Składniki zdrowia dzieci

Teraz możemy wyraźnie zobaczyć, że problem zdrowia dzieci jest problemem o charakterze ogólnym, społecznym, a nie wyłącznie medycznym. Podstawą zdrowia dzieci są przede wszystkim stosowne postawy kulturowe wyrażające stosunek do rodzicielstwa i dzieciństwa.

We wstępie podaliśmy podstawowe zasady dotyczące okresu okołoporodowego i orientacji na proaktywną profilaktykę.Prawdziwe urzeczywistnienie tych zasad jest możliwe na podstawie podejścia, które nazywamy świadomym rodzicielstwem, które jest alternatywą dla zwykłego nieświadomego przylgnięcia do ogólnie przyjętych klisz.uwaga

procesu ciąży, porodu i wczesnego niemowlęctwa do zjawiska czysto medycznego ma co najmniej trzy konsekwencje kulturowe, logiczne wynikające z sobą, co w końcu, i określają dzisiejszą nieprzytomnego odniesieniu do tych okresach życia ludzkiego:

1) wszystkiezwiększenie alienacji rodziców ze strony ich dzieci, począwszy od okresu posiadania dziecka. Ta alienacja powstaje naturalnie rozważając matki i dziecka jako obiektów pasywnych danej interwencji, rzekomo prowadzone w ich interesie, który paraliżuje aktywność rodziców wobec swoich dzieci, osłabiając ich poczucie odpowiedzialności i poczucia kompetencji jako rodzic;

2) brak rodzicielstwa jako instytucji społecznej. Zamiast tego, istnieje szereg instytucji, rodzice nakładające wolę dyktuje ciąży i porodu, a także warunków jego istnienia we wczesnym niemowlęctwie, praktycznie bez wolności wyboru;

3) brak naukowego podejścia do rodzicielstwa we wszystkich jego sferach( od poczęcia) jako złożonego zjawiska społeczno-kulturowego, jest w dużej mierze zależy od twórczego i duchowego potencjału społeczeństwa. W związku z tym nie ma holistycznego spojrzenia na dziecko, zwłaszcza w okresie niemowlęcym.

Koncepcja świadomego rodzicielstwa ma na celu przezwyciężenie tej alienacji, a tym samym afirmację rodzicielstwa jako instytucji społecznej, której istnienie jest warunkiem koniecznym dla zdrowego społeczeństwa. Podejście do ciąży, porodu i dzieciństwa musi być holistyczne, to znaczy ekologiczne, biorąc pod uwagę wszystkie aspekty człowieka. Rodzice powinni stać się głównymi aktorami całego procesu prokreacji i wychowania.

Przede wszystkim zakłada to, że rodzice powinni mieć swobodę wyboru w swoich działaniach, co oznacza znajomość różnych alternatyw i wszystkich możliwych rezultatów wyboru. Ponadto rodzice muszą wziąć odpowiedzialność za swoje wybory, co wiąże się z oceną ich umiejętności i zrozumienia, że ​​sami są twórcami swojego życia i szczęścia swoich rodziców. Podstawą zdrowia ludzkiego jest przede wszystkim myślenie ekologiczne, z którego wypływa cały obraz jego życia, sposób, w jaki oddziałuje on na otaczający go świat i realizuje się na tym świecie. Podstawy świadomości ekologicznej należy położyć na wczesnym etapie życia, więc te etapy - ciąża, poród i wczesne niemowlęctwo - wymagają podejścia ekologicznego. Podejście ekologiczne zakłada różnorodność istot ludzkich, począwszy życia płodowego, a tym samym różnorodność swoich naturalnych potrzeb( która nie może być zredukowana do czysto fizjologiczny, nawet w zarodka i płodu).Zaspokojenie wszystkich tych potrzeb jest warunkiem koniecznym do formowania się osoby harmonijnie współdziałającej ze światem.

Podstawą podejścia ekologicznego jest ukierunkowanie na naturalny przebieg procesów naturalnych. W samej naturze leżą mechanizmy zapewniające optymalne warunki do prawidłowego i zdrowego rozwoju dziecka. Podążając za naturalnymi naturalnymi wzorami, możemy zaspokoić wszystkie istotne potrzeby dziecka, tworząc w ten sposób potrzeby wyższego rzędu.

W tym sensie dzisiejsze podejście medyczne jest antyekologiczne, ponieważ zakłóca przebieg naturalnych procesów. Z punktu widzenia dzisiejszej praktyki lekarskiej natura popełniła wiele błędów, które należy wyeliminować.Natura nie przewidziała mechanizm separacji matki z dzieckiem po porodzie( i vice versa, w czasie ciąży i podczas porodu budzi matczyne instynkty kobiety);Nie umieścił w piersi matki pokarmu wystarczającego na pierwsze dni życia dziecka i nie zaczyna go produkować od miesiąca;nie zapewniało jałowego i termo-komfortowego środowiska dla dziecka i matki oraz wielu innych rzeczy. Współczesne naukowe podejście nie opiera się na naturze, która pozwalała na tak istotne niedoskonałości, nawet w przypadku normalnych fizjologicznych porodów i zdrowego dziecka. Praktycznie żadne z narodzin nie odbywa się bez użycia leków i interwencji technologicznej. BABY wykonane zabiegi masowe są również zaprojektowany, aby poprawić błędy natury, urodzenie dziecka w vernix bez sulfacyl sodu w oczach, a nie w ciasnym torbie fetter jego ruchy. Przez cały pierwszy rok życia dalsza korekta niedoskonałości -. . Bezpłodność ThermoComfort, ścisły reżim, szczepienia itp

Jakie są konsekwencje naruszenia mogą być procesy naturalne? Odpowiedź jest łatwa do odgadnięcia, jeśli weźmiemy pod uwagę, że w naturalnych naturalnych procesach życiowych organizmów żywych określone są przesłanki ich ewolucji, ich rozwoju. Odchodząc coraz dalej od naturalnych warunków egzystencji, jesteśmy oddala się od warunków, które towarzyszyły powstawaniu Homo sapiens, co my sami wierzą.

Możemy jednak zrekompensować pewne konsekwencje związane z odejściem od naturalności, a nawet wyższym poziomem jakościowym. Na przykład, brak ruchu fizycznego ćwiczeń jest kompensowane, a ich skuteczność i zdrowotne korzyści mogą być większe niż monotonnej i żmudnej pracy związanej z uzyskaniem żywności. Warunki cieplno-komfortowe naszych domów, prowadzące do atrofii systemu termoregulacji, są kompensowane przez hartowanie. Dostępne metody treningu fizycznego i powrotu hartowania do nowoczesnych cywilizowanego człowieka czynniki naturalne życie nie ingerując w ten sposób na jego intelektualnego i duchowego rozwoju, ale raczej towarzyszące im. Ale jak zrekompensować osłabienie instynktu macierzyńskiego ze względu na separację matki i dziecka po porodzie? Niż skompensować zakłócenia z powodu stosowania leków, zarówno fizjologicznych i psycho-emocjonalny związek matki i dziecka leżała w trakcie ciąży i porodu za pomocą najlepszych hormonalnych mechanizmów? Jak zrekompensować strach w oczach rodziców przed maleńką bezbronną istotą w ich rękach?

wymiana grota na sali porodowej, a ogień na lampie położniczego, jak widać, nie są jednym z największych osiągnięć ludzkości, prowadząc do bardzo szczególny typ kobiety, psychologicznym( aw wielu przypadkach i fizycznie) nie jest zdolny do narodzin najbardziej naturalnie dać jej dziecko, jeśli to budziłorodzaj dzieci, które nie mogą pomóc, ale zachorują.

Badając ten problem, M.Odan pisze „. Jest to istotne dla zrozumienia faktu, że trudności w czasie porodu są na czele chorób cywilizacyjnych w krajach gdzie dotrą do trzeciej generacji medicalized urodzenia, kobiety są mniej zdolne do rodzenia siebie, wykorzystując własne hormony Niektóre.z nich utraciło tę zdolność podczas własnych narodzin. "I dodał: "... istnieje związek między narodzinami córeczki a sposobem, w jaki rodzi ona własne dzieci".

Dzisiaj coraz częściej mówi się o Traumie Rodova jako znaczącym problemie naszej kultury. Używamy tego terminu z wielką literą, aby odróżnić jego treść od pojęcia traumy urodzenia w wąskim sensie medycznym. Uraz porodowy to uraz psychiczny spowodowany zdarzeniami i warunkami egzystencji w okresie okołoporodowym. Dlatego bardziej słusznie byłoby mówić o traumie okresu okołoporodowego.

urazy porodowe mogą być spowodowane działaniem mechanizmu tłoczenia, tj. E. Early imprintingu, który może nie tylko mieć małe dziecko, ale także płód. Ze względu na zjawisko imprintingu, na przykład, na obraz silnej relacji psycho-emocjonalnym, w oparciu o ich przyszłych stosunków „w tym” zdolność matki bezpośrednio odczuwać dziecko musi czuć jego stan i czas pierwszego kontaktu matki i dziecka zaraz po urodzeniu między nimi.foczek, którzy wzięli swój świat w postaci pierwotnych pozamacicznej uczuć i te uczucia - podstawą jego relacji ze światem, tło, na którym będzie budować świadomą relacji do świata. Będzie to ciepło matki lub agresywnych mediów w postaci gumowych rękawiczek, flip-flop na pośladkach wydobywających głośny płacz, zaczerwienienie vernix, szorstki śluz ssania z nosa i jamy ustnej, bolesne rozciągania na stole do pomiaru wzrostu, pieczenie oczu od kropelek unieruchomienia mocno Swaddledi tak dalej.- to wszystko ma niewątpliwie wielkie znaczenie.

Każdy rodzaj imprintingu ma swój własny krytyczny czas. Dlatego kontakt dziecka i matki jest ważny w pierwszych minutach po urodzeniu.„Hormon wydzielany przez matki i dziecka podczas porodu nie jest jeszcze wyświetlana w pierwszej godzinie - mówi M.Odan. - Oni są kluczowe dla procesu przyłączenia dla matki i dziecka jest nadal wysoki poziom endorfin, kiedy wiemy, że opiaty. .(opioidy) mogą tworzyć nawyki i zachowania zależną, to łatwo zrozumieć, dlaczego pierwsze godziny po porodzie może odgrywać tak ważną rolę w procesie sprzedaży wiązanej. Właśnie urodziła kobiety są szczególnie wrażliwe na stan ".I dalej: „Jest wiązanie między matką a dzieckiem -essential epizod w jego życiu, a następnie służy jako wzór dla wszystkich innych form przywiązania. .. Wszystkie załączniki, czy do ludzi, zwierząt lub rzeczy, które nie powinny znajdować się z dala od tej pierwszej próby”matka-dziecko „

dobrze znany fakt, że jeśli młode ssaki podzielić się z matki zaraz po urodzeniu, a następnie po stosunkowo krótkim okresie czasu, matka nie może rozpoznać je i nawet jeść. ludzka matka intelekt rozumie, że jest to” jej dziecko "o gdy oryginalny separacja jest stracone, co nazywa klejenie, t. e. jest to subtelne połączenie, które pozwala na matkę i dziecko się niepodzielną całość, pozwalając matce do zrozumienia językiem dziecka i czuje jak ja.

ze względu na zjawisko imprintingu jest tworzenie struktur nieświadomych, które są podstawą osobowościcharakterystyka, ostatecznie wpływającym światopoglądy i twórczego potencjału ludzkiego stanu pierwotnego życia dziecka. - to jest model spokoju i życia, że ​​nieświadomie zrównuje.

naturalny przebieg okołoporodowym dziecka tworzy „psychiczny bagaż”, która pozwala mu żyć w świecie jako naturalne t. E. W harmonijnej relacji z Nim. Naruszenie naturalnych procesów prowadzi do negatywnych wrażeń, powodując zarówno poważne problemy psychologiczne, jak i problemy ze zdrowiem fizycznym. Tutaj możemy porozmawiać o Rodzinnej Traumie.

Podobnie jak w przypadku urazu związanego z porodem, możemy mówić o urazie dziecka. Negatywne wrażenia są tworzone przez negatywne doświadczenia i myśli matki dotyczące jej dziecka.ich postrzegania, dziecko „uczy się” poczucie niebezpieczeństwa jego stanu, poczucie bezradności. Oprócz fizycznego zdrowia

naruszeniem naturalnych praw rozwoju w okresie niemowlęcym, niezadowolenie z naturalnych potrzeb dziecka, prowadzi do znacznego zmniejszenia jego potencjału twórczego. Dajmy przykład. W przypadku niespełnienia podstawowych potrzeb zwierząt i ludzi jest utworzona przez bierne typu zachowań obronnych, który charakteryzuje jako „niepowodzenie wyszukiwania.”Każdy negatywny odcisk, który wywołuje stresującą reakcję dziecka, tworzy zachowanie pasywno-obronne. Zjawiska takie jak oddzielenie od matki, diapering, karmienie w systemie stałym, pasywny obronny zachowanie wzoru. Odruch wyszukiwania związany z dzieckiem zanika. Jednocześnie "... aktywność poszukiwawcza przyczynia się do adaptacyjnego rozwoju układu nerwowego".A także: „Głównym składnikiem zachowania, które określa odporność organizmu na różnych szkodliwych wpływów, jest działalnością szukaj”.Podobne wnioski zostały wykonane w latach sześćdziesiątych i M.Selidzhmen A.Labori, nazywa to „wyuczonej bezradności” i „działanie tłumienia”.

łatwo zobaczyć, ile zjawisko to ma być powszechne w nowoczesnych zasad opieki nad dzieckiem.

Oczywiście, dzisiaj człowiek nie może powrócić do naturalnych warunków życia, takich jak jego dalecy przodek. Z rozsądkiem może odtworzyć je na wyższym poziomie jakości. Ale są rzeczy, które, jak widzieliśmy, nie możemy zrekompensować niczego. Nie możemy "naprawić" natury, możemy tylko przestrzegać jej praw.

Zwierzę śledzi instynkty. Ludzka aktywność jest świadoma. Istotą podejścia ekologicznego jest świadome przylgnięcie do praw naturalnych. Stąd wywodzą się podstawową ideę świadomego rodzicielstwa, który obejmuje następujące aspekty( przedstawione tutaj w skrócie):

1) świadomego planowania rodziny i przygotowania do przyszłego rodzicielstwa przed poczęciem;

2) celowa ciąża, specjalne przygotowanie do porodu, maksymalne wykorzystanie ciąży dla pozytywnego wpływu na dziecko przed jego narodzinami;

3) świadoma poród dziecka, wynikająca z faktu, że proces narodzin dziecka jest przede wszystkim ważnym wydarzeniem rodzinnym. Takie podejście wiąże się z matką aktywny w tym procesie udział innych zainteresowanych członków rodziny, stworzenie kobiety maksymalny komfort i korzystny klimat psychologiczny, pragnienie dziecka urodzonego przez najbardziej łagodny;

4) świadome podejście do dziecka, w oparciu o fakt, że już od pierwszych sekund życia pozamacicznej, jest bycie z rozwojem umysłu i dużo potrzeb( nie tylko biologiczny), które muszą być spełnione. Dziecko jest pod każdym względem równe prawom z dorosłymi.

celem ekologicznym podejściu do ciąży, porodu i niemowlęctwa - tworzenia ekologicznego myślenia, eliminacji traumy narodzin, szkody niemowlęctwie, a zatem nieuchronnie bariera między człowiekiem a środowiskiem, co prowadzi do określonego sposobu życia właściwego dla współczesnej cywilizacji: jedności wymiany z naturą - opozycja, strategia rozwoju osobistego, duchowego - strategia przetrwania w agresywnym i nieprzewidywalnym świecie.

o okresie pierwszego roku życia, możemy wyróżnić cztery główne aspekty związane ze zdrowiem dziecka, co będzie dalej rozważanym przez nas:

1) Kultura Dobieranie interakcji z dzieckiem.

Celowo kładziemy ten aspekt na pierwszym miejscu, ponieważ jest on ostatecznie decydujący. Dziecka nie można rozpatrywać w oderwaniu od psychologicznej atmosfery, w której on się znajduje. Przede wszystkim, jest to psychologiczny rodzina klimat tworzony przez rodziców, ich stosunek do dziecka, do siebie, krewnych i członków rodziny w relacji dziecka. Niemowlę jako gąbka absorbuje tę atmosferę w sobie, odzwierciedlając ją swoim własnym stanem. Zasada "jedności duszy i ciała" być może nigdy nie jest bardziej widoczna, jak w pierwszym roku życia. Dlatego stan psychoemocjonalny dziecka w okresie noworodka i karmienia piersią ma kluczowe znaczenie dla jego zdrowia.

2) Ogólne zasady opieki nad dzieckiem. Jest to zestaw zaleceń dotyczących organizacji "życia" dziecka. Wszystko, co robimy z dzieckiem, powinno przyczynić się do jego rozwoju. Dzisiejsze standardowe podejście wynika z odpowiedniego podejścia do dziecka jako stworzenia, które wymaga specjalnych środków dla jego przetrwania. Dlatego duża liczba zwykle podawanych zaleceń jest podobna do zaleceń dotyczących opieki nad ciężko chorymi.Życie dziecka powinno pasować organicznie do życia rodziny. W przeciwieństwie do ustalonej opinii na temat pierwszego roku dziecka jako najtrudniejszy czas dla rodziców, doświadczenie potwierdza prawidłowość drugiej często powtarzane mądrości: „małe dzieci są małe problemy, duże dzieci duże problemy.”

3) Wychowanie fizyczne od pierwszych dni życia - podstawą rozwoju dziecka. Od aktywności fizycznej dziecka zależy w dużej mierze od jego rozwoju umysłowego. Nowe podejście do dziecka i wymaga opracowania nowego systemu treningu fizycznego. Zwykle oferowane przez rodziców i zalecane popularne ćwiczenie nie uwzględniają jego potrzebę ruchu i jego funkcji i bardziej przypominają program na rehabilitację po poważnej chorobie. Poniżej opiszemy takie elementy treningu fizycznego dziecka, jako dynamiczny gimnastyki, „Baby joga” szkolenie woda i utwardzanie.

4) Karmienie piersią.Biorąc pod uwagę znaczenie tego problemu i obfitość problemów związanych z karmieniem piersią, wyróżniamy ten aspekt osobno. Proces karmienia piersią nie może być traktowany jako działanie czysto fizjologiczne. Takie podejście samo w sobie generuje wiele problemów. Kultura karmienia piersią jest przede wszystkim kulturą komunikacji między matką a jej dzieckiem, co ma ogromne znaczenie dla obu.

Te cztery aspekty razem tworzą jakiś system relacji rodzic-dziecko, którego rdzeniem jest podejście ekologiczne oparte na świadomym wyborze i odpowiedzialności za swój wybór.

Choć później będziemy rozmawiać o kulturze fizycznej, na zaleceniach pierwszym roku życia i karmienia piersią, ponieważ niektóre procedury, produkowanych przez rodziców z dziećmi, należy pamiętać niebezpieczeństwo komunikowania informacji między rodzicami a dzieckiem do listy pewnych procedur. Wszystko powinno być naturalne i stanowić sposób na życie wspólne dla rodziny. Każde działanie rodziców wobec dziecka jest procesem ich komunikacji, procesem dzielenia się swoimi stanami psycho emocjonalnymi.

Poniżej przedstawiamy niektóre zasady, które należy wziąć pod uwagę, gdy dziecko ma prawie jakiekolwiek działanie. Jest to szczególnie ważne przy utwardzaniu za pomocą silnych procedur i przy dużym wysiłku fizycznym.

1) Rozliczanie poprzedniej historii dziecka. Musimy zastanowić się, jak ciąża, czy przyjąć w tym czasie lek, czy silnego stresu emocjonalnego, czy wykonywania jego matka i twardnienia w czasie ciąży, jak i gdzie odbyła się narodziny dziecka, czy używać podczas porodu leki( indukcji porodu, łagodzeniu bólu iitp.), w jaki sposób dziecko spędzało pierwsze dni życia, jak psychicznie doszło do traumy itp. Uwzględnienie tych czynników jest niezbędne do określenia reżimu zawodów i ich intensywności. Czasami dziecko jest tak zszokowane, że stosowanie silnych procedur hartowania może tylko zaszkodzić.Czasami wręcz przeciwnie, należy intensywniej radzić sobie z dzieckiem, na przykład gdy jest "pijany" z powodu leków podawanych matce podczas porodu. W chwilach stresu do dziecka w szpitalu położniczym, a często nawet w życiu płodowym, powodują obniżenie jego umyśle mogą „wypierać” ostrych wrażeń od silnych procedur Hartowanie i aktywności fizycznej, po którym dziecko dosłownie „budzi się do życia.”Ćwiczenia fizyczne i stwardnienie matki podczas ciąży przygotowują dziecko do zwiększonego stresu.

2) Uwzględnienie cech rozwoju umysłowego. Jeśli dorosły wszelkie działania zmierzające do poprawy własnego zdrowia - wolę związaną z uznaniem konieczności określonych zdarzeń, a następnie małe dziecko jest tylko czynniki zewnętrzne, do których mógł tylko reagują odruchowo. Nie może jeszcze uświadomić sobie swoich potrzeb i użyteczności. Dlatego bezmyślność i mechaniczność w hartowaniu i ćwiczeniach fizycznych mogą powodować negatywne reakcje, które mogą urazić psychikę dziecka. Konieczne jest wzięcie pod uwagę osobliwości jego układu nerwowego, które objawiają się w pierwszych dniach. W związku z tym reakcje na te lub inne efekty są różne. Zabiegów o dużej sile nie można zastosować do nadmiernie pobudliwych dzieci, a jeśli są one niezbędne, ważnym warunkiem jest kontakt z matką i ssanie piersi. Jednocześnie małe naprężenia na tle pozytywnych emocji, tworzone przez ćwiczenia i procedury utwardzania, wzmacniają stabilność psychiczną, uczą dzieci zdolności do przezwyciężania stresujących warunków.

3) Rozliczanie cech fizjologicznych dziecka. Dziecko pierwszego roku życia ma pewne cechy fizjologiczne, o których wspomnimy, biorąc pod uwagę szczególne zalecenie. Zwróćmy uwagę na następujący fakt. Małe dziecko, zwłaszcza noworodek, jest zwykle związane ze słabą, niedojrzałą istotą.Często pisane o niedoskonałości różnych jego systemów. Jeśli jednak przyjrzymy się temu, co prawie każde dziecko stoi w trakcie jego narodzin, a potem po nim, będziemy musieli zmienić ten punkt widzenia. Prawie dorosły nie będzie w stanie wytrzymać proporcjonalnie obciążeń, jakie dziecko doświadcza przy porodzie. Jeśli chodzi o okres po porodzie, jest możliwe do przeprowadzenia następujący eksperyment: „aby zmienić pieluchę” zdrowego dorosłego szczelnie owinięty w kilku arkuszach i trzymać go tak trzy tygodnie, karmienie go w stanie spoczynku, tylko od czasu do czasu obracającTo, czego potrzebujesz, aby mieć wolę utrzymania porządku w swojej psychice. Zdrowie fizyczne nieuchronnie zostanie naruszone. Trudno powiedzieć, czy przeciętny zdrowy człowiek wytrzyma taki test. Jeśli dodatkowo dodamy izolację z rodziny, tak jak dla noworodka, jak widzieliśmy powyżej, ma to wielkie znaczenie. Jeśli dorosły karmi się mieszankami zalecanymi dla dzieci, to pod koniec pierwszego dnia rozwinie się zaburzenie trawienia. Jeśli kontynuujesz karmienie, pojawia się reakcja wymiotna. Noworodki i niemowlęta mogą przetrwać to wszystko. To prawda, najwyraźniej wspaniała cena.

prof I.A.Arshavsky pisze: „W pediatrii i biologii organizmów wczesne okresy wieku są zwykle uważane za niedojrzałe i niedoskonały w porównaniu do dorosłych dojrzałości i doskonałości. .. Fizjologia dziecka w tym momencie szacuje się pierwszych kroków w kierunku celu, jakim jest państwodorosłych. .. Nasze badania pozwalają stwierdzić, że we wszystkich okresach wiekowych, począwszy od zygoty, ciało jest idealne, a dojrzały, jeśli funkcja adaptacyjnie odpowiadają wieku kalendarzowego i określonym środowisku,z którym musi wchodzić w interakcję. "

Istnieje wiele przykładów z historii, które pokazują żywotność i zdolności adaptacyjne niemowląt. Podczas epidemii dżumy, martwa matka i ocalałe niemowlę dziecko były wielokrotnie widziane. Podczas trzęsienia ziemi w Mexico City w 1985 r., Zaledwie sześć dni później, 58 nowonarodzonych dzieci zostało odzyskanych z ruin szpitala położniczego. Wszyscy byli żywi.

tzw „eter warstwa” wokół ludzkiego ciała, jak najbardziej wrażliwych osób, 3-4 cm dla normalnej osoby, 10-12 cm od silnego „bioenergetycznym uzdrowiciela”, nowo narodzone dziecko jest odczuwalny w odległości 20-30, a czasamii 40 cm od granicy ciała( w pozycji na brzuchu).

W związku z tym powinniśmy raczej wyjść z przekonania, że ​​dzieci są bardzo silnymi stworzeniami posiadającymi ogromne zdolności adaptacyjne. Tylko nasze lęki i nasza niewiara w nich samych i nas samych osłabia ich.

Jednocześnie należy wziąć pod uwagę, że te możliwości nie są nieograniczone. Często jest to pomijane przez rodziców próbujących osiągnąć wyjątkowe wyniki( które raczej potrzebują, a nie dziecko).Powinieneś zawsze czuć linię, której nie można przekroczyć.

4) Zintegrowane podejście. Złożoność podejścia oznacza, że ​​nie można stosować tylko indywidualnych zaleceń, które nie tylko mogą nieść dobro, ale także szkodzić.Wszystkie poniższe zalecenia powinny być brane pod uwagę tylko w kompleksie.

W nowoczesnej opiece nad dzieckiem często można zobaczyć obraz, który uderza w jego nielogiczność.Do masażu dziecka przychodzi pielęgniarka. Dziecko, owinięte w pieluchy, jest złuszczane, poddawane jest masażowi, a następnie ponownie umieszczane w pieluszkach i unieruchamiane. Absurdalność tego jest oczywista. Masaż w takich warunkach - nie więcej niż dodatkowe "kąpiele powietrzne" z transfuzją krwi oznacza, że ​​dziecko może przeżyć.Również zimne zabiegi nie będą skuteczne, jeśli dziecko będzie niepotrzebnie zawinięte w spacery. Prawidłowe karmienie piersią i ćwiczenia są ważne, gdy są odprężone. Karmienie piersią i dobry kontakt emocjonalny z matką daje poczucie bezpieczeństwa i „normalności”, co się dzieje, konieczne jest łatwo pobudliwe dzieci, nie pozwalając im rozwijać bardzo silną reakcję.Pozycja dziecka w brzuchu pomaga organizmowi szybko odzyskać po intensywnej ekspozycji na zimno( zwłaszcza po lekcji w otwartej wodzie), uspokaja system nerwowy.

Przy prawidłowym posługiwaniu się dzieckiem nawiązuje się ścisły kontakt psychologiczny między nim a jego rodzicami, co ma ogromne znaczenie, ponieważ rodzice jednocześnie odczuwają stan dziecka.

5) Rodzice są głównymi nauczycielami swoich dzieci. Powinno się odbyć specjalne szkolenie z kultury fizycznej, treningu wodnego lub hartowania. Wynika to z selektywnej reakcji dziecka na ludzi: najważniejsze dla niego są rodzice, zwłaszcza matka. W rękach rodziców czuje się bezpieczniejszy niż w czyichś rękach. Podczas sesji treningowych może je prowadzić doświadczony instruktor, którego zadaniem jest przede wszystkim wyeliminowanie lęków i obaw rodziców. Wyjątkiem jest "joga dla dzieci", którą powinni przeprowadzić doświadczeni specjaliści.

6) Rodzice sami muszą przejść przez to, co oferują dzieciom. Wymóg ten jest niezwykle potrzebny. Ta sama selektywność dziecka prowadzi do tego, że obawy doświadczane przez rodziców są przez nich szczególnie odczuwalne. Obawy te są nieuniknione, jeśli rodzice nie zdobyli własnego doświadczenia i wiary w to, co zamierzają zrobić z dzieckiem. Lęki( nawet głęboko podświadome) złapane przez dziecko mogą doprowadzić do jego choroby. Najlepiej zrobić wszystko razem z dzieckiem, zwłaszcza na początkowych etapach. Dotyczy to ćwiczeń fizycznych, nurkowania w wodzie i twardnienia, a także żywienia i innych aspektów życia.

7) Korzystna atmosfera psychologiczna. Wymóg ten jest również bardzo ważne, ponieważ dziecko odbiera strach i obawy innych, a efekt ten może być czasami tak silny, że spowoduje to łańcuch negatywnych skutków, popularnie zwane „złe oko”.Dlatego w klasie z dziećmi powinni być obecni tylko wyszkoleni ludzie. Pozytywna, życzliwa postawa innych jest czynnikiem, który nie tylko rekompensuje ewentualne negatywne emocje u kogoś, ale także prowadzi do zanikania lęków i obaw samych rodziców.

W żadnym wypadku nie chwal się i nie demonstruj osiągnięć swojego dziecka. To pragnienie jest zrozumiałe, ale zawsze pamiętaj, do czego to robisz. Dziecko nie musi być eksponatem.

I oczywiście, musimy pamiętać, że tylko spokój rodziców, ich życzliwość nie tylko dla dziecka, ale również dla wszystkich innych - najlepsza ochrona dla dziecka.

8) Krok po kroku i regularność.Pomimo wielkich możliwości dziecka od pierwszych dni, punktem wyjścia powinny być umiejętności i doświadczenie rodziców. Wyjątek stanowią przypadki, w których dziecko potrzebuje pomocy, której rodzice nie mogą sami zapewnić.

Na przykład, zaraz po urodzeniu, dziecko ma zdolność odruchowego wstrzymywania oddechu przez długi czas po zanurzeniu w wodzie. Jednakże, jeśli rodzice nie mają umiejętności prowadzenia aqua-treningu z ich poprzednimi dziećmi, powinni najpierw nauczyć się, jak swobodnie manipulować dzieckiem w wodzie i nauczyć się czuć jego oddech. Wraz ze stopniowym rozwojem programu rodzice tracą obawy i zyskują pewność siebie. To samo dotyczy gimnastyki dynamicznej. Doświadczony instruktor może wykonywać złożone ćwiczenia z dzieckiem w pierwszym dniu po urodzeniu( co czasem pokazuje rodzicom, że eliminują lęki i rozumieją możliwości dziecka).Jednakże nie powinno to być natychmiast wykonywane przez rodziców bez odpowiedniej umiejętności swobodnego manipulowania ciałem dziecka. Dzięki podejściu krok po kroku odczuwa się jego stawy, mięśnie, reakcję na jedno lub drugie ćwiczenie, a wraz z nim znów pojawia się poczucie pewności.

Potrzeba regularności jest oczywista. Należy jednak dążyć do tego, aby ta regularność nie była uciążliwa, ale w miarę możliwości naturalna. Nie ma potrzeby budowania niektórych harmonogramów gimnastyki lub pływania. Zrób to, gdy masz czas, a dziecko jest na to gotowe. Naucz się też czuć, kiedy tego potrzebuje.

Rodzice często dręczą się pytaniem: kiedy zacząć?Kiedy zacząć gimnastykę, pływanie, hartowanie itp.?To pytanie może wydawać się dziwne, ponieważ ogranicza się do pytania: kiedy zacząć być zdrowym? Jest to jednak całkiem naturalne w świetle naukowego podejścia, które zazwyczaj jest prezentowane w popularnej literaturze dla rodziców. Podane są dokładne daty rozpoczęcia kąpieli powietrznych, zabiegów na zimno, ćwiczeń fizycznych. Te warunki są zupełnie inne. Prawie wszyscy są jednym w jednym: brak działań z noworodkami. Na okres noworodka jest tabu. Ponieważ, zgodnie z tradycyjnym podejściem, w tym okresie dziecko obserwuje i ujawnia patologie i odchylenia w rozwoju. Okres noworodkowy - okres adaptacji do nowych warunków dziecka istnienia i „zdrowy rozsądek” opiera się na strachu przed tym maleńkim stworzeniem, dyktuje pozycję biernego nadzoru.

Zwróćmy się jednak do prawdziwych danych naukowych. Według badań przeprowadzonych I.A.Arshavskim, jest twórcą Developmental fizjologii, cały cykl indywidualnego istnienia można podzielić na jakościowo różnych okresach.„Dzięki określenie” okres proponuje”wiązanie pomysł segmentu wyznaczony indywidualny czas rozwoju, w którym poszczególne funkcje fizjologiczne, są mniej lub bardziej wyraźne. .. każdy okres leżakowania, charakteryzuje ich określonych funkcji i cech fizjologicznych, przy czym ich specyficzne zachowanie akty odzwierciedlających pewną formę interakcjiz pewnymi warunkami środowiskowymi, zwykle reprezentowane w odpowiednim wieku. .. Przejście z jednego określonego wiekuTermicznie późniejsze jest jak w punkcie zwrotnym, a jeśli jest to pożądane, kluczowym etapem jest zdefiniowany wąskich granic czasowych, w których aktywność transformacji różnych narządów do nowego poziomu labilność zapewnienia adaptacji zasadniczo nowych warunków środowiska, z którym nie współdziaław poprzednich okresach wieku ".

Okres noworodka jest właśnie takim krytycznym okresem."To, co nazywa się okresem noworodków, określamy jako punkt zwrotny w indywidualnym rozwoju."

Co jest charakterystyczne dla okresów krytycznych, a w konsekwencji dla okresu noworodka?„W przypadku działań w krytycznym okresie kilku stresujących form stymulacji, intensywność, która nie przekracza adaptacyjne zdolności w tym samym okresie, jednostka nabywa umiejętności w przyszłości, aby wytrzymać nie tylko wpływ razrazhitelya działania, ale również wiele innych stresujących czynników środowiskowych.

reakcje stresowe doświadczony w młodym wiekuw odpowiednim krytycznym okresie zwiększa nieswoistą odporność organizmu na działanie różnych efektów fizycznych i psychicznych w następnychżycie ".

Wyjaśnijmy, że tutaj mówimy o tak zwanym stresie fizjologicznym prowadzącym do pozytywnych rezultatów. Te same stresy, które prowadzą do wcześniej wspomnianej traumy okresu okołoporodowego, odnoszą się do tak zwanych stresów patologicznych. Ze względu na znaczenie rozróżnienia tych dwóch rodzajów stresu w przyszłości, rozwiążemy ten problem szczegółowo.

Zatem jest oczywiste, że właśnie okres noworodkowy i nie powinno być pominięte, jak to było w tym okresie, możemy osiągnąć maksymalny efekt.