Boneka lucu

Fitur permainan dan nilai edukasinya. Dalam game ini, anak belajar membedakan dan membandingkan objek sesuai dengan kualitas yang berbeda besarnya. Mereka ditawari beberapa varian masalah: membandingkan objek dengan tinggi, membandingkan ukuran tokoh planar dan volumetrik, dll.

Permainan ini dekat dengan minat anak-anak: matryoshka kemudian berjalan, lalu bersembunyi, lalu makan, lalu pulang, dll. Karakter plotnyapenting untuk pengembangan inisiatif kreatif dalam permainan independen dan mempersiapkan anak-anak untuk bermain peran. Permainan ini berkontribusi terhadap perkembangan persepsi ukuran, memori visual, pemikiran, imajinasi spasial. Semua ini sangat penting bagi perkembangan mental anak prasekolah. Hal ini dilakukan dengan sekelompok kecil anak-anak( lima sampai enam orang).Materi Game

.Dua set matryoshkas lima duduk, dua set lingkaran berukuran berbeda( piring untuk boneka bersarang), sebuah menara yang terbuat dari batu-batu berongga. Jika mainan seperti itu tidak tersedia, bisa diganti dengan elemen bahan bangunan, darimana rumah untuk boneka dibangun. Selain barang yang terdaftar, rostomer buatan sendiri digunakan. Ini bisa dibuat dari piramida, mengeluarkan semua cincin dari dalamnya. Di pedestal dari piramida itu akan menjadi boneka bersarang, dan salah satu cincin itu jatuh di kepala matryoshka. Pada tablet vertikal yang dipasang dari belakang, Anda bisa menandai pertumbuhan matryoshkas dengan pensil.

Deskripsi permainan dan tekniknya. Atas undangan sang guru, anak-anak duduk di meja biasa, di mana ada boneka matryoshka. Orang dewasa mengacu pada anak-anak: "Saya ingin bermain dengan Anda di matryoshkas gay, tapi saya melihat bahwa hanya ada satu matryoshka di sini, tapi di mana yang lain?(Dia melihat ke sekeliling, lalu mengambil sebuah matryoshka dan mengguncangnya.) Sesuatu di tengahnya berderak. Mari kita lihat apa yang ada disana(Menghilangkan bagian atas boneka matryoshka.) Sekarang, ternyata, di mana mereka semua bersembunyi!(Setiap matryoshka diatur secara berurutan) Mari berkenalan dengan mereka! "Guru memberi nama nama masing-masing matryoshka, sambil memiringkannya:" Saya adalah Matryoshka, saya Natasha, saya Dasha, saya Masha. "Dan seterusnya. Setiap anak memilih salah satu boneka untuk dirinya sendiri( satu matrioshka diambil oleh guru).Permainan dimulai.

Matryoshkas pertama berjalan( berjalan di atas meja).Kemudian mereka dipanggil ke perawat untuk mengukur tinggi badan. Mereka berbaris satu per satu dan bergiliran, dimulai dengan yang terkecil, naik ke meter pertumbuhan, dan pendidik menurunkan cincin dan catatan bersama anak-anak berapa banyak masing-masing matryoshka tumbuh. Dia bertanya kepada anak-anak dan menentukan matryoshka mana yang tertinggi, yang sedikit lebih rendah, yang paling rendah, yang sedikit lebih tinggi. Lalu semua boneka nested pergi makan malam. Guru menempatkan di atas meja seperangkat lingkaran( piring) dari lima varian besarnya, memanggil anak-anak yang memilih lempeng masing-masing untuk boneka mereka. Setelah makan malam, boneka-boneka nested akan berjalan-jalan. Sang tutor meletakkan di meja set kedua matryoshkas, dan anak-anak mengambil pacar matrioshka mereka dengan ketinggian yang sama. Pasangan matryoshkas bergerak mengelilingi meja. Lalu mereka berlari dan mencampur( "Nested dolls ingin berlari").Tanpa sepengetahuan anak-anak, tutor tersebut menyingkirkan sepasang matryoshkas dari satu ketinggian dari meja: "Sudah waktunya pulang," katanya, "menjadi sepasang!" Boneka bersarang dibangun berpasangan, dan tiba-tiba ternyata ada sepasang matryoshkas yang hilang. Sang pendidik menawarkan anak-anak untuk memanggil boneka matryoshka dengan nama( jika ingat).Semua orang di chorus memintanya untuk kembali. Atas permintaan pengasuh tersebut, anak-anak menunjukkan dimana pasangannya tidak cukup. Nested dolls muncul, anak-anak meletakkannya di tempat mereka, dan mainannya pulang ke rumah.

Guru menempatkan di atas meja sebuah puncak batu-batu berongga( satu sisi yang tidak mereka miliki) - sebuah rumah untuk boneka bersarang. Atas permintaan tutor, setiap anak menemukan rumah untuk boneka nested-nya. Matryoshka membungkuk, mengucapkan selamat tinggal dan pergi ke rumah.

Aturan permainan

1. Setiap pemain memilih boneka matryoshka. Ia harus mengingat namanya dan bertindak sesuai dengan tugas mengajar. Salah satu matryoshkas diambil oleh guru dan menunjukkan contoh ilustratif dari tindakan permainan.

2. Peserta permainan harus mendengarkan dengan hati-hati kepada provider dan melakukan tindakan yang dia tawarkan.

Tip untuk pendidik. Dalam game ini sangat penting untuk melibatkan anak dalam situasi khayalan. Banyak tergantung pada ekspresif pembicaraan dan tindakan pendidik. Perilaku Anda berfungsi sebagai model untuk anak-anak dan contohnya. Cobalah untuk memberi anak lebih banyak kebebasan, jangan terburu-buru berbicara untuk mereka yang bisa mereka katakan untuk diri mereka sendiri. Jika salah satu anak melakukan kesalahan, perbaiki dengan anak lain. Dan Anda bisa menggunakan kesalahan anak untuk mengubah plot( misalnya, matryoshka tidak berdiri di tempatnya atau ingin makan bukan dari piringnya).Lelucon dan tawa lucu itu tepat, yang tidak akan membiarkan permainan ditransformasikan menjadi latihan formal untuk membedakan nilainya.