Czwarty miesiąc dziecka: wielkie oczy
Wtedy zaczyna się przyjemność.komunikatywność, silnik i mowy,
pojawił się w poprzednim kroku, prawdziwie rozwijać w ciągu najbliższych trzech miesięcy, a w tym okresie nazywamy interaktywny scenę.
główny nabycie - widzenie obuoczne
Jak zdobyć doświadczenie w obserwacji dziecka, można zauważyć, że na każdym etapie jest ważną umiejętnością, że warto znaleźć dziecko daje efekt kuli śniegowej, pomagając dziecku lepiej rozwijać inne umiejętności. Główną umiejętnością czwartego miesiąca jest wizja obuoczna. Dziecko jest teraz w stanie korzystać z obu oczu naraz, co zapewnia lepszą percepcję głębi - zdolność do dokładnego określenia odległości między oczami i obiektów widzi. Wyobraź sobie, co dziecko musiało znosić w zeszłym miesiącu. Po tym, jak trafić w cel i nieodebranych trzy miesiące z rzędu, teraz może wreszcie
«Moje dziecko nie jest jeszcze w stanie!»
Nie będzie wtedy, gdy chcemy wołać: „Ale moje dziecko nie jest w stanie tego zrobić,” Nie martw się.Niemal wszystkie dzieci przechodzą przez etapy, o których dyskutujemy, ale nie zawsze mogą być "na czas".Postęp z miesiąca na miesiąc jest znacznie ważniejszy niż czas. Skoncentruj się na sukcesie osiągnięć, a nie na miesiącu, który obecnie czytasz.
przytrzymaj wygląd zabawki i weź go z dokładnym ruchem dłoni.
Teraz, gdy twoje dziecko rozwinęło wizję obuoczną, właśnie to ma z nią.Przede wszystkim lepiej podąża za wzrokiem. Spójrz, jak patrzy na zabawkę lub osobę, która porusza się z boku na bok, wszystkie 180 °.Kiedy dziecko patrzy na obiekt ze wzrokiem, jego głowa wygrywa za oczami i porusza się jednocześnie.
Widok ciągły. Oglądanie w sposób ciągły to coś więcej niż tylko oglądanie. Wymaga to wizji oraz umiejętności obracania głowy i oczu, aby móc rzucić okiem na poruszający się obiekt. Aby sprawdzić, czy Twoje dziecko opanowało tę umiejętność, zagraj w "spoglądaniu".Kiedy dziecko znajduje się w stanie spokojnej czujności, skup się na jego uwadze poprzez kontakt wzrokowy. Następnie powoli przechyl głowę.Zobacz, jak on się kręci. Odwróć ją na bok i patrz, jak odwraca głowę, tak że jego ulubiona twarz pozostaje w polu widzenia. To jest ciągły widok - ważna umiejętność, która nie puści nikogo, kto zagląda w oczy dziecka.
Ulubione kolory. Oprócz tego, że dziecko ma teraz bardziej bystrą wizję, rozwija także swoje preferencje dotyczące koloru. Podczas gdy on kochał przede wszystkim biel i czerń - i nadal może kochać przez chwilę - twoje dziecko może zacząć wykazywać rosnące zainteresowanie kwiatami. Dzieci wolą naturalne kolory, takie jak czerwone i żółte płatki, i nadal nie zwracają uwagi na pastelowe kolory. Aby zachęcić dziecko do zainteresowania kwiatami, należy nadal łączyć kontrastujące, jasne i ciemne odcienie - na przykład naprzemienne czerwone i żółte paski.
Uwaga. Kiedy czytam książki starszym dzieciom, Matthew z wielkim zainteresowaniem przygląda się stronom białym lub żółtym z dużymi, wypisanymi pogrubionymi literami. Nalega na studiowanie listów i wymawianie dźwięków agitacji. Wygląda na to, że próbuje przeczytać to, na co patrzy.
sięgnąć ręką dotknąć kogoś - właśnie rozwój
z widzenia obuocznego służy jako preludium do ważnego rąk własności kamień milowy i oczy - ma na celu uchwycić wizualnie, co oznacza, że oczy są ręce chwycić żądany obiekt lub osobę precyzyjne, mierzone ruchami. Spójrz: oczy dziecka podążają za jego dłońmi, gdy sięga po zabawkę.Wygląda na to, że ręce i oczy w końcu zgodziły się: "Poruszmy się razem, aby lepiej celować".
Gra z rękami. Jednym z najbardziej intrygujących składników rozwoju na tym etapie jest rosnące zainteresowanie grą własnymi rękami. Teraz, gdy oczy dziecka są w stanie dokładnie oszacować odległość, dziecko może bez końca bawić się ulubionymi i zawsze pobliskimi zabawkami - własnymi rękami. Ssanie palców i pięści staje się teraz ulubioną rozrywką.Aby złagodzić dyskomfort w dziąsła podczas zbliżania ząbkowanie dziecko żuje ręce jak łatwo dostępnego pro-rezyvateli.
Uwaga. Ulubiona zabawka Matthew - czerwony gumowy pierścień o średnicy około ośmiu do dziesięciu centymetrów. Często obserwujemy, jak wiele może zrobić z tą prostą niedrogą zabawką.On może go zrozumieć, ścisnąć go, doprowadzić go do połowy twarzy, traktować to, by złapać drugą ręką pociągnąć go obiema rękami, aby zabrać jedną ręką przytrzymując drugą ręką przesunąć go ponownie do drugiej ręki i zera na jej dziąseł, jakpierścień zawsze trafia do celu - do ust. Wygląda na to, że Matthew jest całkowicie zafascynowany tym, że potrafi całkowicie kontrolować tę prostą zabawkę.
Dziecko ciągnie rzeczy do siebie. Większość dzieci w tym wieku nie może jeszcze dokładnie wziąć przedmiotów jedną ręką.Trzymaj ciekawą zabawkę na twarzy dziecka w dostępnej odległości. Zamiast rozciągnąć jedno ramię i dokładnie wziąć zabawkę, dziecko jest prawdopodobne, aby objąć zabawkę obiema rękami, jakby grabienie ją do siebie. Czasem w ogóle może tęsknić, a jego dłonie spotkają się i będą kontynuować drogę do ust. Teraz przenieś zabawkę, gdy dziecko się do niej zbliży, a dziecko albo chybi, albo odwróci się, ponieważ naruszyłeś zasady tej gry. Musisz trzymać zabawkę na swoim miejscu. W tym wieku większość dzieci wciąż nie może dokonywać korekty w locie, aby dokładnie chwycić poruszające się obiekty.
Uwaga: Ponieważ czteromiesięczne dziecko nieustannie wyciąga ręce i chwyta wszystko, bądź czujny. Trzymaj dziecko poza zasięgiem niebezpiecznych przedmiotów, takich jak gorące napoje lub ostre przedmioty. Nigdy nie bierz gorącego napoju podczas trzymania dziecka, bez względu na to, jak ostrożnie wyglądasz. U dzieci ruchy są błyskawiczne.