Nuostabus dėžutė

Žaidimo ir jo edukacinės vertės ypatybės.Šio žaidimo uždavinys yra išmokyti vaikus aiškiai, garsiai ir aiškiai ištarti pažįstamus žodžius.Žaidimo situacija taip pat apima reikalavimus intonacijos kalbai( išreikšti savo prašymą, dėkingumą ir tt su atitinkama intonacija).Be to, vaikai mokosi dialogo, ty klauso peer-to-peer pareiškimų ir atsako į juos žodžiais ir veiksmais.

Žaidimas yra pagrįstas siurprizais, kuriuos vaikai gauna iš nuostabaus bagažo. Vaikams savotiškų smalsumą, norą greitai sužinoti, ką žaislas, kuris yra pasirengusi, ir džiaugsmas savo produkcijos suteikia aktyvų susidomėjimą žaidimo, prisidėti prie sėkmingo įgyvendinimo savo reikalavimus.

Šiame žaidime kalbėjimas yra draugiškas, mandagus vaikų bendravimas. Vaikai mokosi padėti vieni kitiems, dalintis kitų sunkumais.Žaidimas sujungia vaikus, ugdo solidarumo jausmą tarp jų.

Žaidimo medžiaga. Formos žaislas, kurių pobūdis leidžia išraiškingų judesių dėl kelių pasikartojimų tam tikrų kalbos skamba įvairių derinių: Mažas dydis lėlės, lėktuvai, zuikiai, automobiliai, Ančių, paukščių, varlių, karių ar jūreiviai, barškučių ir karjeriniai lėlės, ir tt. ..Žaislai turi būti ne mažiau nei žaidimo dalyviai. Patartina turėti keletą žaislų atsargų.

Norėdami žaisti, jums reikia didelės kartoninės dėžės arba stalčiaus iš pakuotės( jums reikia pritvirtinti prie jų atvertą dangtelį).Toks bagažas gali būti gražiai dekoruotas, įklijuotas spalvotu popieriumi. Ilgaamžiškumui pirmiausia reikia klijuoti marlę, ant jos - spalvotu popieriumi. Kiekvienas žaislas turi būti keturias kopijas. Patogiai ant patvarios kartoninės plokštelės rekomenduojama išdėstyti identiškus daiktus arba bent jau kiekvieną žaislų seriją išlyginti storu popieriumi. Tai sutaupys vaikus nuo nereikalingų paieškų ir padės kuratoriui organizuoti žaidimą.

krūtinę galima pristatyti į didelę žaislinį automobilį ar krepšelį.Jis pakeis stovą krūtinėje. Kaip stovą taip pat galite naudoti įprastą vaikų kėdę.

Žaidimo ir jo būdų aprašymas. Laukdama vaikus parodyti kažką labai įdomios, mokytoja kviečia juos sėdėti ant kėdžių ir atneša elegantišką bagažą su žaislais. Jis kelia tai šiek tiek virpesius, kad vaikai išgirdo garsą, ir klausia: "Ar manote, kad yra" įkūrus vaikų smalsumą ir suteikti jiems galimybę burti šiek tiek, mokytojas atsisėda prie stalo ir pradeda aiškinti žaidimą.Jis uždeda krūtinę prieš sėdinčius kūdikius, kad jie galėtų lengvai sekti žaidimą, patogu išimti žaislus ir pakankamai laisvos vietos žaidimo veiksmams. Bando pristatyti vaikus į žaidimo situacijos ir sukelti jų aktyvų susidomėjimą žaidime, mokytojas pašalina krūtinės audinys, kuris yra suvynioti ir vardu kamieno virsta vaikų su šiais žodžiais:

«Turiu nuostabią krūtinę, jums vaikinai, aš - mano draugas. Aš tikrai noriu žinoti, kaip jums patinka žaisti.

Sveiki, vaikinai! Priimk mane žaisti su tavimi! ".

Vaikai kartu su mokytojau sveikina krūtinės ląstelę ir atlieka jį.Vizualiai ir efektyviai paaiškindamas žaidimą, suaugusysis tada kreipiasi į vaikus, sako jiems tinkamus žodžius, tada kalba krūtinės vardu. Dėl to yra maždaug tokio dialogo tarp vaikų ir nuostabaus krūtinės:

vaikai. Krūtinė, krūtinė, ką tu mus atnešėi?

mokytojas( krūtinės vardu).Aš atnešė jums visus žaislus.

vaikai.Čia ačiū!(Užmušk savo rankas.) O kokių žaislų tu atnešė?

pedagogas. Aš atnešė jums daug žaislų: automobilių, lėktuvų, lėlių, zuikinių, ančių ir varlių.

vaikai. Nuostabus kamienas! Jūs atvedėte visus žaislus?

pedagogas. Turiu daug žaislų, pakankamai visiems!

Po šio dialogo, mokytojas vadina iki vienu metu keturių vaikų, skatina juos kreiptis į krūtinę ir kreiptis į jį su tokiais žodžiais: "? Kamieno, kamieno, prašome atverti ir pasakykite man, ką Žaislai jums atnešė" Mokytojas įspėja, kad atsižvelgiant tik tuos žaisluskurie vadina krūtinės( po visų žaislų jam atnešė vaikams), jums reikia aiškiai ir garsiai kalbėti žodžius, lėtai, su krūtinės išgirsti ir suprasti, ką jis paklausė.Tada mokytojas primena žodžius, kuriuos reikia pasakyti krūtinę, ir kartu su pašauktais vaikais juos skelbia. Likusi žaidimo dalis jiems padeda.

patvarus trumpą pauzę, mokytojas lėtai apversti dangtis bagažinės skambučiai ir žaislai pagaminti vaikams sukelia Ketverto. Vaikai priima šiuos žaislus. Jie visi vienodi ir yra iš viršaus krūtinėje. Vaikai parodo savo žaislus visiems ir atsisės. Naujas keturias yra vadinamas. Kartu su mokytoja, šie vaikai sako teisingus žodžius, paima žaislus, kuriuos jie paruošė jiems, parodo juos visiems ir grįžta į savo vietas. Taigi žaislų paskirstymas yra greitas, gyvas ir įdomus. Tuščias krūtinės uždarytas ir mokytojas primena vaikams, kad krūtinės norėjo žinoti, kaip jie mėgsta žaisti, ir žaisti GAUTŲ PASIŪLYMŲ žaislus.

Yra viena vaikų grupė, kuri gavo tuos pačius žaislus. Jie kviečiami parodyti kamieną, kaip jie žaisdami savo žaislus. Mokytoja siūlo žaisti veiksmus ir parodyti išraiškingus judesius, kurie atliekami imituojant. Pavyzdžiui, jei vaikai turi savo pupelių, jie gali šokti kartu su jais, o visi kiti duos jiems šokių daina. Parodyti mokytojui, kad vaikai-muzikantai žaisti įsivaizduojamus priemones, tardami tam tikrus garsus. . vamzdis - "darbo RU-RU toliau Balalaika -" Ding-Ding-Ding "ir tt Vaikai gavo lėktuvus, Pradėti Jūsų Varikliai, sakydamas"Trrrr. .," ir tada "skristi aukštai" aplink kambarį.Kiti žaidėjai sako tokius pačius garsus: jie padeda įjungti variklį.Vaikai, kurie gavo zuikius, šokinėja, o visi kiti padeda jiems žodžiais "skok-skok-skok".Kareiviai žygiuoja kartu, visi kiti žaidžia būgną, žaidžiantį "tramvajų ra-ram".Ančiukai vaikšto aplink kambarį, stengdamiesi šnekėti, pasisakydami "drožlės", o kiti taip pat šmeižti.

Taigi, visi dalyviai žaidimo, mėgdžioti globėjai atlikti įvairias žaidimo veiksmus, išraiškingus judesius ir praktika tarimas įvairių garsų, paprastai trukdo jai daug jaunesnius preschoolers. Pabaiga

žaidimas gali įvairiais būdais: jūs galite padaryti apskritimą aplink kamieną, dainuoti jam dainą ir vėl pasikviesti svečių, gali būti laisvai sugrupuoti aplink kamieną, ir padėkoti jam, ir tai yra įmanoma įvertinti žaidimai vardu kamieno( pagirti vaikus ir atsisveikinti su jais)tada išimkite iš kambario krūtinę.Žaidimo taisyklės.

1. Teisingi žodžiai garsiai, lėtai, aiškiai išreikšdami kiekvieną garsą.

2. Paimkite iš krūtinės tik tuos žaislai, kurie buvo pavadinti;būtinai parodykite gautą žaislą likusiam žaidimo dalyviui.

3. Pasibaigus veiksmams su žaislais, juos reikia grąžinti į krūtinę.

4. Pasikalbėkite su krūtinės ląstelėmis, pateikdami klausimą ar užklausą su atitinkama intonacija.

Patarimai pedagogui. Pagal siūlomo žaidimo pobūdį įdomus, todėl būtina, kad žaislų pasiskirstymas greitai pasistūmėtų ir netaptų vaikai. Norėdami tai padaryti, pagalvokite iš anksto ir paruoškite žaislus, skirtus tiems ar tiems vaikams, ir padėkite juos į krūtinę, kad būtų patogu.

galvoti iš anksto kiekvieno iš keturių žaisti geriau derinti nedrąsus, drovus vaikus sudėtis turi būti aktyvesni ir paryškinti. Tai padės tiems, kurie yra pasyvūs, įveikti savo drovumą.Taip pat svarbu užtikrinti nenutrūkstamą veiklą visų dalyvių žaidimas, kuris gali pasireikšti dėl to, kad padėti kitiems sukelia vaikams.

Šis žaidimas yra pageidautinas kartoti keletą kartų, apsunkinant taisykles. Pavyzdžiui, jūs galite leisti vaikams, jiems vadovaujantis taisyklėmis, pasirinkti jų žaislus savo laisva valia. Nors vaikai dar nėra organizuojamas ir nėra pasirengę įgyvendinti sudėtingas taisykles, tai yra įmanoma, supaprastinti žaislų platinimo( šie veiksmai bus tarnauti kaip suaugęs).

Su žaidimo pasikartojimu žaislų sudėtis gali būti papildoma, taip įvairinant žaidimo veiksmus. Svarbi sąlyga siūlomo žaidimo sėkmei yra pedagogo emocinio elgesio pavyzdys.