מכתבים על מידע
BOOK מסייעת לצמוח
בשנים שלפני המלחמה התגורר הילד בכפר Zayukovo שאיבדו הוריו מוקדם ועדיין לא מרגיש יתום: טיפול Nurbi להניח סבא Murzabek.ממנו שמע את נכדו של מסורת העתיקה.נורבי אהב את המוסיקה של השפה הקברדית המקומית, הגיע לקריאה, קיבל ספרים ראשונים מידיו של סבא.
דוד ח'ראבי היה אצל נורבי.בשנת 1942 סיים את בית הספר והלך לחזית עם חבריו לכיתה.ספריהם פרידה הציגו לקרוא היטב לגילו( בזמנו Nurbi סיים כיתת ג '), אחיינה. "ישמור על הסבים ואת הספר"
הילד חשב: דודי עזב לזמן קצר, ישבור את הפאשיסטים ויחזור הביתה.אבל הכפר פרץ לאויב.הם שרפו את הבית.הוא נזכר בנורבי, איך הספרים שספג היו בוערים.משהו נשמר - בלילות החדיר נורבי ספרים לעץ התפוח.
עכשיו Nurbi Hudinovich Zhilyaev - מורה ללשון וספרות רוסית של בית ספר תיכון 4 של הכפר Zayukovo קברדינו-Balkar ASSR.כל חייו אסף ספרים.ובמשך עשרים שנה, פתח את הדלת של המורה בבית Zhilyaeva עבור כל תושבי הכפר, שאוהב לקרוא.ניצלו פעם ספרים היו הבסיס של הספרייה הציבורית על שמו של ח 'רבי Zhilyaev.יש כמה אלפי כרכים בקרן שלה.
במשך שנים רבות את הכפריים הצעירים לאסוף בבית של Zhilyaev.הם עזרו למורה שלהם ולאסוף חומרים לספר ההיסטוריה המקומי, שעליו עבד.
קורית אוהבי ספר Nurbi Hudinovichu באים מאזורים אחרים, וכולם מקבל מועצת מארח טובה - תולעת ספרים מנוסים, לשמוע את המילה של מארחת החמה Taisiya Moiseevna - הוא גם מורה.המורה היתה בתו של אותו ח'ראבי, שגדל בבית ושמו נקרא שם הספרייה - רוזה.
כל הילדים של ז'ילייב עברו בבית הספר לחינוך: ארסן, מדינה, רוסלן.ילדי בית הספר עזר הוריהם לקמפל קטלוגים, כרטיס אינדקס, ספרים לאגד, נמשכים אל העבודה של עמיתיהם, השתתפו ביצירת מוזיאון אזורי בכפר הולדתו.במשך שנים רבות היה המוזיאון גם בבית של ז'יליאב, דרך אגב.עכשיו הקצתה לו מועצת הכפר חדר מיוחד.
כל Zhilyaev יש תחושה של אחדות עם התרבות הרב לאומית שלנו.הנה איך כתב Madina מסה הספר: "אבא שלי - Kabardian, אמא - אוסטיה.אבא של חבר הוא טטרית, ואמו רוסייה.בדושאנבה יש עוד חברה שיש לה אבא טג'יקאי ואוסטיאנית.כל אחד מאיתנו יודע שתיים או שלוש שפות, אבל אנחנו מתכתב רוסית, כי אנחנו אוהבים את השפה הזאת מאוד לשקול את זה שלנו.אם אתה שואל אותי מה לאום אני עונה בגאווה: "מועצות»
L. Chubarov, מוסקבה
ברדיו לכל
לספר לך הכל על זה, ותבין למה אני התחייבתי לכתוב על זה. .. מעיר אחר!באה אחיינית בת ארבע-עשרה לבקר אותי.היא לומדת בכיתה ח 'ואפילו בבית ספר למוזיקה.היא באמת רצתה לקנות רשומות.קנתה או רכשה.שאלתי אותה:
- האם אתה מקשיב, נטשה, רדיו, כי בתוכנית יש הרבה מוזיקה מעניינת, וציוד אחר בשבילך?
נטשה השיב כי אין להם רדיו בבית.הופתעתי מאוד, והנערה הסבירה לי שיש להם מקצרה סטריאו, אבל זה כמעט ולא כולל.איך זה יכול להיות - לשלול נער של בן שיח כזה בגיל שלו?
אז הייתי משוכנע כי משפחות רבות לא שומרים רמקול רגיל בדירה.זו, לדעתי, גדול מדלדל את חייהם של ילדים. .. אל תחמיצו הזדמנות להציג ילד צעיר אל שפת אם, עם דיבור נכון, לשמוע סיפורים ושירים בביצוע המאסטרים של המילה.כמובן, הטכנולוגיה מתקדמת, היו מעבדים סטריאו, רדיו טייפ, מקליטי וידאו, אבל הרדיו עדיין לא איבד את חשיבותו עבור ילדים ומבוגרים.
נ Eremicheva מוסקבה
SONG לחנך
תמיד הייתי מאוד מודאג כי אני לא יכול לתת לילדיהם יותר זמן ותשומת לב מאשר היינו רוצים.כמובן, אנחנו קוראים אגדות, שירים, לראות קריקטורות, ללכת לתיאטרון בובות.אבל זה לא לעתים קרובות.כן, וילדים שונים בגיל, מבחינת אינטרסים: בת היא בת חמש, בנה הוא בן שנה שלישית.
וזה די במפתיע לעצמי, עשיתי פתח קטן, מצא את הריבית מאחדת את שני ילדים.מאז לאחרונה התחלנו לשיר שירים לפני השינה.בהתחלה הם היו שירי ערש, ואז התחלתי לשיר להם "מבוגרים" מעיניהם.בהתחלה הם רק הקשיבו, ואז הם התחילו לשיר איתי.במיוחד אהב אותם "גִשׁרוֹן", "יום הניצחון", "אליושה", "הכפר Kryukovo", "על דון קוזאק הליכה צעירים."
מה שמעניין - הילדים לא רק לשיר ולהקשיב, אלא גם לבקש להסביר את המשמעות של מילה או אירוע.הבן, למשל, שואל מה המלחמה, המולדת.הבת שלי רוצה לדעת איך החיילים הסובייטים הסיעו את הפאשיסטים מארצנו, שיחררו מדינות אחרות.
אני שר ומספר לילדים על גבורתם של החיילים הסובייטים, על כל העם, על אומץ לב ועל הצורך להגן על המולדת.העובדה כי ללא שלום לא ניתן לבנות בית, לגדל ילד, לא להאכיל את הרעבים.ועל דברים רבים אחרים.אחרי הכל, אין אירוע כזה שלא יבוא לידי ביטוי בשיר.הבנתי שהשיר הוא מקור הידע והרגשות, ובעוד הילדים נמשכים לשיר, אסור לפספס את ההזדמנות להרחיב את האופקים שלהם.אני מאמין כי הידע הזה הוא בעל ערך וכי על בסיס רגשות, לעבור את הלב.ושוב: השירים קירבו אותי לחבר'ה.
O. Khodakovskaya, חמלניצקי
נגד המלחמה
. .. במשפחה זו, אוהב לשמוע את השיר "צעיף כחול" על ידי קלאודיה Shulzhenko.זהו אלבום מועדף של סבא, משתתף במלחמה הפטריוטית הגדולה.במילותיו של השיר הוא מקשיב נכדה, "שיר סבא" שוקע לתוך הנשמה. ..
. .. במהלך טיול אביו לנינגרד הביא את בנו Piskarevsky.הוא סיפר לי כמה שנים רצופות הביא מישהו סוכריות על קברו של ילד שמת במהלך המצור מרעב: לפני מותו השתולל הנער על סוכריות.הבן היה המום מזה, היסטוריה.פניה הנוראים של המלחמה נפתחו לו פתאום.
הדור העולה הנוכחי גדל תחת שמים שלווים.אבל ילדים צריכים לדעת על המלחמה.הזיכרון שלנו הוא קללה למלחמה, כי הרס, סבל, מוות קשורים למלחמה.עלינו לתת לילדינו שנאה למלחמה, כבוד למי שהגנה על השלום עלי אדמות.
ילדים חיים עם רגשות.לכן, עלינו לשאוף להבטיח שכל מה שילדים ילמדו על המלחמה, הדאיג אותם, עורר אמפתיה.אז אתה יכול לסמוך על העובדה כי הילדים יבינו ולשתף את רגשותיהם של אנשים ששרדו את המלחמה.
V. קופריט, מורה, ריאזאן
לשחק
סיפור שאני רוצה לשתף אחד את הרעיון שלו - בבית עם הילדים ניתן לארגן תיאטרון.עזרתי במקרה הזה.
פעם בבית שלנו האור פתאום כבה.הילדים שיחקו בחדר, הייתי במטבח, אבל מיהרתי אליהם.שום דבר אינו נראה, אפילו מפחיד.היא הוציאה את הפנס, הדליקה אותו - זה היה יותר כיף.דימה צהלה, תפסה אותה, בואי נקפוץ.ואני נמלטתי על ידי עצמו: "פתאום זבובי מידג מעט, ובידו פנס קטן מואר. .." הבנים שלי אוהבים מאוד את הספר הזה שירים ידועים KI צ'וקובסקי בעל פה.
- בואו - הצעתי - לנה( ים ארבע שנים) הוא טס דימה( לו שש) - יתושים, ואני - עכביש.
ועכשיו הזבוב שלנו מצא כסף, קנה סמובר,
הזמין אותנו תה.הנה, דימה ואני היינו בתורו "מקקים", ואז "bukachechkami".היה גם את היופי פרפר אשר טופל וטיפל, והיא פלירטטה, הסתובבה. ..
שיחקנו אגדה.האור כבר הופיע, אבל הילדים דורשים: "מלה, נתחיל מההתחלה!" אז בטעות נהפכנו לשחקנים.משחק אגדה היה מאוד מחבב ילדים.
בפעם אחרת, הילדים עצמם המציאו משהו משלהם, כן כל כך גאוני!"ואם - חשבתי, - רגיל לתפור תחפושות אבל חושב על הנוף, את הפנטזיה של איך להרוויח יותר»
L. וולודין, פרם
* * *
שאני בעשור השישי, ואני צריך שני נכדו חמוד תשע עשרה!שנים.פעם בחופשה, החלטתי להציג אותם לעולם האמנות.בעיר שבה הם גרים, יש תיאטרון דרמה ותיאטרון בובות.אבל הבנים אדישים להם.אז שאלתי אותם להיות צופים ואמנים לארגן תיאטרון הבובות שלך.במשך זמן רב הכנו בובות.הנכדים למדו הרבה: יצקו, תפרו, ציירו, בנו.ולמדתי הרבה.הורי
, חוזרים מהעבודה, הם שמחו, וכלל גם בעניינינו.בערבים, הקהל בא אלינו.איך הם צחקו, איך הם מחאו כפיים בהופעות שלנו!
אני שוב מבלה את החופשה הבאה שלי עם הנכדים שלי.יש לנו משחק חדש. ..
V. דושקין, Stupino, PASSION
באזור מוסקבה מחלקים את הילדים
שנים רבות ולרי Krekshino, צבאי, מסמכים שנאספו פעמים שונות.אוסף הבית שלו יש יותר משלושה וחצי אלף תערוכות.עיתונים הציגו את המהפכה ואת מלחמת האזרחים, המלחמה הפטריוטית הגדולה והתקופה שלאחר המלחמה.
כמו כל אספן אמיתי, ולרי תמיד ברצון מניות הידע שלו, את השמחה של תגליות ותגליות עם אנשים אחרים.בפגישות כאלה, המאזינים הכי קשובים ואסירים הם הילדים.הילדים הציעו לוולרי וסיליביץ 'ליצור בבית הספר ה -147 של חרקוב, שם ילמדו בנותיו, מוזיאון העיתונות "פיוניר".נערכו חיפושים ארוכים ועיקשים של הסוגיות הראשונות של האמת של פיוניר, יאנג לנין, זורקי וחלוץ.אם אתה מסתכל על המקום שבו נשלחו תערוכות, אתה יכול לומר בבטחה כי מוזיאון בית הספר היה עזר ליצור את כל הארץ.
בזכות ולרי וסיליביץ ', הילדים הצטרפו לעסק מעניין, ובמקביל הפכו למנויים פעילים ולקוראים של עיתונים ומגזינים חלוציים.
ס Abarbarchuk, קייב
תן לילדים ריקוד
יש לנו שני ילדים.אלנושקה עברה לכיתה ט ', דימה - ברביעית.אלנקה כבר עוסקת בהרכב ריקודים סלוניים לשנה החמישית.הוא גם הדביק את אחיו הצעיר בהתלהבותו.האנסמבל "אופק" בארמון התרבות "מטאליסט" הם מבקרים יחד.
תחילה טיפלנו בילדים ללא התלהבות.הם חשבו: בעסקים - וגם.אבל, מול עבודת הצוות, הם העריכו את ההשפעה החיובית של הריקודים על הילדים.הילדים נעשו מאורגנים יותר, מאורגנים יותר, עצרו את עצמם מבחוץ ובפנים, החלו להעריך ולחסוך זמן.
עכשיו הילדים שלנו לא בפנים היפודינמיה.ב ריקודים סלוניים, חיובי רגשי חיובי נוסף גם מגוון של מאמץ פיזי: מוסיקה יפה, תנועות פלסטיק.והדבר הכי מדהים - הילדים לעבוד אנסמבל להזיע לא משום שהם נאלצים, אבל הם רק רוצים להשיג על ידי ביטוי מסוים - כגון זה הכרחי.החבר'ה אוהבים את הקבוצה שלהם, הם שמחים עם הביצועים המוצלחים של חבריהם, מעודדים זה את זה, לומדים לא לאבד את הלב, לסבול כשלים ולהשיג ניצחון.תקשורת קבועה בין בנים ובנות במהלך הריקוד מועילה גם לילדים: הבנות מחזיקות בכבוד, הנערים שומרים עליהם באבירות.זה היה הריקודים שלימדו את הבן שלנו נימוסים טובים.דימה תמיד מפנה את מקומה לאישה, כשהיא עוזבת את המשלוח, היא נותנת את ידה לאמה, לאחותה, לכיתה שלה.
אנחנו חולקים עם הילדים את הצרות, את ההתרגשות הקשורים הופעות התחרות של ההרכב: כאן הכנת תלבושות, ודמי נסיעה מראש, ועוד חששות רבים.נוצרים קשרים, היחסים שלנו עם הילדים מתחזקים.זה מאוד חשוב. ..
משפחה Sukachev, חרקוב
בנו בן כלב
ביקש זמן כדי לקחת גור כלבים בבית.אבל אני סירבתי לו בתוקף, התייחסתי לשכנים, משוכנע שהכלב זקוק לטיפול מורכב.אם אני מודה בכנות, זה היה כל העניין שלי: מאז ילדותי אני לא אוהב, אפילו גועל, עבור כלבים וחתולים.נאמר לי שהם מקור לכלוך, זיהום.ולא יכולתי להתאפק.
פעם אחת, אחרי שחזר ממסירת התכתבות( בן ובת, תלמידי בית ספר, עזור לי בעבודה במשרד הדואר), הוציא הבן חתלתול זעיר.בהתלהבות הוא התחיל לספר: הנהג נהג במהירות עצומה, אך הבחין בגור על הכביש, הוא בלם והציל את חייו.לא יכולתי להתנגד לרצונו של בני לעזור ליצור קטן ונטוש.
ועכשיו הילדים דואגים נאמנה לדרוזק, עם נכונות וקלות לעלות בלילה, להחליף את מצעיו, להאכיל אותו מהבקבוק.אני רואה שזו חמלה אמיתית וכנות כנה.ללא ידיד, חיי ילדי יהיו הרבה יותר גרועים.אני מביט בפניו המאושרים של בני.כמה זמן הוא הלך לאושר שלו!הבן אשמתי חיכה ליום הזה במשך שמונה שנים. ..
MA עם A N טיו, טשקנט
אהבה אורלוב טרוטר
במהלך המלחמה, בשנת 1942, מחוז קמרובו שלנו נלקחו ורגלי אורלוב.בקושי להציב אותם במקום מתאים.ובשנה הבאה, למרות הזמנים הקשים, עבור אורול הנאה בנוי אורוות טובות.הסוסים היו כל כך טובים שהם התפעלו מכל מה שקטן לגדול.בייחוד הבנים.הם סייעו למבוגרים לטפל בסוסים.
עכשיו יש יותר ממאתיים troyers Oryol ב Trochsche.הם מכילים את משפחותיהם.נפתח קטע רכיבה קטן, שבו מלמדים את הילדים.עבור שיעורים, אנחנו גם קנו סוסים של גזע Budani.ילדי בית הספר מכינים את האוכל שלהם, מסדרים את הסדר באורווה, מטפלים בסוסים שלהם.
באפוס העממי של קזחסטן, שרים סוס תחת הכינוי האגדי "טולפר".טולפרוב של דון ואת הזן Akhalteke העתיק גדלים בחוות Lugovsk החווה באזור Dzhambul.צמח זה נוצר לפני חצי מאה על היוזמה של המרשל של ברית המועצות ס Budyonny.ומה שמעניין הוא שבבית הספר לילדים ולנוער בחוות הרבעה הם מביאים בשמחה את בניהם של בניהם ללמוד את אומנות הרכיבה.הם חולמים לראות בהם רוכבים נועזים, אמיצים.נברוסקי, אזור קמרובו