Assistentes de mamãe

Características do jogo e seu valor educacional. Este jogo tem como objetivo desenvolver a memória verbal das crianças. Como você sabe, memorizar palavras torna mais difícil uma criança se lembrar de coisas. Devido à especificidade do pensamento infantil, é difícil para uma criança lembrar a palavra que ele ouviu sem contato com o conteúdo do assunto. Isso requer esforços especiais. Este jogo apenas cria condições que, por um lado, ensinam você a realizar tais esforços e, por outro lado, facilitá-los. O suporte para uma memorização intencional e significativa de palavras neste jogo são imagens sujeitas e comunicação de jogos com o educador.

O jogo é orientado a trilhas. O educador assume o papel de mãe, que dá a seus filhos( assistentes) a comissão - lembrar e trazer o que é necessário para a casa. Esse enredo é muito próximo da experiência cotidiana das crianças e satisfaz sua necessidade de comunicação com adultos. Ele garante a inclusão emocional das crianças no jogo, encoraja ações de jogo condicional. Também é importante que o adulto não inclua objetos individuais, disjuntos, mas objetos unidos por um senso de jogo comum.

Uma memorização significativa e decidida de palavras prepara crianças para memorização significativa e bem sucedida de instruções verbais para adultos. E isso é muito importante para ensinar as crianças em aula e para a sua vida.

Jogue coisas. Imagens de assuntos que são selecionados de diferentes jogos de tabuleiro: "Loteria em quatro idiomas", "Fotos para crianças", "Verão botânico", etc. As fotos podem representar uma variedade de assuntos, por exemplo: frutas, vegetais, brinquedos, flores, roupas, pratos eetc. As imagens devem ser selecionadas em conjuntos que consistem em três ou quatro itens semelhantes. O número desses conjuntos deve corresponder ao número de participantes no jogo.É desejável ter vários conjuntos em estoque para pedidos variados.

O material do jogo é armazenado em uma caixa com compartimentos especiais para diferentes grupos de imagens.

Descrição do jogo e as técnicas de sua conduta. O jogo pode ser realizado com um pequeno subgrupo de crianças( quatro a seis pessoas) e com todo o grupo. Descrevemos a versão do jogo com um pequeno subgrupo. O tutor oferece jogar um novo jogo com imagens familiares."Eu serei sua mãe e você - meus ajudantes. Eu quero cozinhar uma deliciosa sopa de vegetais para você.Vovochka, filho, me traga repolho, cenouras, batatas para sopa. Repita o que preciso trazer para ferver a sopa? "Respondendo à questão do tutor, a criança se aproxima da mesa, onde todas as imagens são pré-organizadas e escolhe as que ele precisa. Então, ele os mostra para todas as crianças, e eles, juntamente com o tutor, avaliam se o recado foi cumprido corretamente: ele trouxe tudo, não misturou nada. Mãe, agradeço a Vova e por uma sopa de culinária divertida."Eu quero te tratar algo delicioso", diz ela depois de um tempo.- Vá, filha, filha, até a loja e nos traga uvas, peras e laranjas. Lembro-me do que preciso comprar? "Minha filha vai fazer o recado de sua mãe, e então todos estão saboreando frutas.

Durante o jogo, a mãe instrui suas crianças a trazer uma variedade de itens( três ou quatro tipos), cada vez que explicam sua finalidade. Por exemplo: você tem que comprar brinquedos para crianças( carros, bonecas, urso de peluche, bola) ou os pratos para definir a mesa( copo, bule, açucareiro), um vaso com flores para a beleza e trazer o que você precisa para limpar o quarto( vassoura, pá, baldecom água).

gradualmente, pela repetição do jogo, é possível expandir o número de palavras armazenadas( até cinco) e enriquecer o conteúdo de ligações estabelecidas, tais como vegetais para sopa adicionado panela entre peça de vestuário pode ser um pente ou uma escova para a limpeza de roupa, para a fruta pode ser adicionado um jarro de água( para lavá-los), etc.

O cumprimento de todas as atribuições é avaliado pelo tutor e pelos filhos. As fotos trazidas são usadas em ações imaginárias - as crianças fingem cozinhar sopa, comer frutas, brincar com brinquedos, vestir-se para caminhar, etc.

Regras do jogo.

1. Faça a missão da mãe por conta própria, não confunda e esqueça.

2. Não permitido.

3. Se alguém não completou a tarefa e esqueceu de trazer alguma coisa, as crianças o lembram e ele volta novamente para o item faltando.

Dicas para o educador. Todas as imagens do assunto devem ser familiares para crianças e facilmente reconhecíveis. Organize-os antecipadamente nas mesas em filas, a uma distância umas das outras, para facilitar o discernimento e a escolha das crianças( as fotos servem como suporte para lembrar, palavras nomeadas).

Dada a complexidade de lembrar palavras para crianças pequenas, este jogo deve ser o último, quando as crianças já aprenderam a estabelecer e manter links significativos em outros materiais visuais.

Com crianças que muitas vezes esquecem palavras, jogam separadamente, variando as diversas tarefas e encorajando sua realização.

Ao jogar com todo o grupo, todas as crianças se revezam para se tornar assistentes. Tendo duas mesas com material de jogo, você pode simultaneamente dar instruções a dois filhos ao mesmo tempo. Todos os participantes do jogo avaliam junto com o tutor a correção das ordens da mãe.