате текст.

Седи с дететом и почети читати књигу њему.Ако жели сам да прочита неке речи - добро.Међутим, ово у великој мјери зависи од његових година и личних карактеристика.Што је дете дете, он мање жели да прочита гласно.У том случају читате и слушате.

Прочитајте са ентузијазма, полако и што експресивно могуће.Није потребно навести дијете за сваку ријеч коју читате.Међутим, и он то може желети.Па, сјајно!Најважније је да те не задржава превише.

Прочитајте књигу два или три пута дневно и неколико дана.Свака књига има своју судбину.Неки ће се вратити на полице за неколико дана, други ће вам скренути пажњу већ неколико недеља.

Ваше дете ће почети сакупљати своју библиотеку.Прочитајте књигу стављену на његову полицу - нека онда прочита себе колико год пута дневно онако како жели.

Стално допуњавање библиотеке је предмет задовољства и поноса вашег детета.У овој фази, он већ обично узима једну књигу с њим, где год да иде.

У овој фази књига не може бити превише, јер ће их буквално прогутати.Што више књига добије, то више жели.

У процесу учења за читање, постоје 3 нивоа разумевања.Док дете достиже један по један, он показује околним људима пуно нових узбудљивих открића.

Наравно, прије свега, задовољан је, откривши да писане речи означавају објекте познате њему и људима.

Онда примети да читају реч може да се користи заједно и на овај начин се користе не само да се односи на објекте.Ово није ништа дивно откриће.

Последње откриће које дијете дијете ће сигурно видети родитељи, јер је то најзначајнији.Дете одједном схвати да књига разговара с њим, а само са њим самим.Тек сада је постао читалац у правом смислу ријечи, а ово је сјајна заслуга твоје!