הליכה עם מכשולים
ככלל, המבוגרים אינם סומכים על ילדים( לעיתים בגלל חוסר זמן) כדי להתמודד עם קשיים פיזיים שונים בעצמם.כאשר יש מכשול בדרכו של הילד, האב פשוט לוקח אותו בזרועותיו ומעביר אותו.קרוב לוודאי שכולם מכירים סצנה כזאת: האב הולך ברחוב עם התינוק, אוחז בידו.כאן הם עוברים לצד השני של הרחוב והם כבר מוכנים להיכנס למדרכה של המדרכה.אבל ברגע שהילד מרים את רגלו כדי לעשות זאת בעצמו, האב מרים אותה ועולה בעדינות לקרקע, כך שהמכשול מאחור.אז הילד איבד את ההזדמנות כדי להתגבר על העלייה הראשונה שלו.
אל תאפשר שגיאה זו.תן לילד שלך להתמודד עם קשיים כאלה!
המוטיבציה העיקרית של הילד שלך היא הרצון שלו.לכן, עדיף להתחיל שיעורים בזמן של היום כאשר הוא אנימציה מקסימלית אנרגטי.
נסה לגוון את ההליכה המשותפת שלך בכל דרך אפשרית - לזרוק את הכדור וללכת אחריו, ללכת עם הכלב, להגדיר מטרה מסוימת( להסתכל על הציפורים, ללכת לחנות, וכו ').
תן לטיול היומי שלך להיות הרפתקה כי הילד יחכה בחוסר סבלנות.
הגיע הזמן שילדך ילמד כיצד להשתמש במדרגות.בזהירות בצע את הילד כאשר הוא קם או יורד.להיות מוכן להרים אותו במקרה של נפילה.
לתקשר עם ילדים והוריהם, גלן דומן הגיע למסקנה כי ילד רק צריך ללכת בסוגים שונים של השטח.בספריו הוא זיהה שלושה סוגים של שטחים.
• שטח חלק, חלק, ללא מכשול.זה יכול להיות מסלול לזחילה או חניה, כלומר, מקום שבו הילד שלך לא ייתקל מכשולים בעת הליכה.המשטח חייב להיות ברמה, כך שכאשר הוא הולך, הוא לא צריך להרים את הרגליים.הרגע הזה חשוב מאוד, כי ככל שהילד מרים את הרגל, כך קל לו לאבד את שיווי משקלו.סוג זה של שטח מאפשר לילד להתאמן בהליכה מתמשכת למרחקים ארוכים יותר.בנוסף, על פני השטח הזה, הוא לומד להגביר את קצב ההליכה.