Ко је дошао код нас?
Карактеристике игре и његова образовна вредност.Деца се нуди "нови услов за игре партнерства - они заузврат поверена активну улогу да сваки обавља на начин жели нова улога је од централног значаја за игру деце одмах схватити и, по правилу, осветлити жељу да га добију, међутим, као и. ..у другим играма, улога дистрибуира адулт, што га чини тако да су сви играчи били задовољни што нуди улогу, а не један, и одједном троје деце и тражио сваком детету да га обавља у својим поступцима
игре дискреција. у вези са спровођењем п.Оли, велико задовољство да јој извршиоца: пажњу колега и радосне реакције са њихове стране је врло пријатно за њега и за све друге деце је забавна игра представа која даје прилику да покаже своју лукавост, а то значи да су и они активни учесници у игри на овај начин. .чекајући свој ред да имају улогу не гума децу
наведене карактеристике игре. да помогне васпитача да организују децу, да их приближи једни другима, да се обогати играње и социјално искуство.
Опис игре и његове технике.Ментор трансплантација на дечјим столицама, и рекао да му ова посета ће доћи до различитих животиња и шта - они морају да погоде о томе сами.То изазива двоје или троје деце( најхрабрији и сналажљив), оставља их на страну и тихо, тако да не буде саслушан другима, преговарање, гост ће приказати одређену дете.Наставник помаже сваком од њих да пронађе кретања која одговарају његовој улози, као и ономатопеја.Подешава редослед њиховог излаза.
Враћајући се са осталом децом, наставник објављује: "Ево први гост који је дошао до нас, покажи се!" Дакле, први гост.Ако је пас, дете имитира своје кора( "вау-вау-вау") и таласе иза руке попут репа, ако маче - Меовс и пада на струњачу на леђима, када је петао - поносно диже главу, маше кракова, крила и вичући"Цоцкерел!", А ако је коза дошла - излази рогови и скокови.
Деца погодују ко је дошао код њих, а госте гостују љубазно.Васпитач покушава да додате слику животиње, да интензивира машту свих учесника у игри, и даје примјер пријатељске гост:. . "Какав диван пас је дошао код нас оно што јој уши, нос. .." итд После играња са псом, деца је седеона столици.На вратима је куцање и појављује се следећи гост.После састанка трећег госта, васпитач позове себе другу децу и дистрибуира улоге између њих.
Игра се понавља док се свако дете не посети као гост.
У будућности, игра се може урадити другачије.Васпитач даје деци предмет слике, који показују да су познате животиње или птице Цров, Спарров, патка, гуска, пас, мачка, прасе, крава, коњ, итд, неке слике може да се понови. ..Ставите слике на столицама лицем на доле, деца наизменично долази до подучава и извештај који приказан.Одрасла особа говори детету о покретима који одговарају слици и помажу у уласку у његову улогу.У другим аспектима, игра се наставља како је горе описано.
Савети за васпитача.На почетку, улога треба дати најхрабријих и сналажљив деце која ће наставити да опонашају остатак момака.У свакој групи, постоје стидљиве, несигурне деца. . Они су обично стидљив да говори пред свима, доживљавају на исти непријатности и страха.Помозите ученицима да постану опуштенији.За то можете симултано додијелити исту улогу двоје деце - плашљивим и смелим.Посљедњи, можда, заразит ће свој властити пример срамног дјетета.
Ако дете одлучно одбије улогу госта, немој га присиљавати да то учини.Пусти га да прво гледа своје вршњаке.Можда ће весела, добронамерна атмосфера игре помоћи да превазиђе стидљивост која му спречава да буде активна.А за развој личности бебе, то је тако важно!