Puste miejsce
( opcja gry ludowe) Cechy
i jego wartość edukacyjna. W przeciwieństwie do poprzednich gier, zaleca się nie wyimaginowaną sytuację dzieci w wieku przedszkolnym, a także konkretne zadanie, które wymaga od dziecka, aby zmobilizować ich wysiłki. Jest to kolejny krok w kierunku tworzenia silnej woli cech i opanowanie ich zachowanie.
dziecko sam powinien wybrać partnera, uzyskując w ten sposób możliwość wyrażenia sympatii dla jednego z rówieśnikami. Dlatego gra wpływa na relacje dzieci w grupie. Zawarte w nim element konkurencji( który prowadzony do tej pory i zajmuje przestrzeń) powoduje, że dziecko będzie bardzo ostrożny, aby umieścić razem, aby skutecznie radzić sobie z zadaniami przestrzenno-motorycznych, a także, aby nie łamać zasady postępowania we wspólnym przedsięwzięciu.
Opis gry i jej techniki."Sprawdźmy, który z was może szybko biegać!" - nauczyciel zwraca się do dzieci. Oferuje każdemu możliwość dołączenia do rąk i zbudowania pięknego, płynnego koła. Dzieci unoszą w górę ręce i siedzieć na podłodze( jeśli się gra w pokoju) przez osobę wewnątrz okręgu. Pedagog, będąc na zewnątrz koła, mija go, mówiąc: oparzenia
ogień, woda wrze, dzisiaj będzie umyć, nie będę się złapać!
Dzieci powtarzają słowa. W ostatnim słowie dorosły dotykając ktoś z facetów prosi go, aby wstać, odwrócić się twarzą do niego, a potem mówi: „Raz, dwa, trzy - uruchom” Nauczyciel pokazuje kierunek, w którym trzeba uruchomić na kole być pierwszy zajmować opuszczonemiejsce. Pedagog i dziecko ze wszystkich stron wokół koła. Dorosły daje dziecku możliwość zajęcia pierwszego miejsca i ponownie staje się przewodnikiem. Po raz kolejny omija koło i powtarza słowa, dając dzieciom możliwość ich zapamiętania i zapoznania się z zasadami nowej grze. Wybierając kolejne dziecko, dorosły tym razem próbuje zająć pierwsze miejsce w kole. Teraz dziecko staje się przewodnikiem i wybiera swojego partnera do zawodów. Zwycięzca otrzymuje oklaski. Z kolei dzieci rywalizują ze sobą.
Zasady gry.
1. Wybierz partnerów kogoś, kto nigdy nie pracował.
2. Biegnij po okręgu w przeciwnych kierunkach.
3. Każdy, kto nie odbywają się w kręgu, to jest jazda.
Wskazówki dla nauczyciela. Gra jest bardzo prosta w swojej organizacji. Nie wymaga dużej przestrzeni i może być przeprowadzane zarówno na zewnątrz, jak i wewnątrz budynku. Należy pamiętać, że dzieci trudno stać długo w miejscu, oni męczą, stają się nieuważny i niespokojny. Najpierw zagraj w grę!w miejscu, gdzie jest to możliwe, aby umieścić dzieci lub na dywanie albo gotowane krzesłami.
Gra musi być odtwarzana szybko, żywo. Ważne jest, aby zaspokoić pragnienie każdego dziecka do wzięcia udziału w konkursie. Jednak równie ważne jest, aby uczyć dzieci liczyć nie tylko ze sobą, ale także z innymi i pełnić rolę aktywnych fanów w konkursie.
Jeśli dziecko nie może szybko wybrać partnera w konkursie, pomaga mu szeptać do ucha imię godnego przeciwnika.