Rođendanska lutka Alyonushka

Značajke igre i njegove obrazovne vrijednosti. Glavni cilj učenja ove igre je razvoj koherentnog govora u djece. Toddlers naučiti prenijeti svoje ideje o imenovanju predmeta s kojima se stalno susreću u svakodnevnom životu. To olakšava priroda prirode igre situacije.

Gosti pozvani od lutke Alyonushka na njezin rođendan donose joj darove, govore i pokazuju kako postupati s tim stvarima. U ovom slučaju, svako dijete u ulozi gosta ne samo da čini uvjetovane akcije u igri, već i naučava odabrati pravu riječ koja se odnosi na značenje i uzajamno nadopunjujuće. Uz pomoć odrasle osobe, djeca su obučena da u svojim detaljnim i koherentnim govorima prenose svoje dojmove i percepciju okolnih objekata, njihovu svrhu i djela, te s njima. Sve je to vrlo važno za razvoj aktivne mašte i za pripremu složenijih oblika mentalne aktivnosti, kao i za jasnije priznanje svakog djeteta njihovog osobnog života i praktičnog iskustva.

U igri djeca stječu novo i nužno moralno iskustvo - iskustvo dobronamjernog komuniciranja i dobrih djela. Igra ih uči ljubaznost, uči ih da se međusobno čine ugodnima, daju svojim vršnjacima ono što im najviše vole. Zato je sudjelovanje u takvim zajedničkim aktivnostima važno ne samo za govor i mentalni razvoj djece, već i za prevladavanje mnogih od njih sklonost sebičnosti i nedostatku kontakta u njihovim odnosima s vršnjacima.

Slušajte stvari. Igračke igračke koje opisuju poznate predmete kućanstva.(Mogu se, ako je potrebno, zamijeniti predmetnim slikama.) Poželjno je da su to teme koje djeca same nauče djelovati ili kojima upravljaju odrasle osobe. Možete koristiti neke od igračaka koje su korištene u prethodnim igrama( pogledajte igru ​​"Bag, let in!").

Navedemo neke od ovih igračaka:

Sadržaji kućanskih posuda i posuđa: šalica, tanjurić, tanjur, žlica, tava, tava, kantu, zalijevanje.

Predmeti za osobnu higijenu: četkica za zube, četke za cipele, sapun s sapunicom, umivaonik, metla, kupka, za ispiranje usta, češalj.

Odjevni predmeti: pregača, pletena jakna, šal, kaput, panama, rukavice, papuče, šal, šešir.

Igračke za lutke: kolica, mali gol, loptu, harmonika.

Kao pokloni za lutku, također možete koristiti domaće oblikovane igračke izrađene od mješavine gline s finim sjeckanim novinskim papirom. Može biti: različito voće, kolači, slatkiši i drugi slatkiši, prekrasno oslikani anilinskom bojom i za tvrđavu prekrivenu proteinima.

Stavke - darovi bi trebali biti mnogi, ovisno o broju sudionika u igri. Neophodan uvjet za odabir objekata je upoznavanje djece s svakim od njih.

Opis igre i njegovih tehnika. Kada se djeca udobnije smjeste, učitelj izvadi elegantno odjevenu lutku Alyonushku i sjedi suprotno. On privlači pažnju djece na ono što je pametan Alyonushka danas."To je zato što je, kaže nastavnik," da je danas Alenushkan rođendan. Sada ima točno četiri godine. "

Alyonushka poziva djecu da ju posjete kako bi proslavili svoj rođendan."Što da kažem kad ste pozvani na rođendan?" Upita učiteljica, a nakon što je poslušala dječje odgovore, rekao im je s njima: "Hvala, Alenushka, sigurno ćemo doći u vašu kuću i donijeti mnoge darove."

Sjedeći lutku na stolu( gosti će staviti svoje darove na nju), učitelj približava djecu i "potajno iz lutke" kaže: "Odlučimo kako ćemo slaviti rođendan. Na velikim stolovima ležala su igračka. Neka bude trgovina. Koga ću imenovati, idite najprije u trgovinu, kupite Alenushku poklon( možete odabrati jednu stvar), a zatim dođite do Alyonushke i reći: "Alyonushka, čestitam vam na vašem rođendanu! Ovdje je moj dar. "Dječak će reći: "Dao sam ti dar."A kako će djevojka reći? Ispravno: "Donesite dar" i nazovite ono što je donijela. Ako Alyonushka pita da joj kaže i pokaže što rade s ovim darom i za što je ova stavka, trebate joj objasniti i pokazati, a mi ćemo sve pomoći u tome. Kada svi gosti donose svoje darove Alenushki i čestitaju joj na rođendan, igrat ćemo s njima, a onda ćemo naučiti kako to igrati. Slažete se da igrate na taj način? "

Učitelj pomiče stol s Alyonushkom, sjedi ispred djece i započinje priču: "Naša Alyonushka sjedi i čeka goste. Prvi koji je posjetio otišao je Misha( naziva ime djeteta).Na putu, Misha je otišao u dućan, izabrao za Alenushku dar koji mu se najviše svidjelo. Misha dolazi u posjet Alenushki i kaže: "Alyonushka, čestitam vam na vašem rođendanu! Donio sam vam kao dar ovdje( pokazuje i poziva predmet). "Pod tim riječima, imenovano dijete proizvodi odgovarajuće igre akcije.

"Hvala, Misha!"Kaže učitelj u ime lutke." Reci mi, molim vas, što oni rade s njom? "Dijete koje obavlja ulogu gosta objašnjava svrhu dar. Na primjer, ako je darovao četkicu za zube, on pokazuje kako se četkati zube, ako žlicom poput jesti, ako je metla, kako pomesti poda, itd. U prolazu, on poziva akciju s ovim objektom. Ako dijete teško može napisati frazu i u koherentnom objašnjenju, nastavnik zajedno s drugom djecom pomaže mu.

Alyonushka zahvaljuje na objašnjenjima, prihvaća dar, poziva gosta da sjedne i nastavnik nazove nove goste. Dakle, pozivajući djecu da ih jedan po jedan, a zatim zajedno, pruža svakom djetetu mogućnost da ostane u ulozi gosta i obavlja odgovarajući zadatak za nastavu.

Kada se gosti okupljaju i daju svoje darove, učitelj poziva sve da zajedno igraju u kruh. Lutka se prenosi na jednu od djece, gosti se pridruže rukama, Alenushka postaje središte kruga, a počinje tradicionalna igra kruha.

Igra završava s rođendanskom djevojkom zahvaljujući svojim gostima na čestitkama i darovima i pozivajući sve da idu u šetnju.

Pravila igre.

1. Riječi pozdravne riječi i čestitke treba izgovoriti glasno, izričito, tako da bi bilo lijepo slušati i rođendansku djevojku i goste.

2. Možete odabrati kao dar svaku igračku koja vam se sviđa, ali samo jedan.

3. Ispravno navesti dar i objasniti lutku, koja je njegova svrha, prateći objašnjenje postupcima s predmetom.

Savjeti za odgajatelja. Ova igra je parcela, njegov uspjeh ovisi o tome hoćete li moći uvesti djecu u situaciju igre, kako bi svako dijete ušlo u ulogu u igri.

Igra se provodi pod maštovitom pričom odgojitelja, tijekom kojeg djeca izvode odgovarajuće akcije u igri. Odrasla osoba govori i djeluje za lutku na početku igre;U budućnosti, ta se uloga može dodijeliti jednoj od djece, ali nastavnik nastavlja s pripovijedanjem. U slučajevima kada je dijete sramežljivo, otežano u neovisnim radnjama, nužno je da jedan od njegovih vršnjaka dođe u pomoć.I Ako dječje igračke nisu dovoljne, možete istovremeno nazvati dva gosta koji daju jedan dar;oni će se složiti zajedno, koji dar odabrati, i zajedno objasniti svoju svrhu.