איפה הבית שלך?

תכונות המשחק וערכו החינוכי.המשחק המוצע הוא הצעד הבא בהתפתחות תפיסה תכליתית ומשמעותית של צורת הדמויות הגיאומטריות.התהליך של תפיסה חזותית כאן הוא שוחרר מן המישוש ואת הנעה תמיכה - הילד מזהה את הצורה של הדמות עם עין אחת.תכליתה של הבדיקה גדלה, שכן הדימוי החזותי של צורת הדמות מספר לילד היכן נמצא ביתו.

ביצוע משחק כזה, מחנך קובע את רמת התפיסה החזותית של צורת האובייקט: באיזו מידה הילד מייצג את הצורה של הדמות הגיאומטרית, בין אם הוא מזהה אותה בין היתר.

מצב המשחק בעל אופי מגרש.היא כבר מוכרת לילדים על המשחק של תפיסת הצבע( "חפשו את הבית שלכם!").המשתתפים במשחק מקבלים את תפקידי הדיירים הנעים לבית חדש.תפקידים אלה והתנועות המקבילות מעניקים להם עניין וחשוב עבור הילדים ללמד את המשחק את הבעיה, כלומר להשוות את הנתונים על הקלפים שלהם עם אחרים בגודל גדול יותר ולמצוא ביניהם את אותו הדבר.זה מתרחש במרחק רב.

יש אלמנטים של תחרות במשחק( מי ימצא את ביתם וייקח מקום בו?).כללי המשחק האלה מחייבים את הילד לגייס את מאמציו ומסירותו.

חומר משחק.כרטיסים קטנים( 6X8 ס"מ) עם הצורה הגיאומטרית הבאה: מעגל, משולש, ריבוע ומלבן.מספר כל הקלפים חייב להתאים למספר המשתתפים במשחק.בנוסף, אנחנו צריכים ארבעה קלפים גדולים עם אותן דמויות.בכרטיסים גדולים, אתה יכול להשיג שרוכים כדי להקל על הילדים להחזיק אותם.

תיאור המשחק והטכניקות שלו.המשחק יכול להתנהל עם כל הקבוצה הן בתוך הבית והן באתר.להזכיר לילדים את המשחק המוכר כבר "חפש את הבית שלך!", המורה מציע לשחק עם קלפים חדשים.

הוא קורא לארבעת ילדיו, מעניק לכל אחד מהם מפה גדולה עם סימן הזיהוי של בית חדש, שבו יעברו הדיירים.ילדים עם מפות לוקחים את המקומות שלהם( הם ניצבים במעגלים משוכים על הקרקע).

משתתפים אחרים של המשחק מקבלים כרטיסים קטנים - אלה הזמנות לעבור לבית חדש.המורה מסביר את הכלל: כולם מסתכלים על ההזמנה שלו, אבל לא מראה את זה לאף אחד, כך שאף אחד לא יודע לאיזה בית הוא עומד לעבור.ההזמנה מציירת דמות שתעזור לכם למצוא את הבית.כדי לא לבלבל את הבית עם זר, אתה צריך לשקול היטב את כל הדמויות על הבתים ולבחור את אותו אחד כמו על הכרטיס.מי שעושה טעות לא יכנס לבית, כי הם לא נותנים לו להיכנס.

לאחר מכן, במשך זמן מה ילדים נעים בחופשיות ברחבי האתר, המתארים מצבים שונים של תנועה( מי עובר על מה - מי הוא ברכב, ברכבת, על ידי סוס, וכו ') הם עדיין לא יודעים איפה הבית שלהם,הם עדיין לא הראו את הקלפים.לפי האות של המחנך "עצור!" ילדים עם קלפים גדולים( הבעלים) ירים אותם, והילדים המייצגים את התושבים יצטרכו לעצור, להסתכל על הקלפים שלהם, ואז לחפש היכן אותן דמויות בבית.

לאחר הפסקה קצרה, המורה שואל: "איפה הבית שלך?" אחרי המילים האלה, הילדים רצים לבתיהם.ברגע הבית מאוכלס במלואו, כל הדיירים שלה להעלות את הקלפים.המחנך ובעלי הבתים, לבדוק מה הבית הדיירים התאספו מוקדם יותר אם הם מצאו את ביתם כראוי, לסמן את הזוכים.

ואז המבוגר אוספת קלפים גדולים וגדולים, בוחר מארחים חדשים, מפיץ הזמנות חדשות וחוזר על המשחק.

כללי המשחק.

1. הזמנות, כלומר כרטיסים קטנים, אינן מוצגות בפני אף אחד.

2. מפות גדולות להראות רק את האות "עצור!".

3. ב "עצור!" אות, כולם צריכים לעצור, להסתכל על הדמויות שלהם ולחפש אותו על מפות גדולות יותר.

4. לפי האות "איפה הבית שלך?" אתה צריך למהר בחזרה למקום שלך.

עצות עבור המחנך.המשחק הזה צריך להיות חי, כיף, enthrall לשעשע ילדים.יחד עם זאת, וודאו שילדים אינם מופתעים יתר על המידה: מאחר שמשימת ההוראה העיקרית של המשחק היא נפשית, יש צורך שתנועות לא יסיחו את דעתם של הילדים מלתתרו..

מאז המשחק יש סיפור, אתה צריך כל הזמן להפעיל את הדמיון של הילדים, לשמור על מצבם הרגשי.

לכן, להתייחס אליהם כמו דיירים או בעלי בתים, אחראי על הסדר בהם.בעלי הבית יכולים לבדוק הזמנות.