Modige mus
Egenskaper av spillet og dets pedagogiske verdi. Spillet tar sikte på å utdanne barns evne til å begrense seg selv, samt vurdere implementeringen av spillregler. Utfordringen nå overfor barnet, er vesentlig mer komplisert: det er nødvendig å trekke et stort( signal til handlinger søkt etter en lang pause), blir det mer sannsynlig og faren for å bli tatt. De romlige forholdene til bevegelser blir mer kompliserte. Alt dette lærer barnet å kontrollere sin oppførsel og bidrar til dannelsen av sterkviljeegenskaper av sin personlighet.
Dette spillet, som de forrige, er knyttet til utførelsen av rollespillhandlinger. Den imaginære situasjonen hjelper barnet til å løse oppgaven. Men i motsetning til tidligere spill utføres aktive handlinger i små grupper( fem til seks barn) igjen. Resten av deltakerne spiller rollen som en jury. Observere og evaluere korrektheten av handlinger av jevnaldrende, oppdager de feil og unøyaktigheter. Dette er viktig for bedre å mestre spillets regler, mer presis og bevisst implementering av dem. Dermed lærer spillet ikke bare barnefasthold, men skaper også viktige forutsetninger for dannelsen av selvkontroll.
Beskrivelse av spillet og dets teknikker. Dette spillet er bedre å utføre i en blandet gruppe, hvor det er barn på fire eller fem år. Det begynner med organisering av spillerommet, som også barn tiltrekkes: de setter stoler til alle på rad. Omsorgs bærer to linjer vinkelrett stolrekke( avstanden mellom dem er omtrent 20 trinn), en stol for en side setter lovishki -kota.
Barn setter seg ned på avføringene. Av disse blir fem til seks personer valgt som vil være dristige mus, og ett barn - for kattens rolle. Musene står ved bindestrek, og katten tar plass i stolen.
Siden begynnelsen av den poetiske teksten, som sier pedagog sammen med barna, mus, ta noen skritt mot den andre linjen.
Ord
Send ut musen på en eller annen måte
Se hvilken tid.
En-to-tre-fire,
Musene tugged på vekten.
Plutselig var det en forferdelig ringer!
( lang pause.)
Musene løp vekk.
-bevegelser Barnemus krysser forsiktig opp og stopper omtrent midtveis mellom de to funksjonene.
Barn-tilskuere klapper hendene, og musene gjør bevegelsene sine med hendene, som om de trekker i vekter. Musene og katten begynner å fly i skrem, klar til å flykte. Pause fylt "klokkespill" som etterligner pleieren og barnet seere, og sa: "Bom-bom-bom" Mus kjører bort, og katten fanger dem.
For å flykte fra en mus, kan katten for noe trekk, flytte enten bakover eller fremover. Katten fanger dem bare i mellomrommet mellom
med to trekk. De musene som katten berørte betraktes som fanget. Barne seere, utføre rollen av juryen, sammen med en lærer si, noen mus var fet, noen feige, som fanget katten, hvis en katt smidig, ikke bryter om katt og mus spilleregler.
Etter det blir nye mus og en katt tildelt, og spillet gjentas igjen.
Regler for spillet.
1. Det er mulig å flykte bare etter at tekstens siste setning er uttalt( "Mus løp vekk").
2. Du kan fange mus bare i mellomrommet mellom to funksjoner. Katten har ingen rett til å vises utenfor linjen.
3. For å redde fra en katt er det autorisert bak enhver funksjon, etter barnets valg.
4. Fanget er de musene som katten berørte på.Det er forbudt å ta tak i og dra musen.
Tips for læreren. En av hovedpoengene i dette spillet er den strenge overholdelse av reglene og spesielt holdingen av en lang pause før bevegelsene. Pausen er fylt med "klokkebekjempelse", som bestemmer varigheten, og gjør det også lettere for barna å vente på signalet som tillater kjøringen. I fremtiden, med repetisjonen av spillet, kan varigheten av pause øke.
Den avgjørende betingelsen for suksessen til dette spillet er etableringen av en figurativ situasjon. Vær oppmerksom på det faktum at musene ikke er redd for å falle inn i kattens poter, fordi de er dristige og listige. Musene er veldig nysgjerrige, de var interessert i klokken, så de tok vekten.
Barnemus bør selvstendig finne en vei ut av situasjonen, det vil si hvor du skal løpe fra katten. Det er praktisk talt ingen tid for meditasjon, noe som kompliserer oppgaven enda mer. Imidlertid utvikler disse spillene i barn slike kvaliteter som beslutsomhet og fingerferdighet.
Påminn barna om et av spillets regler: katten har ikke lov til å krysse linjen. Understreke at en smart og smart katt vil prøve å fange så mange mus som mulig( det vil si at du må røre flere barn som kjører rundt, i stedet for å ta en og dra den til huset ditt).
Med treårige kan spillet spilles uten å fange, mus. Disse handlingene, så vel som kattens rolle, blir introdusert som barna mestrer spillet.
En av de viktigste øyeblikkene i spillet er evalueringen av reglene. Når du analyserer oppførelsen av mus og en katt sammen med barn, fortell dem med ledende spørsmål alle feilene og brudd på regler, hvis noen. I så fall ikke glem å oppmuntre de som klart utført.alle reglene. De beste utøverne av
-roller kan tildeles priser for
. For første gang er dette spillet bedre å bli holdt i et rom hvor barn er mindre distrahert. I fremtiden, når elevene mestrer spillets regler, kan det gjennomføres på nettstedet.