החודש הרביעי של הילד: עיניים גדולות

זה מתחיל כאשר העונג מתחיל.מיומנויות תקשורת, מנוע ודיבור,

הופיע בשלב הקודם, לפרוח באמת בשלושת החודשים הקרובים, ובמהלך תקופה זו אנו מכנים שלב אינטראקטיבי.הרכישה העיקרית

-

ראייה דו-עינית כפי שאתה לצבור ניסיון התצפית של הילד, תוכלו להבחין כי בכל שלב יש מיומנות חשובה כי היא שווה את זה כדי למצוא ילד נותן אפקט של כדור שלג, עוזרים לילד לפתח מיומנויות אחרות טובות יותר.המיומנות העיקרית של החודש הרביעי היא ראיית המשקפת.הילד הוא כעת מסוגל להשתמש בשתי העיניים יחדיו, אשר מבטיחה תפיסה מעמיקה יותר - היכולת לקבוע את המרחק בצורה מדויקת בין עיניו האובייקטים שהוא רואה.רק לדמיין מה הילד היה צריך להשלים עם בחודש שעבר.אחרי שהוא קולע והחטיא שלושה חודשים ברציפות, ועכשיו הוא סוף סוף יכול

«הילד שלי הוא עדיין לא מסוגל!»

יהיו פעמים כאשר אתה רוצה לזעוק: "אבל הילד שלי הוא לא מסוגל לעשות את זה," אל תדאג.כמעט כל הילדים עוברים דרך אבני הדרך שאנו דנים, אבל לא תמיד יכול "על הזמן".התקדמות מחודש לחודש היא הרבה יותר חשובה מאשר זמן.פוקוס על רצף ההישגים, ולא על חודש, אשר קוראים כרגע.

להיאחז המראה הצעצוע ולקחת תנועת היד המדויקת שלה.

עכשיו שהילד שלך פתח ראייה דו-עינית, זה מה שהוא עושה עם זה.קודם כל, הוא עוקב אחר העין טוב יותר.תראי איך הוא שומר את העיניים על צעצוע או אדם שזז מצד לצד, כל 180 מעלות.כשילד צופה בעיני הנושא, ראשו מפגרת העיניים, והם עוברים בעת ובעונה אחת.תצוגה רציפה של

. להסתכל ברציפות - זה יותר מסתם לצפות.זה דורש ראייה בתוספת היכולת לסובב את הראש והעיניים שלו כדי להמשיך להסתכל האובייקט זז.כדי לראות אם הילד שלך השיג שליטה במיומנות זו, לשחק משחק של "מציצנים".כשילד נמצא במצב של ערנות נינוחה, לאחר שנתפס תשומת לבו באמצעות קשר עין.ואז לאט להטות את הראש.תראי איך הוא מסתובב.הפעל אותו על הציד ותראה איך הוא יפנה את ראשו אל האדם האהוב עליו נותר שדה הראייה שלו.זוהי ראייה רציפה - מיומנות חשובה שאינו נותנת לאף אחד מי להביט בעיניים של הילד.

צבעים מועדפים. בנוסף, חברה שהתינוק יותר עיניים חדות ראייה, הוא גם מרחיב את העדפות הצבע.ואז ברגע שהוא הכי אהב לבן ושחור - ועשוי עדיין אוהב אפילו לזמן מה - הילד שלך עלול להתחיל להראות התעניינות גוברת צבע.ילדים מעדיפים צבעים טבעיים, כגון עליי כותרת אדומה וצהובה, ועדיין לא לשים לב בצבע פסטל.כדי לדרבן עניין ילדם צבעים להמשיך לשלב צבעים מנוגדים בהירים וכהים - למשל, פסים אדומים וצהובים חלופי.הערה

. כשקראתי ספרים לילדים גדולים יותר, מתיו בעניין רב, רואים דף לבן או צהוב בצבע עם גדול, מודפס באותיות מודגשות.הוא בהתמדה בלימוד המכתב ואומר agukayuschie צלילים.נראה שהוא מנסה לקרוא מה הוא מסתכל.

להושיט יד לגעת מישהו - רק פיתוח

של ראייה דו-עינית משמש הקדמה ל ידיים ועיניים בעלות ציון דרך חשוב - שואפת לתפוס ויזואלית, כלומר שהעיניים הן ידיים כדי לתפוס את האובייקט הרצוי או אדם מדויק, בתנועות מדודות.חפש: שעיניו של התינוק לעקוב ידיו כשהוא מגיע לצעצוע.נראה כי הידיים והעיניים ולבסוף הסכים: "בואו נתקדם לכוון טוב יותר"

משחק עם ידיים. אחד המרכיבים של פיתוח המסקרן ביותר בשלב זה הוא העניין ההולך וגובר במשחק במו ידיהם.עכשיו העיניים של התינוק מסוגלות להעריך את המרחק בצורה מדויקת, הילד יכול בלי הסוף לשחק עם הצעצועים ליד האהובים עליהם ותמיד זמינים - במו ידיו.אצבעות ואגרופים מציצים עכשיו הופכים בילוי חביב.כדי להקל על חוסר נוחות בחניכיימיים כאשר מתקרבים ילד בקיע שיניים לועסת את ידיו כמו פרו-rezyvateli זמין.

הערה

.הצעצוע האהוב מתיו - טבעת גומי אדום vosem בקוטר של כעשרה סנטימטרים.לעתים קרובות אנו רואים כמה הוא יכול לעשות עם הצעצוע הזה פשוט זול.הוא יכול לתפוס אותו, לדחוס אותו, להביא אותו באמצע פניו, להתייחס אליו, כדי לתפוס את ידה האחרת כדי למשוך אותו בשתי הידות כדי לקחת משם ביד אחת תוך כדי לחיצה מצד שני להסיט אותו שוב מצד שני סריטות על החניכיים שלה, כפיהטבעת תמיד מוצאת את דרכה אל היעד - הפה.נראה כי מתיו מוקסם לחלוטין מהעובדה שהוא יכול לשלוט לחלוטין זה צעצוע פשוט.

הילד גורר דברים לעצמו. רוב הילדים בגיל זה עדיין לא יכולים לקחת פריטים במדויק ביד אחת.שמור צעצוע מעניין על פני הילד שלך במרחק נגיש.במקום למתוח יד אחת ומדויק לקחת את הצעצוע, הילד עשוי לאמץ את הצעצוע עם שתי הידיים, כאילו לגרוף אותה אליו.לפעמים הוא יכול להחמיץ בכלל, וידיו ייפגשו וימשיכו את דרכם אל הפה.עכשיו להעביר את הצעצוע כאשר הילד מגיע אליו, והילד או מתגעגע או מסתובב כי אתה הפר את הכללים של המשחק הזה.אתה חייב לשמור את הצעצוע במקום.בגיל זה, רוב הילדים לא יכולים עדיין לבצע התאמות תוך כדי תנועה כדי להספיק בדיוק עצמים נעים.זהירות

: מכיוון הילד ארבע ואז מושיט ותופס הכל, צריך להיזהר.הרחק את הילד מהישג ידם של חפצים מסוכנים כגון משקאות חמים או חפצים חדים ומכים.לעולם אל תיקח משקה חם כאשר אתה מחזיק ילד, לא משנה כמה זהיר אתה נראה.אצל הילדים, התנועות מהירות.