נפש ומראה

רע חזון , כפי שאמרתי, היא תוצאה של המצב הנורמלי של הנפש.משקפיים יכולים לפעמים לנטרל את ההשפעה של מצב זה על העיניים, על ידי מתן נוחות יותר לאדם, במידה מסוימת לשפר את יכולותיו המנטליות.אבל אנחנו לא משנים את המצב הבסיסי של הנפש הזאת, ולהפוך אותו להרגל רע, יכול להחמיר אותו.

קל להראות כי בין היכולות של המוח, הידרדרות עם ליקוי ראייה, יש גם זיכרון.כיוון שחלק משמעותי של התהליך החינוכי הוא הצטברות של עובדות, וכל התהליכים הנפשיים האחרים תלויים התבוללות של האיש של עובדות אלה, קל להבין כמה מעט מושגת על ידי הצבת פשוט על משקפיים לאדם חווה "בעיות עם העיניים שלהם."הזיכרון המדהים של האדם הפרימיטיבי נבע מכך שבגלל היעדר אמצעי הקלטה מתאימים, היה עליו להסתמך על זכרו, אשר התחזק בהתאם.אבל מנקודת מבט של חיבור הידוע עובדת הזיכרון עם חזון - זה היה יותר סביר להניח כי אדם הפרימיטיבי היה זיכרון טוב מאותה הסיבה כמו ראייתו החדה, וזה בזכות המדינה המשותקת, השקט הנפשי שלו.

זיכרון של אדם פרימיטיבי, כמו גם את חדות הראייה, ניתן למצוא בקרב אנשי תרבות, ואם המחקרים הדרושים נערכו, זה היה ללא ספק חשפו כי הם תמיד נמצאים ביחד.אחדות דומה נצפתה במקרה שפגשתי לאחרונה במחקרי.נערה אחת נבדקה בראייה מדהימה כל כך עד שהיא יכלה לראות את חבריו של צדק בעין בלתי מזוינת.עובדה זו הוכחה על ידי רישומה על תכנית ההסדר שלהם, אשר תאמה בדיוק את המזימות שנעשו על ידי אנשים באמצעות הטלסקופ.

מדהים באותה מידה היה הזיכרון שלה.היא יכלה לחזור על כל התוכן של המילה בספר אחרי שקראה אותו באותו אופן כמו שאומרים, עשה לורד מקולי.נערה בלי מורה בתוך כמה ימים למדה לטינית יותר מאחותה, שהיתה לה 6 דיופטרים של קוצר ראייה ובילתה כמה שנים בלטינית.היא זכרה שהיא אכלה במסעדה לפני חמש שנים ואפילו שמה של המלצר, מספר הבית והרחוב שבו כל זה קרה.הנערה גם זכרה מה היא לבשה בהזדמנות זו ומה אנשים אחרים לבשו.זה נקרא גם נכון כל אירוע אחר כי איכשהו עורר עניין בו.בידור המשפחה האהוב עליה היה לשאול אותה על התפריט וכיצד אנשים לבושים באותם מקרים או אחרים.

נמצא כי כאשר הראייה של שני אנשים היא שונה, האפשרויות של הזיכרון שלהם שונה בדיוק באותה מידה.שתי אחיות, שאחד מהם הייתה בדרך כלל חזון טוב, הביעו הקלטת 20/20, והשני-20/10, הראה כי הזמן שלוקח להם לשנן 8 בתים של השיר, נבדל כמעט אותו היחס כמו ראייתם.הנערה הראשונה, שחזונה היה 20/10, למדה 8 בתים בתוך 15 דקות, השנייה, עם חזון של 20/20, זה לקח 31 דקות.

לאחר הדמינג, הילדה עם חזון נורמלי למדו עוד 8 בתים ב 21 דקות, בעוד אחותה היתה מסוגלת לקצר את זמנה רק 2 דקות.במילים אחרות, המוח הוא האחרון כבר רגיל או כמעט נורמלי, אשר לא יכול להיות שיפור משמעותי ידי חפנה, בעוד הילדה הראשונה שמוחו היה תחת לחץ כלשהו, ​​הצליח להשיג באמצעות הרפיה חפנה ולכן היה מסוגל לשפר את הזיכרון שלהם.

זיכרון של אדם אחד עם הבדלים בראייה של שתי העיניים יכול להשתנות בהתאם לשתי העיניים הן פתוחות או העין הטובה ביותר סגורה.

זיכרון לא ניתן להגדיל יותר מאשר חזון ניתן לחזק.אנו זוכרים ללא מאמץ, בדיוק כפי שאנו רואים ללא מאמץ.ככל שאנו מנסים לזכור או לראות, כך אנו יכולים לעשות זאת פחות.

דברים שאנחנו זוכרים הם דברים המעוררים את העניין שלנו בהם.הסיבה שיש לנו קשיים בלימוד אלה או דיסציפלינות אלה היא שהם מפריעים לנו.כשאנחנו משועממים, הראייה שלנו מתדרדרת.שעמום הוא מצב של לחץ נפשי, שבו העיניים בדרך כלל לא יכול לתפקד.

הנערה עם עין חדה, שעליה דיברנו למעלה, זכרה מהזיכרון את הספרים שבהם התעניינה.אבל חשתי סלידה קיצונית עבור מתמטיקה האנטומיה, ולא רק שלא יכולתי ללמוד אותם אבל הפך קצר ראיה כאשר המחשבה של אותם נכנסו ראשה.היא יכלה לקרוא את האותיות רבע אינץ 'גובה מ 20 מטרים באור נמוך, אבל כשהיא נשאלה שם לגובה דמות של 1-2 ס"מ אור טוב עם 10 מטרים, חצי מהם היא קראה לא נכון.כאשר התבקשה לקפל רוטב עם שלושה, היא התקשרה תחילה למספר הרביעי לפני שהחליטה שעוד יהיו חמישה.עם זאת, בזמן שהיא עושה את הדבר הלא נעים, הרטינוסקופ הראה שהיא קוצר ראייה.כששאלתי אותה להביט לתוך העיניים שלי עם אופתלמוסקופ, היא לא יכלה לראות כלום שם, אם כי, על מנת להבחין בפרטים של הפונדוס דורשים תואר נמוך במידה משמעותית בחדות הראייה ממה שנדרש כדי לראות את הירחים של צדק.

אחת ילדה קצרת רואי, בניגוד למקרה הנוכחי, בער באהבה עבור מתמטיקה האנטומיה, השיגה תוצאות מצוינות בהן.היא למדה באותה קלות איך להשתמש ב ophthalmoscope, בדיוק כמו הבחורה הזאת עם ראייה חדה למד לטינית.כמעט מיד היתה הנערה מסוגלת לראות את העצב האופטי ומציינת כי מרכז הרשתית קל יותר מהפריפריה.היא ראתה קווים בהירים( עורקים) וקווים כהים יותר( ורידים).באותו זמן על כלי הדם היא ראתה רצועות אור.כמה אופטלמולוגים לעולם לא יוכלו לראות את זה, ובאופן כללי אף אחד לא יכול לעשות את זה בלי חזון נורמלי.החזון שלה, אם כן, צריך בשלב זה להיות הזמן להיות נורמלי.המראה של הנערה הזאת, אם כי לא נורמלי, אבל עדיין היה טוב יותר מאשר מכתבים.

בשני המקרים, היכולת ללמוד והיכולת לראות הלכה זה לצד זה בריבית.הילדה יכלה לקרוא צילום קטן של כתבי הקודש, לקרוא מחדש את המילה מחדש, לראות את הלוויינים של צדק ואז לצייר תרשים של מיקומם, משום שכל הדברים האלה היו מעניינים אותה.אבל היא לא יכלה לראות את הפונדוס ואת המכתבים.היא לא יכלה לראות אפילו מחצית מספר הספרות ממספר המכתבים שנראו.הסיבה לכך היתה שהדברים האלה לא היו מעניינים ומשעממים לה.אבל כאשר נאמר לה שזה יהיה בדיחה טובה להפתיע המורים שלה תמיד אליה בטענות על היותו מאחורי במתמטיקה, קיבל שבחים על הבחינה הקרובה, זה התעורר עניין כזה הנושא הזה, כי היא הצליחה ללמוד מספיק חומר ולאסוף כמה שיותר 78 נקודות.עבור נערה אחרת, מכתבים היו לא נעימים.רוב החפצים לא עניינו אותה, מה שהוביל לפער בהם וההפיכה הרגילה לקוצר ראייה.אבל כאשר התבקשה להביט באובייקטים שעוררו בה עניין רב, היתה ראייתה נעשית נורמלית.

בקיצור, כאשר אדם אינו מעוניין דבר, המוח שלו שיצא מכלל שליטה, ואנשים לא יכולים לחיות בלי לימוד מלא נפשי או לראות כלום.כאשר החזון הופך להיות נורמלי, לא רק זיכרון, אלא גם כל יכולות מנטליות אחרות של אדם משפר.אנשים להיפטר חזון לקוי לעתים קרובות מוצאים כי היכולת לעשות את העבודה שלהם השתפרה.ספרן בן כבן 70, ארבעים מהם חובש משקפיים, גילה כי לאחר שהגיע למראה רגיל ללא משקפיים, הוא היה מסוגל לעבוד מהר יותר ומדויק יותר, מעייף פחות מלפני.בתקופות עמוסות של זמן, או כאשר לא היו עוזרים, הוא עבד במשך שבעה ימים עד 11 בבוקר וטען כי הוא מרגיש עייף פחות לאחר סיום העבודה מאשר לפני תחילת הבוקר.מוקדם יותר, אם כי הוא לא עבד יותר מעמיתיו, עבודתו תמיד העייפה אותו מאוד.הספרן הבחין גם בשיפור מצב רוחו.הוא עבד בספרייה זמן רב והבין הרבה יותר בעסקים מאשר עמיתיו.לכן, הוא היה לעתים קרובות ניגש לקבלת ייעוץ.הפרעות אלה לפני חזון שלו הפך להיות נורמלי, מאוד מטריד אותו לעתים קרובות מקלקל את מצב הרוח.עם זאת, מאוחר יותר הם לא לגרום לו כל גירוי.

במקרה אחר, כאשר החזון הפך לנורמלי, אפשר היה להרגיע את הסימפטומים של פסיכוזה.הגיע אלי רופא, שהרבה נוירולוגים ורופאי עיניים כבר בדקו.אבל הוא בא אלי לא מפני שהיה לו קצת ביטחון בשיטה שלי, אלא פשוט מפני שלא היה לו עוד מה לעשות.הוא הביא איתו אוסף גדול מאוד של משקפיים שהונפקו לו על ידי רופאים שונים.יחד עם זאת, לא היו ביניהם שני זהים.הוא סיפר לי שהוא הרכיב משקפיים במשך חודשים ארוכים, אבל כולם לא הצליחו, אז הוא הפסיק ללבוש אותם, וזה כמובן לא פגע בו.גם החיים באוויר הפתוח לא יכלו לעזור לו.על פי עצתם של מספר נוירולוגים ידועים, הוא ויתר אפילו על שנתיים של הפרקטיקה הרפואית שלו כדי לבלות את הזמן בחווה.אבל החג הזה לא נתן לו גם טוב.

בדקתי את העיניים שלו ולא מצאתי נגעים אורגניים בהם ולא שבירה אנומליה.עם זאת, החזון שלו עם כל עין היה שלושה רבעים נורמלי, הוא סובל ראייה כפולה וכל מיני תסמינים לא נעימים.הוא ראה כמה אנשים עומדים על ראשו, ושדים קטנים רוקדים על גגות הבתים הגבוהים.היו לו גם כמה אשליות חזון אחרות, רבות מכדי שיתוארו כאן.בלילה החזון שלו התדרדר עד כדי כך שבקושי הצליח למצוא את דרכו.הוא הלך לאורך הדרך הכפרית, והבטיח כי הוא רואה את זה טוב יותר כאשר הוא לוקח את עיניו רחוק ממנה, מסתכל על הכביש עם קצה הרשתית במקום במרכז שלה.במרווחי זמן שונים, הוא פתאום, ללא אובדן הכרה, היה נתון להתקפה של עיוורון.זה עורר בו חרדה רבה, כי הוא היה מנתח עם פרקטיקה רפואית גדולה ורווחית, והוא חשש שזה יכול לקרות במהלך הניתוח.

הזיכרון שלו היה חלש מאוד.הוא לא זכר את צבע עיניו של בני משפחתו, אף שראה אותן כל יום במשך שנים רבות.הוא לא זכר את צבע ביתו, את מספר החדרים בקומות שונות, ולא פרטים אחרים.הוא זכר את פניהם ואת שמותיהם של חולים וחברים בקושי או לא היה מסוגל לעשות זאת כלל.

היה קשה מאוד לטפל באיש הזה, בעיקר משום שהיה לו מספר אינסופי של רעיונות מוטעים על אופטיקה פיזיולוגית בכלל ועל ההיסטוריה הרפואית שלו בפרט.הוא התעקש לדון בכל המחשבות האלה שלו, האמין כי בעוד דיונים מתנהל, הוא לא היה להשיג שום הצלחה.כל יום ובכל פעם הוא דיבר והתווכח במשך שעות.ההיגיון שלו היה מדהים, לכאורה בלתי ניתנת לערעור, ובכל זאת, טועה לחלוטין.

קיבועו האקסצנטרי היה כה גבוה, עד שכאשר הביט בזווית של 45 מעלות מה"ג' "הגדול ברשימת הבדיקה, הוא ראה את המכתב הזה שחור כשמסתכלים עליו ישירות.המתח היה נורא והוביל לאסטיגמציה חזקה.אבל המטופל לא הבין את זה, וכדי לשכנע אותו שיש משהו חריג בסימפטום הזה, זה לא היה אפשרי.אם הוא עדיין הצליח לראות מכתב, הוא טען שהוא צריך לראות אותה שחורה כפי שהיא באמת, כי הוא לא סובל עיוורון צבעים.בסופו של דבר, בכל זאת, הוא למד להסיט את מבטו מאחת האותיות הקטנות שעל הרשימה ולראות אותה גרועה יותר מאשר כשהביט בה ישירות.כדי להשיג זאת, הוא בילה 8 או 9 חודשים, אבל כאשר הוא הצליח לעשות את זה, הוא אמר כי התחושה באותו זמן היה כאילו המון גדול הוסרו מן הנפש שלו.בכל גופו חש תחושה של שלווה ורוגע.

כאשר הוא התבקש לזכור משהו שחור, עצם את עיניו וכיסה אותן בידיו, הוא אמר שהוא לא יכול לעשות את זה.הוא ראה כל הצבעים, אבל לא שחור, אשר בדרך כלל צריך לראות כאשר עצב הראייה של אדם אינו אובייקט של חשיפה לאור.עם זאת, במכללה, הוא היה שחקן נלהב בכדורגל, שאיפשר לו, אחרי הכל, לגלות שהוא זוכר כדור כדורגל שחור.ביקשתי ממנו לדמיין שהכדור הזה נזרק לים ושהוא נסחף משם, ונעשה קטן יותר ויותר, עם זאת, מבלי לאבד את עוצמת הצבע השחור.הוא היה מסוגל לעשות זאת, והמתח החל לשחות עם הכדורגל.עם חלוף הזמן, האחרון ירד לגודל הנקודה בעיתון, המתח נעלם לחלוטין.ההקלה נמשכה בדיוק כפי שהמטופל נזכר בנקודה השחורה, אך מכיוון שלא הצליח לזכור זאת כל הזמן, יעצתי לו ליישם שיטה אחרת להשגת הקלה מתמשכת.הוא כלל בהידרדרות מרצון( שרירותית) של החזון שלו.המטופל התנגד בתוקף לתוכנית זו."אלוהים אדירים!"הוא קרא," האם החזון שלי גרוע מספיק כדי לעשות את זה אפילו יותר גרוע? "

עם זאת, לאחר מחלוקת של שבוע, הוא הסכים לנסות שיטה זו, אשר הניבה תוצאות טובות מאוד.לאחר שנודע לו לראות שניים או יותר מקורות האור, שם היה רק ​​אחת עושה את המאמץ כדי לראות את נקודת מקור האור ובאותו הזמן מנסה לראות את עצמו כמקור אור, כמו גם כאשר מישירים אליו, הוא למד, כדי למנוע את המתח הלא המודעגרמו לתמונות כפולות ומרובות.עוד תמונות נוספות שלו לא מפריעות.כמו כן, הצליח להיפטר אשליות אחרות.אחת התפיסות המוטעות האחרונות שלו, שהיה צורך לבטלן, היתה ההכרה שכדי לזכור את השחור, נדרש מאמץ.ההיגיון שלו בעניין זה היה קשה להתגבר, אבל עדיין, אחרי הרבה מופעים, הוא הצליח לשכנע את עצמו כי עבור הרפיה אין צורך לעשות כל מאמץ.ברגע שהבין זאת, החזון והמצב השתפרו מיד.

בסופו של דבר, הוא שיפר את החזון שלו ל 20/10 או יותר.עם זאת, למרות שהוא היה בן 55, הוא קרא את יהלום הגופן ממרחק של 6 עד 24 אינץ '.עיוורון הלילה שלו נעלם.גם התקפות של עיוורון יום נעצרו.הוא עדיין הצליח לספר לי איזה צבע העיניים יש לאשתו ולילדיו.יום אחד הוא אמר לי: "דוקטור, אני אסיר תודה לך על מה שעשית עבור החזון שלי, אבל אף מילה לא יכולה להעביר את תחושת הכרת התודה שאני מרגישה בשבילך על מה שעשית בשביל הנפש שלי".

כעבור כמה שנים הוא התקשר אלי כדי להודיע ​​לי שאין לו הישנות.

מכל העובדות הללו ברור כי כל מיני בעיות ראייה הם הרבה יותר קרובים ממה שהם חושבים בדרך כלל מחוברים עם הנפש, כי זה בלתי אפשרי לפתור אותם עם כל קמור, קעור או אסטיגמטי עדשות.