מאסטרינג את העולם של מילים ואז 6 חודשים עד שנה

כילד ויותר מפתחת בעולם של מילים, אתם יכולים סוף סוף מתחילים להרגיש כי המילים שלך להגיע אליו.לבסוף הילד מבין אותך, אם כי לא תמיד מציית.שאלות פשוט ומוכרות כמו "האם אתה רוצה לאכול?" או "האם אתה רוצה לצאת החוצה?", בדרך כלל לגרום תשובה סבירה.זה לא כן או לא, אבל שפת הגוף של הילד הוא ברור.אלא אם כן, כמובן, במקרים שבהם הוא אינו יודע מה הוא רוצה.לפני

, הילדים עדיין מעט מאוד לומר מילים, הרבה הבנה של מה שאמרת ויש לי שפת גוף מאוד אקספרסיבי.דיבור מקבל של הילד( היכולת להבין את האמור לעיל) הוא תמיד כמה חודשים לפני דיבור אקספרסיבי.דבר אחד שילד אינו יכול לומר הרבה, זה לא אומר שהוא לא מבין מה אתה אומר.למעשה, אם תכפיל את זה, לדעתך, עכשיו מבין את הילד,

«לא, לא, לא!»

עד סוף השנה הראשונה, רוב הילדים מבינים כי "לא" פירושו "להפסיק."כמה מהר הילד מציית לך תלוי במחוות המלוות את "לא" זה, ואת נימת קולך.כשילד הולך למשוך חוט מנורת שולחן, בעדינות לקחת את ידו הקטנה, להסתכל בעיניו הגדולות, ומצביע על החוט, אומר, "לא, לא לגעת בו, זה כואב!" ואז להזיז את תשומת לבו אל כיבוש מעניין פחות מאובטח יותר ולא.בשלב זה, הילד יכול אפילו לנער את הראש, מחק המחוות שלך, כאילו שזה יעזור לו להבין את מה שאתה אומר.לעולם אל תגיד לא לקול חמור וחמור.לשמור על כבוד לילד שלך כאשר מדברים איתו.המטרה שלך היא ללמד, לא להפחיד.וכמובן, להיות מוכן לעובדה כי הילד יהיה רק ​​כועס עליך אם אתה לעתים קרובות לצעוק "לא".הנה כמה חלופות למילה "לא", "לעצור", "בלתי אפשרי", "חם", "קרוב", "מלוכלך", "כואב" או "אל תלכו."פיתוח קול אוניברסלי כדי לציין "לא" מושגים, אשר מיד ימשוך את תשומת הלב של הילד.הצליל שלנו עבור המושג "לא" - קול רם "אה!";שומע אותו, סטפן נעצר.שני

, אתה תקבל פחות או יותר הערכה מדויקת של הבנת השפה שלו בכל גיל.