Guess it!
Žaidimo ir jo edukacinės vertės ypatybės.Žaidimas skirtas plėtoti holistinį vaikų vaizdą apie aplinkinius objektus. Anksčiau apibūdintuose žaidimuose vaikai išmoko selektyviai apibūdinti objektų ypatybes( spalvą, formą, dydį), tada jų tikslą ir praktinius veiksmus su jais. Pripratindami objektus išskirti pagal jų savybes ir žodžius žyminti šiuos ženklus, vaikai įgijo patirtį, reikalingą visuotiniam objekto vaizdui sukurti. Tačiau jie dar neišmoko sukurti visapusiško, sąmoningo objekto vaizdavimo, sintezuojant ir apibendrinant jų dar fragmentišką patirtį.Tuo tarpu, gebėjimas konstruoti nuoseklų vaizdą objektą, kaip ne tik išorinių bruožų derinys, bet taip pat įskaitant svarbesnį funkciją - paskyrimas yra dėl vaikų mąstymą, sąlyga dėl išsamesnės ir tiksliai atspindys pasaulyje jo galvoje vystymosi sąlyga.Šis žaidimas skirtas formuoti tokius reprezentacijas.
Vaiko veikla, jo požiūris į siūlomo užduoties sprendimą yra du svarbios sąlygos. Pirma, mokymosi užduotis yra mįslė, kurioje yra nenuoseklumo, staigmenos elementas, kuris visada pritraukia vaikus. Antra, psichinės pastangos, susijusios su galvosūkio sprendimu, sėkmingais atvejais suteikia vaikui kitų žaidimo dalyvių pripažinimą.Tai jam suteikia pasitenkinimą.
Be to, pačioje žaidimo medžiagoje( spalvingi objekto vaizdai) pritraukia vaikus, sukelia norą žaisti su ja. Jei problema yra tinkamai išspręsta, vaikui suteikiamas vaizdas kaip prizas ir jis yra jo asmeninių pasiekimų įrodymas.
Žaidimas yra žaidžiamas su visa grupe. Dalyvavimas joje reikalauja organizaciją, atitiktį privalomas visas taisykles, kuris yra labai svarbus dėl stiprios valios savybių vaiko formavimuisi.
Žaidimo medžiaga. Objekto paveikslai, kuriuose vaizduojami vaikams žinomi daiktai - tiek gyvenantys, tiek negyvenantys. Tai gali būti daržovės( agurkai, pomidorai, ridikėliai, ir tt), vaisiai( obuoliai, citrinų, vyšnių), žaislai( lėlės, kamuolys), gyvūnai( ožkos, arklys, karvė, kiaulė, šuo, varna), buitinės objektų aplink( puodelis, arbatinukas, laikrodis, lova) ir kt.
vaizdai yra parenkami pagal gyvenimo vaikų sąlygų ir priklauso nuo, su tuo, kas prieštarauja vaikai ten kasdien. Dėl žaidimo turėtų būti parinkta dešimt - dvylika nuotraukų iš turimų atsargų.
Žaidimo ir jo būdų aprašymas. Pedagogas siūlo vaikams žaisti naują labai įdomų žaidimą.Jis parodo jiems nuotraukų dėžutę ir prašo patogiau sėdėti ant kėdžių.Mokytojas informuoja moksleivius, kad dėžutėje yra surinktos kaip pažįstamos jiems nuotraukos ir nepažįstamos. Jis išdėsto nuotraukas ant stalo eilėse, žiūrėdamas žemyn. Tada jis pašaukia kai kuriuos vaikus ir paskiria jį savo padėjėju - jis padės atskleisti spėjimus.
asistentas trunka bet kokį paveikslėlį, tai rodo tik mokytojas ir su juo pasakoja jai, sąrašą vaizdų objektų( spalva, forma, dydis) ir atskleidžia jo paskyrimą( galimų veiksmų su tema) savybes. Pačios temos pavadinimas nėra pateiktas. Pavyzdžiui: šis objektas yra geltonas, apvalus, rūgštus, supjaustytas ir įdedamas į arbatą;šis objektas yra apvalus, raudonas, mažas, vaikai jį žiūri. Mįslė yra skirta visiems žaidimo dalyviams, jie turi nurodyti aprašytą objektą.Kai esminiai bruožai objektą bus pavadintas, mokytojas ir jo asistentas ištarti šį tekstą, veikia kaip signalas: "Kas bus atspėti mįslę, o nuotrauka bus skambinti, jis imsis ją man."
Vaikas, kuris buvo pirmasis( po teksto) atspėti įspūdį, gauna vaizdą;jei du vaikai atsimušė tuo pačiu metu, abu gauna vaizdą.
Kai kaskart paskambinus naujajam padėjėjui, mokytojas jam ausyse nurodo įvairius dalyko požymius. Vaikas prisimena, o likusieji vaikai tai spjuje. Nugalėtojai gauna nuotraukas su išspręstų objektų vaizdais.
žaidimo taisyklės.
1. Asistentą parenka mokytojas. Jam leidžiama paimti bet kokį gultą ant stalo, bet vaikams tai draudžiama rodyti. Padėjėjas nuotrauką parodo tik dėstytojui.
2. Mes turime atidžiai klausytis mįslių iki galo ir nerodyti kalbėti apie raktą.Atsakymas pateikiamas tik poetinis tekstas. Kiekvienas, kuris pažeidžia šią taisyklę, negaus nuotraukos, net jei sugebėtų išspręsti miną.
3. Tas, kuris laiku skambins raktą, gaus nuotrauką.Jei yra du iš šių vaikų, jie abu gauna nuotrauką.
Patarimai pedagogui.Šiame žaidime labai svarbu pasirinkti atspindžius. Jie turėtų būti pakankamai įdomūs vaikams ir prieinami turinio. Apibūdintų daiktų ženklai turi būti pritaikyti verbaliniam aprašymui. Tam tikrų simptomų, taip pat gali būti atliekamas naudojant onomatopėja ir judesius, ypač tai taikoma vaizdų gyvenančių objektų.Tai atneš į žaidimą įvairovę ir tarnauja kaip emocinis išleidimas.
Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas kontaktams su vaiko pagalbininku.Žaidimo pradžioje šiam vaidmeniui rekomenduojama pasirinkti aktyvesnius ir protingesnius vaikus. Pirma, būtina, kad asistentas tiksliai pakartotų už pedagogo žodžius, žyminčius objekto požymius. Kartodamas šiuos žodžius, pats vaikas pradeda suvokti savo prasmę.Atsakykite mįslę lėtai, kiekvieną kartą pasakojate asistentui vieno iš temos savybių, mažai pristabdydamas. Pradėkite nuo išorinių savybių - formos, dydžio, spalvos. Pavardė yra tikslas( tai yra, ką šį elementą reikia žmonėms).Kaip vaikai bus sukurtas žaidimo, atnešti juos į aktyvesnę rengimo galvosūkiai, k. E. nepriklausomiems paskirstymo objekto atributus ir jų žodiniu pavadinimu.
Ypatingas dėmesys turėtų būti atkreiptas į žaidimo taisyklių laikymąsi, dėl kurių reikalaujama ryžtingų pastangų išvengti priešlaikinio atsako. Daugelis vaikų bando atsikratyti mįslių, nepaklausę to iki galo, išgirdę tik pirmus objekto požymius. Dėl jų, naujoji taisyklė yra neįprasta - pasakyti tik prie atsakymo į teksto pabaigoje, net jei jūs jau laiko atspėti mįslę, prieš kam nors kitam. Taisyklių laikymasis reikalauja sąmoningų savanoriškų pastangų ir ugdo šių pastangų gebėjimus. Kadangi asistento vaidmuo yra patrauklesnis, jis suteiks tik tiems vaikams, kurie bando laikytis šios taisyklės.
Kad vaikai nepatektų, svarbu laiku užbaigti žaidimą.Todėl, kai pirmą kartą jį atliksite, atlikite ne daugiau kaip penkis ar septynis mįsles. Kartojant ateityje turinio nuotraukas( ir todėl galvosūkių) žaidimas turėtų būti pakeistas, bet ne visiškai, bet tik iš dalies, nes ne visi jo vaikai jau išmoko.
Žaidimo nuotraukas galima pasirinkti iš įvairių stalo žaidimų( skirtingų tipų loterijos).