Hadiah ulang tahun Alyonushka

Fitur permainan dan nilai edukasinya. Tujuan pembelajaran utama game ini adalah perkembangan ucapan yang koheren pada anak. Balita belajar menyampaikan gagasan mereka tentang penunjukan subyek yang selalu mereka temui dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini difasilitasi oleh sifat plot dari situasi permainan. Tamu yang diundang oleh boneka Alyonushka pada hari kelahirannya membawa hadiahnya, menceritakan dan menunjukkan bagaimana menangani barang-barang ini. Dalam hal ini, setiap anak dalam peran tamu tidak hanya melakukan tindakan permainan bersyarat, tapi juga belajar memilih kata-kata yang tepat yang saling terkait dalam makna dan saling melengkapi satu sama lain. Dengan bantuan orang dewasa, anak-anak dilatih untuk mengirimkan ucapan mereka yang terperinci dan koheren membentuk kesan dan persepsi mereka terhadap objek sekitarnya, tujuan dan tindakan mereka, dan bersama mereka. Semua ini sangat penting untuk pengembangan imajinasi aktif dan untuk persiapan bentuk aktivitas mental yang lebih kompleks, dan juga untuk pengakuan yang lebih jelas oleh setiap anak tentang kehidupan pribadi dan pengalaman praktis mereka.

Dalam permainan, anak-anak memperoleh pengalaman moral baru dan penting - pengalaman komunikasi yang baik dan perbuatan baik. Permainan mengajarkan mereka kebaikan, mengajarkan mereka untuk membuat satu sama lain menyenangkan, memberikan rekan-rekan mereka apa yang paling mereka sukai. Itulah sebabnya partisipasi dalam kegiatan bersama semacam itu penting tidak hanya untuk ucapan dan perkembangan mental anak-anak, tapi juga untuk mengatasi banyak dari mereka kecenderungan keegoisan dan kurangnya kontak dalam hubungan mereka dengan teman sebayanya.

Mainkan barang. Mainan citra yang menggambarkan benda-benda akrab dari lingkungan rumah tangga.(Mereka dapat, jika perlu, digantikan oleh gambar subjek.) Sangat diharapkan bahwa ini adalah subjek yang dipelajari oleh anak-anak mereka sendiri atau yang dioperasikan oleh orang dewasa di sekitarnya. Anda bisa menggunakan beberapa mainan yang digunakan pada game sebelumnya( lihat game "Bag, let in!").

Kami mencantumkan beberapa kelompok mainan ini:

Item peralatan rumah tangga dan piring: secangkir, piring kecil, piring, sendok, panci, penggorengan, ember, kaleng penyiraman.

Barang kebersihan pribadi: sikat gigi, sikat sepatu, sabun dengan kotak sabun, baskom, sapu, bak mandi, obat kumur, sisir.

Barang dari pakaian: apron, jaket rajutan, syal, mantel, panama, sarung tangan, sandal, syal, topi.

Mainan untuk boneka: stroller, telanjang kecil, bola, akordeon.

Sebagai hadiah untuk boneka, Anda juga bisa menggunakan mainan buatan sendiri yang terbuat dari campuran tanah liat dengan kertas koran cincang halus. Bisa berupa: berbagai buah, kue, permen dan permen lainnya, dilukis dengan indah dengan cat anilin dan untuk benteng yang ditutupi protein. Item

-hadiah harus banyak, sesuai jumlah peserta dalam permainan. Kondisi yang sangat diperlukan untuk pemilihan objek adalah kenalan anak-anak dengan masing-masing.

Deskripsi permainan dan tekniknya. Ketika anak-anak tenang dengan nyaman, guru itu mengambil boneka Alyonushka yang berpakaian elegan dan duduk berhadapan dengannya. Dia menarik perhatian anak-anak ke arah Alyonushka yang cerdas hari ini."Itu karena," gurunya menjelaskan, "hari ini adalah ulang tahun Alenushka. Dia sekarang berumur empat tahun. "

Alyonushka mengajak anak-anak untuk mengunjunginya merayakan ulang tahunnya."Apa yang harus saya katakan saat diundang untuk ulang tahun?" Tutur tutor tersebut, dan setelah mendengarkan tanggapan anak-anak tersebut, dia berkata kepada mereka: "Terima kasih, Alenushka, kami pasti akan datang ke rumah Anda dan membawa banyak hadiah."

Duduk boneka di atas meja( para tamu akan menaruh hadiah mereka di atasnya), guru mendekati anak-anak lebih dekat dan "diam-diam dari boneka" berkata: "Mari kita putuskan bagaimana kita akan merayakan hari ulang tahun. Di sana, di atas meja besar, mainan tergeletak. Biarkan itu menjadi toko. Siapa yang akan saya namai, pergi dulu ke toko, belilah hadiah Alenushka( Anda bisa memilih satu hal), lalu datang ke Alyonushka dan katakan: "Alyonushka, saya mengucapkan selamat atas hari ulang tahunmu! Inilah hadiah saya. "Anak laki-laki itu akan berkata: "Saya membawakan Anda hadiah."Dan bagaimana kata gadis itu? Benar: "Bawa hadiah" - dan panggil apa yang dia bawa. Jika Alyonushka meminta untuk memberi tahu dan menunjukkan apa yang mereka lakukan dengan hadiah ini dan untuk apa barang ini, Anda perlu menjelaskan kepadanya dan menunjukkannya, dan kami semua akan membantu melakukan hal ini. Ketika semua tamu membawa hadiah mereka ke Alenushka dan mengucapkan selamat kepadanya pada hari ulang tahunnya, kami akan bermain dengan mereka, dan kemudian kami akan belajar memainkannya. Apakah Anda setuju untuk bermain seperti itu? "

Guru menggerakkan meja dengan Alyonushka, duduk bersamanya di depan anak-anak dan memulai ceritanya: "Alyonushka kami sedang duduk dan menunggu para tamu. Yang pertama mengunjunginya pergi Misha( nama anak itu).Dalam perjalanan, Misha masuk ke toko, memilih hadiah Alenushka yang paling dia sukai. Misha datang mengunjungi Alenushka dan berkata: "Alyonushka, saya mengucapkan selamat atas hari ulang tahunmu! Saya membawa Anda sebagai hadiah di sini( menunjukkan dan memanggil subjek). "Dengan kata-kata ini, anak yang bernama menghasilkan tindakan permainan yang sesuai.

"Terima kasih, Misha!"Mengatakan kepada guru atas nama boneka itu." Katakan padaku, apa yang mereka lakukan dengan itu? "Anak yang melakukan peran sebagai tamu menjelaskan tujuan pemberian itu. Misalnya, jika dia menyumbangkan sikat gigi, dia menunjukkan bagaimana menyikat giginya, jika sendok makan suka makan, jika ada sapu - bagaimana menyapu lantai, dll. Lewat saja, dia memanggil aksinya dengan benda ini. Jika seorang anak merasa sulit untuk menulis ungkapan dan dalam penjelasan yang koheren, guru beserta anak-anak yang lain membantunya.

Alyonushka terima kasih atas penjelasannya, menerima hadiahnya, mengajak tamu untuk duduk, dan tutor terus memanggil tamu baru. Jadi, memanggil anak-anak yang satu per satu, lalu bersama-sama, dia memberi kesempatan kepada setiap anak untuk tetap berperan sebagai tamu dan melakukan tugas pidato mengajar yang terkait.

Ketika para tamu berkumpul dan memberikan hadiah mereka, tutor tersebut mengajak semua orang untuk bermain bersama di sebuah roti. Boneka itu ditransfer ke salah satu anak, para tamu bergandengan tangan, Alenushka menjadi pusat lingkaran, dan permainan tradisional roti dimulai.

Permainan berakhir dengan gadis ulang tahun yang berterima kasih kepada tamunya atas ucapan selamat dan anugerah dan mengundang semua orang untuk jalan-jalan.

Aturan mainnya.

1. Kata-kata sapaan dan ucapan selamat harus diucapkan dengan lantang, ekspresif, sehingga alangkah baiknya mendengarkan kedua gadis ulang tahun dan para tamu.

2. Anda bisa memilih sebagai hadiah mainan yang Anda sukai, tapi hanya satu.

3. Benar untuk memberi nama hadiah dan menjelaskan boneka itu, apa tujuannya, menyertai penjelasan dengan tindakan dengan objek.

Tip untuk pendidik. Game ini adalah plot, kesuksesannya tergantung pada apakah Anda akan bisa mengenalkan anak-anak ke dalam situasi permainan, untuk membantu setiap anak memasuki peran permainan.

Permainan ini dilakukan di bawah cerita imajinatif pendidik, di mana anak-anak melakukan tindakan permainan yang sesuai. Berbicara dan bertindak untuk boneka di awal permainan, orang dewasa;Ke depan, peran ini mungkin ditugaskan ke salah satu anak, namun gurunya terus melakukan pengisahan cerita. Dalam kasus di mana anak itu pemalu, terhambat dalam tindakan independen, perlu agar salah satu rekannya membantu. Jika mainan pemberian hadiah tidak cukup, Anda bisa memanggil dua tamu sekaligus yang memberi satu hadiah;mereka akan sepakat bersama, hadiah mana yang harus dipilih, dan bersama-sama menjelaskan tujuannya.