Połóż fundament dla wyższych umiejętności manualnych

Celem szóstego etapu rozwoju jest stworzenie podstaw dla wyższych umiejętności manualnych. W poprzednich etapach dziecko trenowało podnoszenie różnych przedmiotów obiema rękami, a następnie uwalnianie ich z rąk. Teraz użyje obu rąk jednocześnie, a jedna ręka pomoże drugiej. W tym przypadku, pomimo tego, że będzie częściej używał jednej ręki, obie ręce będą rozwijane prawie w tym samym stopniu.

Teraz jedna z rąk stanie się bardziej oczywista do odgrywania głównej roli. To jest właśnie ręka, którą dziecko próbuje wziąć łyżkę, zabawkę, kubek. Analizując i zbierając obiekty

, wykona najbardziej złożone funkcje z dominującym układem.

Na tym etapie dziecko zaczyna doskonalić nabyte wcześniej umiejętności. Jak możesz pomóc dziecku na tym etapie?

Przede wszystkim, aby ruch przy przechwyceniu był jak największy pożytek, naucz dziecko poruszać się absolutnie niezależnie.

FREQUENCY 30 dziennych przejść na całej długości

nie jest drabinami. INTENSYWNOŚĆ

Nie wspierasz dziecka, ale tylko

. Możesz mu pomóc, jeśli to konieczne.

CZAS TRWANIA Długość ćwiczenia zależy od czasu potrzebnego na przejście drabiny. Kiedy dziecko uczy się chodzić po schodach w jedną stronę, możesz nauczyć go, jak skręcać na końcu klatki schodowej i znowu iść tą samą drogą.

Ćwiczenie 1. Przegrane poprzeczki

Podczas poruszania się po drabinie dziecko chwyta co sekundę poprzeczkę.Ułatwi to poruszanie się i przyniesie jeszcze więcej korzyści jego fizycznemu rozwojowi.

Ćwiczenie 2. Jazda w tył

Ucząc się opuszczania poprzeczek dziecko może poruszać się plecami. Wystarczy, że nauczysz się, jak się odwrócić, by złapać poprzeczkę od tyłu. To ćwiczenie poprawia zbieżność widzenia, ponieważ dziecko będzie musiało odchylić głowę do tyłu, aby zobaczyć następną poprzeczkę.

Ćwiczenie 3. Ruch boczny

Ćwiczenie nauczy dziecko poruszać się na boki. Chodzenie z boku na bok nie jest łatwe, ponieważ to ćwiczenie może powodować pewne trudności. Dodatkowo będziesz musiał zmienić pozycję rąk, ponieważ dłonie obu rąk nie będą skierowane do przodu w tym samym czasie. Ręka dominująca musi trzymać się poprzeczki w taki sposób, aby jej dłoń była skierowana w kierunku przeciwnym do kierunku ruchu dziecka. W kierunku ruchu dłoń drugiej ręki będzie spiczasta.

Naucz dziecko, aby poruszało się na boki, doradzając mu, aby chwycił za różne poprzeczki, a jego ręce powinny mieć jedną lub dwie poprzeczki. Dominująca ręka musi być zawsze chwytana jako pierwsza, następnie wchodzi w grę inna ręka, która dzieli odległość między dwoma słupkami. Następnie dominująca ręka ponownie zwiększa odległość między nimi do dwóch taktów i tak dalej.

Ćwiczenie 4. Włącz

Jest to najciekawszy rodzaj ćwiczeń.Dziecko poruszające się do przodu jednocześnie wykonuje ruch obrotowy. Przed pokazaniem tego ćwiczenia dziecku, przećwicz je samodzielnie.

Trudno jest go wykonać, ponieważ zmienia się pozycja rąk. Zacznij od uchwycenia dwóch pasków dłońmi i tak, aby dłonie znalazły się naprzeciw siebie. Pozycja początkowa jest taka sama, jak podczas ruchu w bok. Jeśli jesteś w przedniej części prawej strony, potem trzeba obrócić w prawo, czy w lewo - potem w lewo.

Jeśli zaczniesz od pozycji, w której masz lewą rękę z przodu, zwolnij prawą rękę

i obróć ją zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Aby uporać się z prawą ręką do następnego baru, trzeba zmienić uchwyt, co powoduje w dłoni prawej ręki będą skierowane w przeciwnym kierunku.

Trening tej sztuczki zajmie trochę czasu, ale możesz być pewien - dziecko to polubi!