Ambil dan mainkan: pengembangan motor tangan

Seorang anak bisa menjadi pembersih karpet kecil, memilih dari tidur siang dengan bintik debu terkecil. Perhatian

: bunga besar dalam barang-barang kecil dalam kombinasi dengan kemampuan untuk menjangkau mereka membuat barang-barang kecil bahwa seorang anak bisa tersedak, perhatian utama pada tahap pembangunan. Berhati-hatilah dan selalu melihat harta karun apa yang Anda tinggalkan di samping bayi untuk jari-jarinya yang aneh. Benda apapun yang berukuran lebih kecil dari 4 cm bisa masuk ke saluran udara anak.

Pengembangan mencekam ibu jari dan telunjuk ■

Salah satu contoh yang paling menarik tentang bagaimana dua keterampilan mengembangkan secara bersamaan dan saling melengkapi satu sama lain, itu adalah bahwa semangat untuk benda-benda kecil anak muncul pada waktu yang sama dengan kemampuan untuk mengeksplorasi mata pelajaran ini dengan tangan dan jari-jarinya - pengembangan penangkapan ibu jari dan indeksjari.

Lihatlah bagaimana anak Anda mencapai lingkaran nasi. Pertama, ia sendok yang ikal kecil untuk dia seperti kaki dan mencoba untuk ambil mereka seperti sarung tangan mencubit antara empat jari dan telapak( ibu jari tetap tidak terpakai).Dia mendongak frustrasi, saat potongan-potongan itu terlepas dari tangannya yang kecil dan gemuk. Bila anak hanya menusuk dengan jari telunjuknya - ini adalah tanda pertama bahwa segera anak tersebut akan menguasai pengambilan jempol dan telunjuk. Anak menyentuh benda-benda dengan telunjuknya diperpanjang, menekan jari-jari lainnya ke telapak tangannya. Segera jempol akan mengambil contoh dari indeks, dan si anak akan menjepit benda antara bantalan jempol dan telunjuk. Bila kemajuan penangkapan mencapai ujung jempol dan telunjuk, gerakan bayi Anda tidak akan lagi begitu kikuk, dan anak akan mengambil objek lebih akurat.

Anak belajar melepaskan

Bagian penting dalam menguasai pegangan adalah pengembangan kemampuan untuk melepaskan objek yang tertangkap. Anak-anak berperilaku terpesona saat mereka mengambil benda, seperti selembar kertas, ke tangan mereka, lalu membuka telapak tangan, membiarkan benda jatuh ke lantai. Kemampuan untuk melepaskan mainan dari tangan mengarah pada penampilan salah satu permainan paling favorit pada tahap seorang anak yang disebut "I drop - you raise".Segera anak tersebut membentuk hubungan antara tindakannya( kenyataan bahwa dia menjatuhkan sebuah benda) dan reaksi Anda( kenyataan bahwa Anda membesarkannya).Dengan demikian, ia belajar untuk menemukan hubungan antara sebab dan akibat.

Mentransfer item

Kemampuan melepaskan benda membantu anak belajar mentransfer benda dari tangan ke tangan. Letakkan cincin karet di tangan anak dan lihat apa yang akan terjadi. Pertama, dia akan menarik cincin itu dengan kedua tangannya, mengatur semacam tarikan perang. Jika satu tangan melepaskan cincin itu lebih dulu, yang kedua akan memegang cincin itu, dan anak itu akan mengalihkan pandangannya dari tangan kosong ke tangan yang memegang cincin itu. Dia menggeser mainan dari tangan ke tangan pada awalnya secara tidak sengaja, dan kemudian dengan sengaja. Kemampuan untuk menggeser item memperpanjang waktu yang dihabiskan anak pada permainan. Sekarang dia bisa duduk dan

menghibur dirinya sendiri selama sepuluh atau dua sampai lima belas menit, menggeser mainannya bolak-balik.pengembangan

dari kuat pelajaran

capture pada usia sekitar enam bulan, anak mencapai untuk mainan dan meraih itu dengan satu tangan lagi, lebih bertarget dan lebih tegas. Kini anak itu bisa selalu dan cepat mengambil mainan yang disajikan padanya. Letakkan mainan di depan anak dan lihat bagaimana percaya diri dan akurat dia akan menerimanya. Sekarang coba ambil mainan dari dia. Lihat bagaimana anak menetralkan gerakan menarik Anda. Dia memegang mainan dengan pegangan mati. Bila Anda masih dapat menyelamatkan anak dari tangan mainan berharga, meletakkannya di lantai di depannya dan melihat bahwa ia segera akan terburu-buru menghampiri dia dan diperebutkan lagi.

Jika Anda benar-benar ingin memastikan bahwa anak mencapai untuk benda tidak tanpa berpikir, menulis rekaman video saat ia mengambil dadu. Pada tahap sebelumnya, ia menabrak mainan dan menjepitnya dengan sikat keseluruhan, yang disesuaikan dengan bentuk benda hanya setelah benda itu diambil. Dengar, sekarang anak itu mulai mengubah bentuk kuasnya sesuai dengan bentuk mainannya bahkan sebelum disentuhnya. Dia mengembangkan "sensasi" visual dari objek, yang membantunya menentukan bentuknya sebelum dia menyentuhnya. Sekarang dia

membuat perubahan saat beraktivitas, saat tangannya sudah bergerak menuju gawang.

Orangtua yang terhormat, jika Anda bertanya-tanya mengapa kita membahas detail seperti itu saat menjelaskan perkembangan anak, itu hanya karena kita ingin Anda tahu tentang kemampuan hebat bayi Anda. Selain itu, jangan lupa bahwa Anda tumbuh bersama. Saat anak Anda memperbaiki kemampuan motoriknya, Anda mempertajam keterampilan observasi Anda - sebuah latihan yang berharga jika Anda ingin belajar memahami anak Anda.

Menyenangkan bagi bayi perempuan

Bermain dadu. Letakkan anak di kursi tinggi dan letakkan dua batu di depannya. Setelah dia mengambil dadu di masing-masing tangan, taruh kubus ketiga di depannya. Lihat, ekspresi bingung di wajahnya, saat dia memikirkan bagaimana cara mengambil kubus ketiga.

Sekarang pasang kubus di serbet dari jangkauan anak. Sambil mencondongkan tubuh ke depan dan menyadari bahwa dia tidak bisa meraih batu dengan tangannya, dia bisa menarik serbetnya, dan - voila!- kubus juga pergi kepadanya. Bagi seorang anak, ini mungkin pengalaman pertama dalam menggunakan satu item untuk mendapatkan yang lain.

Sekarang mainkan game "Grab the Moving Cube."Tempatkan kubus di depan anak di atas serbet. Perlahan gerakkan serbet ke seberang meja. Lihatlah bagaimana anak

duduk dengan telapak tangan terbuka dan menjulurkan jari, siap meraih apapun yang dia bisa.