Møt gjestene

Funksjoner i spillet og dets pedagogiske verdi. - Formålet med dette spillet er å lære barn å skille mellom lyd og andre og oppleve det som et signal om en handling eller en begivenhet. Elever blir tilbudt å skille tre øre av hør, som hver signalerer utseendet til en ny gjest. Signalene varierer i timbre, tonehøyde og natur av lyden( intermitterende, dvelende).For å løse problemet bør barnet fremheve deres lydegenskaper og huske hvilken gjest representerer denne eller den lyden. Dette krever fra barnet ikke bare opplevelsens aktivitet, men også godt minne, samt utviklet tenkning. Inkludering av slike viktige mentale prosesser skiller dette spillet fra tidligere. Samtidig er dette spillet en videreføring av de forrige, fordi det forbedrer barna ferdighetene de oppnådde tidligere.

I dette felles spillforholdene opprettes for overgangen til et rollespill, som er neste skritt i utviklingen av spillaktiviteten til barna. I tillegg bidrar dette spillet til ytterligere tilnærming til barn, Utdannelse av evnen til å oppføre seg i teamet. Det hjelper trange og passive barn å overvinne sin selvtillit.

spillmateriale. For spillet trenger du lydende leker og ulike attributter( i form av kostymelementer), som bidrar til å aktivere fantasi når du spiller en rolle.

Du kan bruke følgende lydende leker, som produserer melodiske dvelende lyder: en musikkboks med et håndtak, et leketøykarakteristikk, en metallophone. Percussive, intermitterende lyder overføres av slike leker: en tambourine, en tromme, kastanetter eller treskjeer, en trehammer og en plakett.

Game attributter kan være elementer av kostymer, som vanligvis brukes til helligdager: hatter med kaninører.skjørt og belter for dukker, en cap for persille og en klovn, etc.

I tillegg har spillet behov for en desktop skjerm for å blokkere lydende leker på barnas bord.

Beskrivelse av spillet og dets teknikker. Hele gruppen deltar i spillet. Læreren legger barna på stolene og sitter overfor dem: "La oss spille i dag som om vi er mestere enn gjester som nødvendigvis vil vise oss noe morsomt, morsomt og interessant. I dag har vi to persille, to pupper og to kaniner. Alle dere blir svinger for å være gjester, så mestere.

Læreren viser barna tilberedte attributter: Caps for persille, ører til kaniner, skjørt og bånd til pupper. Deretter viser det hva gjestene vil gjøre: persille kan løpe og få barn til å le, poppedans og bunnies hopper. Veilederen forklarer at gjestene vil komme igjen, og vertene må gjette hvem som skal komme og ringe til ham.

"Og nå," fortsetter læreren, "lytt og husk hvordan vertene vil finne ut hvilken gjest som skal vises. Hvis du hører en så vakker, dvelende lyd( spiller trekkspillet), vet at nå vil det være persille. Hva er lyden - dvelende eller intermitterende?(Barns svar.) Hvis du hører denne typen musikk( roterer pennen i en musikkboks eller utfører en enkel melodi på en metallophone), kommer puppene til oss. Under slik musikk vil de danse. Hva er disse lydene, dvelende eller, som en tromme, rykk: bam, bam, bam?(Barnets svar.) Vel, hvis en slik lyd lyder( tar en tamburin og produserer perkussive lyder), vet du, kaninene kom galoppere mot oss. De liker å hoppe for slike jerky lyder - skok-skok-skok. "

For at barna skal kunne huske lydsignalene, gjentar læreren dem igjen og minner dem om hvilken gjest hvert signal tilsvarer. Han forklarer at så snart signalet lyder, trenger alle å ringe gjestene sammen og invitere dem. Hvis lydpuslespillet gjettes, vil gjestene gå og vise hva de kan gjøre. Alle vil klappe alle sammen og invitere dem til å sitte ned. Så igjen vil vertene møte alle sine gjester. Den voksne påminner barna om at de allerede har spilt i et lignende spill( "Dolls dance".)

Læreren velger to barn for hver gjestes rolle og hjelper dem med å sette på de aktuelle egenskapene. Han minner barna om at de alle kan være gjester. Gjestene går ut av døren og tilstøtende rom, slik at de gjennom den litt åpne døren kan høre og se hva som skjer i gruppen, det viktigste er at de kan høre signalene.(Du kan sette barna i samme gruppesal unna verten.)

veileder kommer til bordet med leker, skjult av en skjerm, så de var ikke synlig verken gjester eller verter og leverer et første signal. Adresserer vertene, foreslår han å ringe gjestene og ringe til dem. Hør invitasjonen, gjestene kommer, bøy og utfør sitt nummer( med hjelp av en veileder).Deretter setter de seg til noen av deltakerne i spillet, de setter seg sammen med vertene. Deretter sendes et nytt signal til de neste par gjestene. Vertskapet velkommen nye gjester. Spillet fortsetter til alle barna er i rollen til gjestene.

Regler for spillet.

1. Eierne må gjette hvem gjestene vil være her, for å møte dem og høflig applaudere ham etter forestillingen.

2. Bare de barna som var gjestfri vert, er valgt for rollen som gjester.

3. Hver gjest må lytte nøye til signalene, og for å lære sine egne, for å forberede seg, men ikke gå ut og ikke komme ut av sted så lenge eierne ikke vil kalle ham.

4. Hver gjest kan tenke på hva som skal vise vertene, men han må på forhånd avtale dette med veilederen. Den beste gjesten er den som oppfunnet noe original og overtrådte ikke spillets regler.

Tips til læreren. I dette spillet er det viktig å etablere en forbindelse mellom lydsignalet og tegnet. For å gjøre dette er det bedre å bruke de kjente lekene i det forrige spillet, lydegenskapene som barna kjenner til.

I dette spillet er barna spesielt tiltrukket av rollene til gjestene. Dette gir deg muligheten til å distribuere roller, for å aktivere beskjedne, passive barn som er sjenert å snakke foran publikum. Slike barn bør velge et par dristige og mer aktive jevnaldrende, slik at de kan føle seg fri og til å følge deres eksempel.

Vel, hvis aktive roller vil endre seg:. . For et besøk kan komme ekorn, soldater, katter, hester, trente hunder etc. Ved gjennomføring av disse rollene, er det viktig å intensivere fantasien til barna, gi dem muligheten til å tenke på seg selv sin tale.

På slutten av spillet, kan barn-eiere bestemme hvem som var det beste gjeste, t. E. Hvem ytelse var det mest interessante, morsomme, uvanlige. Den beste gjesten kan bli bedt om å gjenta nummeret sitt.