מכתבים על חינוך

overprotection

אנחנו, מורים לעתים קרובות יש לבחון את התמונה הבאה: נפגש אחרי הלימודים, בת תלמידת הכיתה א ', אמא ממהרת לעזור לה להתלבש, נעלי שרוכים, סבתא תרמיל נושאת נכדתה.אתה בודק שיעורי בית על העבודה ומיד אתה רואה: אבא עבד בשביל קוליה, ויוטייה ניסתה לעבוד בשביל אמה.מתעוררת השאלה הטבעית: מדוע הורים אינם מטילים מיומנויות יסודיות של טיפול עצמי בילדים, אלא עושים הכל לעצמם?החבר'ה האלה לא יודעים איך לתפור גרביים כפתורים, תקנו, מדי מחמד. ..

ס Skuratov, מורה מוסקבה

הרגלי

ממציא Lean של ילדים לא לשבור, לא מלוכלך, לא לזרוק, לא להרוס אפשר לחנך מש', מעורב ילדיםבפעילות היצירתית הקשורה לתכנון של כל מכשיר שימושי במשק הבית.

לדוגמה, האמא שלי פונה לילדים: "להכנת מאכלים מסוימים דורשת חום אפילו בלי להבה חזקה.איך אפשר להוציא גז רציונלית, להתאים את הלהבה כדי לקבל ספיגת

ילדים »טעימה: דוכן מהירות צורך.אבל איזה מהם?מדיטציה, עבודה והבאת "מפזר להבה" תוצרת בית מאמי לאמי.ביצירת וייצור של לינה, האפיפיור גם לקח חלק.

ניתן לשים לפני ילדים כאלה משימות.

איזה מכשיר יאפשר לכם לשלוט על זרימת המים תוך השקיית הפרחים?

היכן ניתן למצוא את השימוש במברשת שיניים שמישות, שפופרת משחת שיניים, קרם, דבק?

האם האהיל הישן יהיה שימושי בבית?

איך והיכן להשתמש עטיפות ממתקים ממתקים?

האם אני יכול להאריך את חיי המטאטא?

ילדים מוקסמים ממשימות כאלה.יצירה יצירתית כזו, כפי שמראה הניסיון, תורמת לחינוך של יחס קנאי לדברים, לטוב של אנשים.

קוזנצוב, Ph. D., מרצה בכיר במחלקה פדגוגיה של המאבק פדגוגי אורנבורג מכון

עם "באובב»

ישבנו עם הילדים על הספה, מכורבלים קרובים זה לזה, מכבה את האורות עבור נוחות.סיפרתי להם על הנסיך הקטן.למחרת כבר קראנו בקול את ספר אנטואן דה-סנט-אקסופרי ובדקנו את התמונות.עכשיו כל ערב הילדים שלי ציפו לפגוש את הנסיך הקטן.

ופעם הסתכל סביב - הדירה היא בלגן.איך אני יכול להשיג נערים פרועים שיעזרו לי?אנטוש הוא בן חמש, טים בן שלוש.חשבתי שזה מוקדם מדי, הילדים קטנים, הם רק יפריעו.אני אסתדר במהירות.והילדים רגילים לעובדה שאמי תעשה הכל.

הפעם עלה במוחי רעיון.אם הנסיך הקטן יסתכל עלינו עכשיו, אני אומר, הוא לא יאהב אותנו.הוא ניקה את כוכב הלכת שלו בכל בוקר, כדי שלא יוכלו לגדול בוובבים מזיקים, שכולם יכולים להרוס.לא ציפיתי שדבריי ישפיעו על ילדים בדרך זו.עם איזה אנרגיה הם התחייבו לקצור, הם הרסו "זרעים של baobabs מזיקים"!עד מהרה חדר הכול בחדר.למחרת בבוקר מצאנו מכתב מהנסיך הקטן.פרינס כתב כי בלילה, כשהבנים ישנו, הביט לתוך החדר והוא באמת אהב את "כוכב הלכת שלנו".הבנים שמחו!

כשאנחנו הולכים בערב, אנו בטוחים כדי למצוא כוכב בשמים, שבו הנסיך הקטן חי.וזכור תמיד

: "קמתי בבוקר, שטף, הביא את עצמו לתוך סדר - ולהגדיר באופן מיידי על מנת הכוכב שלו."אין ספק שאתה צריך לסלק את "baobabs" כל יום.זו עבודה מאוד משעממת, אבל בכלל לא קשה.ומה שהכי מעניין - הילדים היו מסוגלים להבין את הבאובב - לא סתם עץ, אלא לסמל של כל מה רע, רע, טמא.הם יודעים כי "baobab" יכול לגדול בתוך אדם.אם אחד מהחבר'ה מתחיל לפעול למעלה או תאבי בצע, אנו מייעצים לו לשטוף את הפה עם מים במהירות - אתה, למשל, בשקט בלע את הזרע של באובב.האיש הקפריזי נכנס מיד לחדר האמבטיה.כלי חינוכי זה פועל ללא תקלה.

I. Efimov, אביו פרונזה

ובנו

אבות חלק מתלוננים על חוסר זמן כדי לתקשר עם ילדיהם.אבל ולדימיר Dronov, מהנדס, חדשן, ממציא, עבודה מתופפת, עוסק ואת האחראי, הזמן הוא הכרחי.

ליד אבא, ואסיה גדל עצמאית, עסקית.כשהסתכלתי באבי, בבוקר, עשיתי את מיטתי, רחצתי את גרבי וממחטותי לפני ששכבתי לישון.האב תמיד תמך בבנו בכוחותיו, באישור המצפוני, בשקידה.

Dronovs הם השכנים שלי.שאלתי את ולדימיר וסיליביץ' לעזור לי לארגן את הרהיטים.הוא התקשר מיד לבנו בכיתה ה'."אין ואסיה גבר?ביחד נהיה מהר יותר לניהול ".ולדימיר וסיליביץ 'התייעץ עם בנו איך להעביר רהיטים כדי לא להכות דברים, לא לגרד את הרצפה.היה צורך לראות את העיניים המאושרות של ואסיה, שאביו מעריך כל כך הרבה!

במטלות הבית שלו דאגות, Vasya, כמו אביו, תמיד לוקח חלק פעיל.אמא קונה מוצרים שלא לשאת שקיות כבדות, לקראת בואם של המבקרים לערוך את השולחן, אבל כל כך יפה - לא כל עקרת בית יכולה.כאשר סבתא חולה, היה במשמרת בבית החולים בכל פעם עם הוריה, אכפתיות עבור סבתא, האכילו אותה בכפית.

עכשיו Vasya לומד בכיתה ח 'של בית הספר הכללי החינוך בחמישי - בכיתה אקורדיון מוסיקלי.שני קיץ ברציפות הוא בילה במחנה עבודה באזור

Stavropol.הבריגדה שהופקדה לו הפכה לאחד הטובים.בית הספר לחינוך עבודה, אשר העביר את ואסיה למשפחה, אמר.לא פלא שהם אומרים: "אם האב לא יודע איך לחרוש, אז הבן לא ילמד לזרוע".

נ Andreenko, כבוד למורה של הספר, מוסקבה אזור

«podlechites הסוס שלנו»

אני יודע משפחה אחת.לעתים קרובות אני רואה את אבי מתקן אופנוע.בן חמש או שש שנים מתבונן מקרוב.והוא רוצה כל כך הרבה לעזור!הילד הקטן לוקח את המפתח כדי להעביר את האפיפיור, אבל שומע צעקה רמה: "תסתלק!לך לאמא שלך! "הילד נבוך.ואז הוא מתחיל לשאול שאלות על מה שהוא לוקח: "איך האופנוע זז?למה זה סדק?למה העשן מגיע? ""אתם תגדלו - אתם תדעו," האב נמנע מן ההסבר.הילד, רומס, משאיר נעלב.

והנה משפחה אחרת.הוא גדל באותו ילד."בן, "קורא אביו, "עכשיו ננהג בסוס שלנו עם שלנו"."זה לא סוס, אבא, אלא אופנוע.לסוס אין מנוע, והוא לא אוכל דלק, "עונה הבן ברצון ורץ אל אביו.מהר, כמו אבא, להחליף בגדים.ועכשיו הם לבד בעבודה: הם לשטוף את הפרטים, לתפעל את המפתחות."אבא, אתה לא לשים kruglyashok, ואת האגוז יכבה.""תודה, בני, ראיתי את זה," - נשמע בתגובה.כמה נותן לילד תקשורת כזאת עם האב!

האבות היקרים!אל תסיע ילדים מעצמך בעת תיקון, ראה, בנה.דעו: אתם מתבוננים בעיניים קטנות, אך סקרניות.הם רוצים להבין הכל, לדעת.אז לא מכחישים את הבנים שלך!

פיליפוב, יוז'נו סחלינסק

ירקות BED JOY

חומר חדש בן-הכיתה של ידיד המשפחה למיטה משלה בגן.על זה הילד גדל פרחים.את הרעיון הגיש האב: "בסתיו יום ההולדת של אמי.יהיה נחמד לתת לה פרחים לה, ותבואי לבית הספר הראשון של ספטמבר עם פרחים. "הילד עבד כל הקיץ: השקה, נישא בגינה.לבסוף הופיעו היריות הראשונות, ואז החלו הניצנים להיפתח.בסתיו נתן הילד פרחים לקרוביו.בנשמתו נולדה תחושה נפלאה - לעשות טוב לבני אדם.

האם לכל אחד יש כזה תיקון גינה נפלא בגן?אם לא, להתחיל את זה לילדים.

יורי פלוטניקוב, קרסנויארסק

איך למצוא "מפתח הזהב"?

במשפחה עובדת גדל בן מזל"ט.איך זה קרה?

בבתי ספר, תלמידים מבצעים שיעורי עבודה באתר פיילוט.ילדים רבים בבית הספר מטפלים בו בזהירות.אבל יש כאלה שרק מעמידים פנים שהם עסוקים במשהו.המורה מציינת בחרטה: "מתי תתקן סוף סוף, תפסיק להתפטר? "האם ההרגל הזה נולד מזמן?

. .. אלישר הקטן יצא לחצר וראה שהאח הבכור מתקן את הכיסאות.בתחילה התבונן אלישר באחיו, ואז הרים פטיש ומסמרים והתחיל לעבוד.אבל במשך זמן מה - אחיו הסיע אותו משם.ואז, חמוש עם קטן ketmen, אלישר הלך אל אביו, אשר היה מטפח את האדמה.

- לך מפה, אל תטרח!ללא שם: אתה מקבל מלוכלך!- נופף אביו הרחק מבנו.לאחר שהראה דאגה נוגעת לבגדי התינוק, לא הבחין בתשוקתו הגדולה של הבן לעבוד.פעמים רבות ראיתי איך ילדה קטנה, שעומדת ליד שולחן המטבח, ממש נשרפת ברצון לעזור לאמה.אבל לעתים קרובות יותר הוא מטופל עם המילים: "אל תביני את הידיים שלך, ללכת, אתה תכה את הכלים."

אז מתי הילד לומד איך לעבוד?מתי לשתול זרעים של חריצות בנשמתו, אם לא בגיל צעיר?בלי עבודה אין ולא יכול להיות חינוך.על השביל הזה יש צורך לחפש אותו "מפתח הזהב", אשר יפתח את הדרך המובילה לאושר לילדים והורים.

נ 'חודמקולוב, מורה לשפה הצרפתית.

אנחנו גברים

אני בקרוב יהיה חמישים.ואני אתחיל מהזמן שבו אשתי ואני היינו צעירים מאוד, ובנו של אולג - בגיל שבו הילדים כבר טוב להחתים את עצמם, אבל הם יכולים לקחת בידיהם.הלכנו ברחוב בערב."אבא," אומר הבן, "תביא אותי לפנס( כלומר, אל הפנס), אז אני אלך בעצמי".לקחתי אותו בזרועותי.הגענו ל"פנס ".ואז התפרץ אולג.חדש "פנס".אני שוב לוקח את הבן שלי בזרועותי.בשבילו - המשחק, אני גם מרוצה.הגענו לפינה.הפנס הבא רחוק.אולג הבין במהירות כי הולך בחושך ייקח הרבה זמן, לא נוח."בוא, "הוא אומר, "אבא, תחזור, מספיק בשביל ללכת".רציתי להתעקש: תנו לו ללכת, להתגבר על עצמו.אולג נעשה עקשן, גחמני.אשתו התרוממה על צדו, ואני נסוגתי, הסתובבתי לאחור.

מסיבה כלשהי נזכרתי בפרק חסר משמעות זה במשך זמן רב.המחשבה על אי-רצונו של בנו להתגבר על קשיים התבהרה כשהתחלתי לשים לב לכך שאולג נעלם באמצע הדרך.הוא עסק בבית-ספר למוסיקה.ללא הרבה ציד, אני חייב לומר, עשיתי, אבל סיימתי את זה.אחרי שמונה הלכתי לבית הספר למוסיקה.נכנסו, חיו הרחק מאיתנו, אין אף אחד לדחוף.אני למדתי, שניים. .. פתאום מופיע בבית: המכללה נפלה, לא שלי, כביכול, את הייעוד הזה.ללא שם: אוקיי, חפש משלך.נכנסתי לתחנת הרכבת.אבל הוא גם עזב משם.מצאתי את עצמי בדיסקוטק במשרה חלקית. .. לא היה לי קל, אבי, להודות, אבל עובדה היא: הבחור לא מביא שום דבר עד הסוף, הוא לא עובר כאשר הוא נדרש לעשות מאמצים, אופי, כאשר "הפנס" מתנשא רחוק מדי.לאחר שדיברנו עם בני על היחס שלו לחיים במשך שעות רבות.משהו שהוא הבין ומה לא הבין - הצבא עזר להבין.באחד המכתבים כתב לי הבן: "אבא, נזכרתי שוב בפנסים שלנו.צדקת: באמת לא ממש אהבתי את עצמי כדי להציק לעצמי. .. צריך ללכת רק קדימה, לא משנה מה ".

לאחר הצבא, אולג הפך למרברב.עובד עם ריבית.אני שמח בשבילו, אני מרוצה ממנו.אני אחכה לנכדי בזמן, ואני חושב שבני ושני הגברים יוכלו ללמד אותם מילדות כדי לזכות בניצחונות קטנים, ואז גדולים.אל תחזור כאשר זה קשה.זו תכונה גברית טובה בבנים לחנך אותנו, גברים, ולכן הניסיון של אבא שלי גרם לי.

י.ס. ופ.ו., עובד, מר ארשוב, אזור סאראטוב

DISTURBER

חזרתי הביתה מהעבודה.אני מתיישב בכורסה, היד מושיטה יד אל העיתון. .. ואז הבנים שלי דורשים: אסד - אבא, יש לנו שומר גבול, יש כלב גבול, יש רק פולש אחד.קדימה, אתה תהיה פולש. ..

אני לא רוצה לקום מכיסא נוח.אני לא מסכים, אבל הבנים עדיין מושכים אותי לשחק.ואז אני מתחיל על הטריק: אני מאפשר לך להפעיל את הטלוויזיה, כי אחרי 25 דקות הקריקטורות יתחילו.

ילדים יושבים על הספה, משתתקים.עם זאת, אני לא יכול לקרוא בשלווה.על עצמי אני אומר: "את זוכרת כשהבנים היו צעירים מאוד?בייבי צייץ - איך הרגעת אותו?הוא רעם בקרקוש, הוא הציג עז בקרניים, גרם לי להתעסק עם ונקו-סטאנקה. .. הוא היה משועשע, משחק.לא עבר הרבה זמן.ומה?הילדים היו משועממים והפסקת לשחק איתם ".

בי המצפון מתעורר."חרדה!אני צועקת לבחורים.- חפש את המפרה! "" כלב הגבול "נובח בקול רם.המשחק מתחיל. ..

A.Anisenko,

, Kuznetsk, אזור Penza,