Strabismus en amblyopie: hun behandeling
Het is bewezen dat strabismus en amblyopie, zoals refractieanomalieën, puur functionele problemen zijn. Van wat ze altijd vervagen met de stress, die vergezeld gaan van, dat voor de opheffing ervan kan worden gebruikt methoden die bijdragen tot het bereiken van ontspanning en centrale fixatie. Zoals bij refractieve fouten, scheel verdwijnt en de amblyopie wordt gecorrigeerd zodra de persoon die voldoende is om absoluut zwarte stip, mentale beheersing herinneren bereikt. Op deze manier kunnen beide toestanden tijdelijk worden verbeterd na een paar seconden, en hun permanente eliminatie is in feite het proces van het transformeren van deze tijdstaat in een continue.
Een van de beste manieren om mentale controle in gevallen van strabismus te bereiken is het bestuderen van manieren om andere vormen van strabismus, of een methode voor het verhogen van de bestaande scheelzien te produceren. Typisch in dit opzicht is het geval met één vrouw die een divergerende verticale scheelzien van beide ogen had. Toen haar linkeroog recht keek, leunde haar rechteroog naar buiten en naar boven. Toen het rechteroog recht keek, zwaaide het linkeroog naar beneden en naar buiten. Beide ogen waren amblyopisch en het zicht was dubbel. Tegelijkertijd bleken de afbeeldingen aan de ene kant en vervolgens aan de andere kant te zijn. Ze werd gekweld door hoofdpijn, en brillen en andere behandelingsmethoden brachten geen verlichting. Om deze reden stemde ze in voor een operatie en ging ze naar een consult met een chirurg in de hoop dat hij deze kwestie zou opnemen. De chirurg, verbaasd over de onthulde veelheid spieren met een mogelijke schending van zijn functies, vroeg mijn mening over de vraag welke van hen zou moeten worden geopereerd.
Ik liet de vrouw zien hoe ze haar scheelzien kon verminderen en adviseerde de chirurg haar te behandelen met oogtraining in plaats van een operatie. Dat deed hij, en in minder dan een maand leerde de vrouw om beide ogen willekeurig te verwerpen. Aanvankelijk deed ze dit, kijkend naar het potlood dat ze over haar neus hield. Later was ze in staat om dit te doen zonder een potlood. Uiteindelijk leerde ze naar eigen goeddunken elke vorm van scheelzien. De behandeling was niet prettig voor haar, als de productie van nieuwe types van strabismus of verergering van bestaande vergezeld door pijnlijke sensaties, maar dit leidde tot een volledige en permanente verwijdering zoals scheelzien en amblyopie. Dezelfde methode is met succes toegepast op andere mensen.
Sommige mensen weten niet of ze direct naar het object kijken of niet. Ze kunnen worden geholpen als een andere persoon het afwijkende oog volgt en mensen zo corrigeert dat ze nauwkeuriger in de goede richting kijken. Wanneer het afwijkende oog direct naar het object kijkt, wordt de inspanning om te zien verminderd en bijgevolg verbetert het zicht. Sluiten van het goede oog met een ondoorzichtig scherm of mat stimuleert een correct gebruik van de scheel oog, vooral als het zicht van het oog onvolmaakt.
In het geval van kinderen van zes jaar en jonger scheelzien kan meestal worden gecontroleerd door een procent oplossing van atropine, dat is twee keer per dag, giet in een of beide ogen voor maanden, jaren of langer. Atropine maakt het voor het kind moeilijk om objecten te zien en maakt het zonlicht ondraaglijk. Om dit obstakel te overwinnen, wordt het kind gedwongen te ontspannen, en ontspanning geneest scheel.
De verbetering die wordt bereikt door oogtrainingsmethoden in het geval van scheelzien en amblyopie is soms zo snel dat het bijna ongelooflijk lijkt. Hieronder zijn een paar voorbeelden hiervan.
Het meisje van elf jaar had een convergerend verticaal scheelzien van het linkeroog. De aanblik van dit oog voor de afstand was 3/200, terwijl het bijna zo slecht was dat ze niet eens kon lezen. De visie van het rechteroog was normaal op beide afstanden. Toen ze naar mijn kantoor kwam, droeg ze een bril, maar die had geen zin. Toen het meisje met haar linkeroog drie voet afstand van de grote letter "C" keek, zag ze haar beter dan toen ze haar recht in de ogen keek. Toen ik vroeg haar om de vingers op mijn hand, die ik hield drie voeten weg van de checklist te tellen, zodat ze geboeid haar geest dat ze de grote letter erger kon zien. Ze was ervan overtuigd dat als ze ziet er weg van de kaart, ze kunnen het beter zien of slechter, afhankelijk van haar wensen, en vroeg haar om aandacht te besteden aan het feit dat als ze ziet de brief nog erger, haar zicht verbeterd en als ze ziethet is beter, het zicht verslechtert. Na een aantal bewegingen van de testtafel naar het punt drie meter van haar verwijderd en de brief slechter zag, verbeterde haar visie naar 10/200.
haar vermogen om te bewegen en te zien slechter verbeterde als de training zo snel dat in minder dan 10 dagen, haar zicht was normaal in beide ogen. Daarna verbeterde haar visie binnen twee weken tot 20/10.Wanneer dit diamanttype werd gelezen door elk oog van een afstand van 3 tot 20 inch. Na 3 weken, haar visie was om 20/5 kunstlicht geven. In dit geval is het verminderde fotokopieën fonts gelezen op een afstand van 2 inch. De controle werd uitgevoerd voor beide ogen samen en voor elk oog apart. Ze las de onbekende testtafels net zo gemakkelijk als haar kennissen. Ze kreeg het advies om de behandeling voort te zetten en thuis om terugval te voorkomen. Gedurende 3 jaar na de behandeling trad geen terugval op. Tijdens de behandeling in mijn kantoor en thuis opleiding een goed oog was bedekt met een ondoorzichtige scherm, maar op andere momenten wordt verwijderd.
Een soortgelijk geval deed met een vrouw veertien, wiens kindertijd strabismus. De binnenste rechte spier werd gesneden toen ze 2 jaar oud was, maar ze nog steeds getrokken in het oog. Het meisje verzette dragen van een bril met een matte glas over haar goed in de gaten te wijten aan het feit dat zijn vrienden plaagde haar. Daarnaast wordt gedacht dat een dergelijk glas wordt getrokken om meer aandacht dan haar scheel. Zodra ze verloor haar bril in de sneeuw, maar haar vader kreeg haar meteen een nieuw paar. Toen zei ze dat ze ziek was en niet naar school kon gaan. Ik vertelde haar vader dat hysterische karakter van zijn dochter, en ze schrijft dat te voorkomen dat patiënten de behandeling. Haar vader aangedrongen op de voortzetting van de behandeling, maar omdat het meisje niet erg goed voor mij om te komen voelde, ging ik om het zelf te zien.
Niet zonder de hulp van haar vader maakte duidelijk dat de behandeling zal nog moeten blijven, en dat ze met zo'n energie en wit begon te werken die in een half uur en de voormalige visie kosivshego amblyopic oog verbeterd van 20/30 tot 3/200.Ze was ook in staat om te gaan met de kleine lettertjes, die op een afstand van 12 inch wordt gehouden. Op school kwam ze terug, het dragen van een bril met gemalen glas over het goede oog, maar wanneer ze wilde om iets te zien, keek ze over hen. Vader begeleidde haar naar school, in een poging om haar te overtuigen om de zwakkere oog gebruiken in plaats van beter. Zij concludeerde dat de eenvoudigste manier om uit de huidige moeilijke situatie voor haar zou zijn om mijn instructies op te volgen. Minder dan een week strabismus is gecorrigeerd in beide ogen, vond ze normaal zicht. Aan het begin van de behandeling, ze kon niet, ondanks de zwakkere oog, om zijn vingers te tellen met 3 poten, en drie weken later, met inbegrip van de hele tijd dat ze doorgebracht in tevergeefs, ze had geen problemen op dit gebied hebben. Eenmaal over vertelde, leek alleen om haar dat haar interesse in gehouden op dit punt, was er een vraag of ze nog steeds een bril met matglas. Het meisje werd verzekerd dat dit niet nodig zou zijn, tenzij er een herhaling, maar herhaling in de toekomst is niet gekomen.
In het derde geval, een meisje van acht jaar, vanaf zijn vroegste jeugd had amblyopie en scheelzien.rechteroog visie was 10/40, de visie van de linker - 20/30.De bril verbeterde het zicht van de ogen niet. Het kind werd op 20 voet van de testtafel geplaatst. Het rechter( zwakkere) oog was bedekt met een ondoorzichtig scherm. Het meisje vroeg om een betere ogen kunnen kijken op het grote letter op de test-kaart, en aandacht besteden aan de duidelijkheid. Daarna werd ze gevraagd om te kijken naar een punt drie voeten weg van de Snellen test. Haar aandacht werd gevestigd op het feit dat ze de grote letter niet ziet is zo goed als ooit. Point fixatie overgebracht dichter en dichter bij de brief, zolang het kind niet aandacht besteden aan het feit dat de visie verslechtert, ze ziet er op slechts een paar centimeters van de brief. Toen het meisje was op zoek naar een aantal kleine letter, is het gemakkelijk erkend dat excentrische fixatie van minder dan één inch schaadt haar visie.
Zodra ze geleerd om de amblyopie van het beste oog te verhogen, het oog begon te dekken, terwijl de andere( zwakkere) oog begon te visuele handicap te leren door middel van de excentrische fixatie. Het lukte om het in een paar minuten te doen. Het meisje legde uit dat de reden voor haar slechte visie had de gewoonte om te kijken naar de objecten deel van het netvlies, ver weg van het centrum van de ware gelegen. Ze kreeg het advies om tijdens het onderzoek naar de onderzoekstafel te kijken. Minder dan een half uur de visie van het linkeroog was normaal, en het rechter oog verbeterd van 10/40 tot 10/10.Het zicht van het meisje werd normaal na 2 weken.