Dzielne myszy

Cechy gry i jej wartość edukacyjna. Celem gry jest kształcenie zdolności dzieci do ograniczania się, a także ocena wdrażania zasad gry. Teraz zadanie stojące przed dzieckiem jest znacznie bardziej skomplikowane: wymaga długiej ekspozycji( sygnał do działania jest podawany po dłuższej przerwie), a niebezpieczeństwo bycia złapanym jest bardziej prawdopodobne. Warunki przestrzenne dla ruchów stają się bardziej skomplikowane. Wszystko to uczy dziecko kontrolować swoje zachowanie i przyczynia się do kształtowania silnych woli jego osobowości.

Ta gra, podobnie jak poprzednie, jest związana z wykonywaniem akcji fabularnych. Wyimaginowana sytuacja pomaga dziecku rozwiązać zadanie. Ale w przeciwieństwie do poprzednich gier, aktywne akcje są wykonywane w małych grupach( od pięciu do sześciu dzieci).Pozostali uczestnicy odgrywają rolę jury. Obserwując i oceniając poprawność działań rówieśników, zauważają błędy i niedokładności. Jest to ważne dla lepszego opanowania reguł gry, bardziej precyzyjnej i świadomej ich realizacji. W ten sposób gra nie tylko uczy dzieci umiaru, ale także tworzy ważne warunki do samokontroli.

Opis gry i jej techniki. Ta gra jest lepsza do przeprowadzenia w grupie mieszanej, w której są dzieci w wieku czterech lub pięciu lat. Zaczyna się od organizacji przestrzeni do zabawy, do której również przyciągają dzieci: ustawiają krzesła dla wszystkich z rzędu. Nauczyciel nosi dwie cechy prostopadle do rzędu krzeseł( odległość między nimi wynosi w przybliżeniu 20 kroków), a od strony umieszcza krzesło dla kota.

Dzieci siadają na stołkach. Spośród nich wybiera się od pięciu do sześciu osób, które będą odważnymi myszami, a jedno dziecko - za rolę kota. Myszy stoją przy desce rozdzielczej, a kot zajmuje miejsce na swoim krześle.

Z początkiem tekstu wersetu, którym pedagog rozmawia z dziećmi, myszy wykonują kilka kroków w kierunku drugiej linii.

Words

Wyślij mysz jakoś

Zobacz, która godzina.

Jeden-dwa-trzy-cztery,

Myszy pociągnęły za ciężar.

Nagle nastąpiło straszne dzwonienie!

( długa pauza.)

Myszy uciekły. Ruchy

Dzieci-myszy ostrożnie podnoszą się i zatrzymują w połowie odległości między tymi dwoma funkcjami.

Dzieci-widzowie klaszczą w dłonie, a myszy wykonują ruchy rękami, jakby ciągnąc za ciężary. Myszy i kot zaczynają uciekać w przerażeniu, gotowe do ucieczki. Przerwa jest wypełniona "walką zegara", która imituje wychowawcę i widzów-dzieci, mówiąc: "Bom-bom-bom!" Myszy uciekają, ale kot ich złapie.

Aby uciec od myszy, kot może uzyskać dowolną cechę, poruszając się do tyłu lub do przodu. Kot łapie je tylko w przestrzeni między

z dwoma cechami: myszy, które dotknął kota są uważane za złapane. Dzieci-widzowie, którzy pełnią rolę przysięgłych, wraz z opiekunem, odnotowują, które myszy były odważne, które tchórzliwie, kogo złapały, czy kot był sprytny, czy reguły gry zostały pogwałcone przez kota i myszy.

Następnie przydzielane są nowe myszy i kota, a gra jest powtarzana ponownie.

Zasady gry.

1. Można uciec dopiero po wymówieniu ostatniej frazy tekstu( "Mysz uciekła").

2. Możesz złapać myszy tylko w przestrzeni między dwiema cechami. Kot nie ma prawa pojawić się poza linią.

3. Aby uratować od kota, jest on uprawniony do posiadania dowolnej cechy, zależnie od wyboru dziecka.

4. Złapana jest ta mysz, której dotknął kot. Zabrania się chwytania i przeciągania myszą.

Wskazówki dla nauczyciela. Jednym z głównych punktów tej gry jest ścisłe przestrzeganie jej zasad, a zwłaszcza trzymanie długiej przerwy przed ruchami. Przerwa jest wypełniona "walką zegarową", która określa czas jej trwania, a także ułatwia dzieciom oczekiwanie na sygnał zezwalający na bieg. W przyszłości, wraz z powtórzeniem gry, czas trwania przerwy może się zwiększyć.

Decydującym warunkiem powodzenia tej gry jest stworzenie sytuacji figuratywnej. Zwróć uwagę, że myszy nie boją się wpaść w łapy kota, ponieważ są odważne i przebiegłe. Myszy są bardzo ciekawe, zainteresowały się zegarem, więc pociągnęły za wagę.

Dzieci-myszy powinny samodzielnie znaleźć wyjście z sytuacji, to znaczy zdecydować, gdzie uciekać przed kotem. Praktycznie nie ma czasu na medytację, co jeszcze bardziej komplikuje zadanie. Jednak te gry rozwijają u dzieci takie cechy jak determinacja i zręczność.

Przypomnij dzieciom jedną z reguł gry: kot nie może przekroczyć linii. Podkreśl, że sprytny i sprytny kot będzie próbował złapać jak najwięcej myszy( to znaczy, musisz dotknąć więcej dzieci biegających, zamiast złapać jednego i przeciągnąć go do swojego domu).

W przypadku trzylatków gra może być rozgrywana bez łapania myszy. Te działania, jak również rola kota, zostały wprowadzone, gdy dzieci opanują grę.

Jednym z ważnych momentów gry jest ocena zasad. Analizując zachowanie myszy i kota wraz z dziećmi, należy powiedzieć im z wyprzedzającymi pytaniami wszystkie błędy i naruszenia zasad, jeśli takie istnieją.Czyniąc to, nie zapomnij zachęcić tych, którzy, w oczywisty sposób, wykonali.wszystkie zasady. Najlepsi wykonawcy ról

mogą być nagradzani za

Po raz pierwszy lepiej jest trzymać tę grę w pokoju, w którym dzieci są mniej rozproszone. W przyszłości, gdy uczniowie opanują zasady gry, można je przeprowadzić na stronie.