Jak sprawić, by zajęcia w szkole były żywe i interesujące.

Jeśli zaczniesz z ciekawym i żywym tematem, każdy będzie łatwiejszy do postępu w badaniu każdy temat. Weźmy na przykład trzecią klasę, w której wszystkie szkolenia na rok są budowane na temacie "Indianie".Im więcej dzieci uczy się o Indianach, tym więcej chcą się uczyć.Na lekcji czytania studiowana jest historia Indian, a dzieci naprawdę chcą się dowiedzieć, co ona mówi. Na lekcjach arytmetycznych studiują system rachunków Indian i to, co oni używali jako pieniędzy. Arytmetyka to nie tylko przedmiot szkolny, ale część życia i interesująca część.Geografia nie jest tylko plamą na mapie;jest to miejsce, w którym żyli i przemierzali Indianie, a historia tego, co życie na prerii różne od życia w lesie. W urzędzie pracy dzieci robią farbę z jagód i barwią tkanki lub hodują zboże. Mogą robić łuki, strzały i indiańskie kostiumy.

Nauczyciele i rodzice niepotrzebnie się niepokoją, jeśli zajęcia w szkole staną się interesujące. Wydaje się wielu, że dziecko przede wszystkim musi nauczyć się robić to, co dla niego nieprzyjemne lub trudne. Ale jeśli myślisz o ludziach, którzy osiągnęli wyjątkowy sukces w życiu, zrozumiesz, że w większości przypadków ci ludzie uwielbiają swoją pracę.W każdej pracy istnieje wiele nudne i mechaniczne, ale robisz to, bo widać połączenie między tym nudne i mechaniczne, które są zainteresowane w Darwin we wszystkich badanych źle w szkole. Później zainteresował się historią naturalną, wykonał jedno z najbardziej ambitnych badań znanych światu i opracował teorię ewolucji. Uczeń może nie widzieć sensu w geometrii, nienawidzić go i źle się uczyć.Ale gdy wszedł do szkoły lotniczej i zaczyna zdawać sobie sprawę, że znajomość geometrii może uratować życie załogi, studiuje ją jak opętany. Dobrzy nauczyciele wiedzą, że każdy uczeń musi rozwinąć samodyscyplinę, aby być użytecznym w swoim dorosłym życiu. Ale wiedzą też, że dyscypliny nie można umieścić na uczniaku, jak kajdanki;to coś, co musi się rozwinąć wewnątrz;najpierw musisz zrozumieć znaczenie pracy i zyskać poczucie odpowiedzialności za nią przed resztą.