Winnie the Pooh ja kaikki muut, muuttuvat roolit lapsilla

Vuodesta lapsi käyttöön monimutkaisten kohtauksia useita rooleja edellyttää riittävää vapaata käyttö- rooli, ja ennen kaikkea kyky muuttaa sen rooli pelin kulkuun( siirtyminen yhden pelin toiseen rooliin, mukaisesti merkitys ollaan asentamassa, jos peli).

Jos lapsi hallitsee muuttuvat roolit peliin, on mielenkiintoista pelata yhden( kun ei ole kumppani, kun muissa rooleissa) ja helpommin - vertaisten( onhan on tarpeen valita sopiva rooleihinsa, rooli).

muuttuvat roolit näkyy lasten peli riittävän ajoissa, mutta se johtuu siitä, että nopeasti muuttuvassa malleja lapsen ja koska se kulkee hänen tajuntansa. Esimerkiksi, pelaa lapsi leikkii ja äiti toimii joka ruokkii hänen tyttärensä, ja toimet kuljettajalle, kun hän ja hänen tyttärensä mennä eläintarhaan, ja niin edelleen. Käytössä. Mutta jos kysyt lapsi mitä hän oli pelin, se näkyy todennäköisesti vain yksi rooli- peli, jolla peli alkoi tai viimeinen.

Mutta vaikka lapsi itse tiedostamatta muuttuvat roolit peliin, suora aikuisten virke( "Nyt, - et ole matkustajan ja poliisi") voi aiheuttaa reaktion vastarintaa ja:

- minä en! En tiedä miten!

Tällaisissa tapauksissa sinun on toimittava vähitellen ja esitettävä roolin muuttaminen tarpeelliseksi keinoksi kiinnittää mielenkiintoinen tarina erityisissä järjestelyissä lasten kanssa.

Tämä voi auttaa satua. Satuissa tontti on lähes aina avautunut niin, että sen päähenkilö joutuu kohtaamaan jatkuvasti vuorovaikutusta muiden merkkien kanssa. Tässä esimerkiksi satu Winnie the Poohista. Hän on monien lasten suosikki sankari. Kuinka monta seikkailua tapahtuu hänen kanssaan. Nalle Pooh kävelee porsaalla ja yrittää saada hunajaa mehiläisiltä.Nalle Puh on käynyt Kaniin. Winnie-the-Pooh menee aasi Eeyoreen onnittelemaan häntä syntymäpäivänään.

Kutsu lapsi leikkimään Winnie the Poohissa( tai muussa suosikki satuhahmossa).Todennäköisesti hän tulee mielellään tähän rooliin. Ja mitä teet? Sinä. .. kaikki muut puolestaan, kun juoni-tapahtumat alkavat.

Tarina on erittäin helppo siirtyä muihin rooleja ja perustella tämän siirtymän, valittamalla tapahtumia satu: se on sinun käyttää valmiita tarina, tunnettu lapselle, ja sinäkin.

Tässä Winnie-the-Pooh sanoi hyvästi Pigletille ja kävi neuvostossa. Nyt Owl pitäisi näkyä.Joten se oli satuissa, joten lapsi ei todennäköisesti vastusta. Aikuisten tarjoukset:

- Ja nyt olen Owl.

Ja vaikka lapsi aluksi vastustaa muuttaa rooli( kuten joskus tapahtuu), mikä viittaa siihen, että pöllö oli jonkinlainen lelu, se on helppoa olla vakuuttunut siitä, että se on parempi, jos pöllö itse toimii ja puhua.

Ja sitten toinen rooli:

- Ja nyt olen aasi Eeyore!

Tärkeintä - aina suullisesti osoittavat annetaan rooli, korostaen eniten lapsen ja uusi hahmo, jonka kanssa se on vuorovaikutuksessa ja vaihtaa rooleja itse( keinona asentaa peli).

Seuraavan kerran voit tarjota lapselle leikkiä, niin että sinulla oli keskeinen rooli, ja hän muutti asema:

- Tule, nyt olen Nalle Puh!

Jos hän ei suostu - sillä ei ole väliä, koska hän tarvitsee aikaa oppia uutta tapaa. Niin pitkälle, että hän näkee muuttuvan roolin mallin aikuisille.

Teoksissa itsessään ja jäljennöksillä ei ole kirjaimellisesti jäljennös tarinan tekstistä.Improvisaatio on paljon hyödyllisempi.

Vanhemmilla on usein kysymys: kuinka pelata satua, koska sadun merkkeillä ei ole mitään tekemistä?Kun pelaat lääkärin, voit tehdä pistoksen, laittaa lämpömittarin, jne. Ja mitä pitäisi Winnie the Pooh tai Kot tehdä saappaissa?

Itse asiassa tässä pelissä ei ole lukuisia sisällöllisiä toimia. Pohjimmiltaan tämä on puhe( roolin vuoropuhelu) ja moottori( melkein aina upeita merkkejä kiinni jonkun kanssa tai ajaa, taistella jne.) Toimintaa. Vaikka tekijän satuja( toisin kuin folk satu) - "Nalle Puh" AA Milne, "viisasten Hat" T. Jansson ja vastaavia merkkejä y tarpeeksi tuiki tavallista asioihin.

Mutta tässä tapauksessa aikuisen tehtävää helpottaa pelin objektin äärimmäinen rajoittaminen. Sen avulla voit liikkua nopeasti ja helposti vielä tapahtumaan satuja, jakaa lapsen uusi merkki ja erittäin muutosta rooleissa, ei liuottamalla tässä vaiheessa kohde-toimintapeli.

Viestejä voidaan pelata kirjaimellisesti tyhjästä.Tämä on varsin houkutteleva aktiviteetti, jota varten ei tarvita erityisiä leluja. Se on melko pieni määrä edustajia, jonka avulla on mahdollista tunnistaa paikalle itse: House Rabbit, Kissa linna saappaat jne Tuolit, köysi, vanhoja kirjoja simpukkapuhelin - Siinä koko seurue Tälläisissa. ..

Vanhemmat saattavat huomata, että lapset itse eivät pelaa satuja. Tämä on osittain totta. Yksilöllisessä pelissä lapset ovat enemmän kiinnostuneita tarinoista, joissa voit laajentaa aihe-toisto -toimia. Mutta täällä lasten päiväkoti ja aikuisten lapset leikkivät satuja suurella ilolla.

Muuten tämä peli aikuisella ei ainoastaan ​​aseta lapselle uutta tapaa toimia pelissä - roolin siirtäminen, vaan myös edistää suuresti sitä kognitiivisessa kehityksessä.Psykologit suorittivat tällaisen tutkimuksen. Neljässä lapsiryhmässä 3,5-5-vuotiaat aikuiset lastentarhassa kuuden kuukauden ajan osallistuvat eri tavoin. Ensimmäisen ryhmän aikuisten leikkiä eri tarina, jossa toinen - pelataan tavallisessa, jokapäiväisessä kohtauksia( jossa on paljon aiheesta toiminta peli), kolmas - vain lukea satuja, neljäs - tarjotaan ei-pelitoimintaa - leikata, valitse kuvia, kuvanveistoa, jne Tietenkin. ., kaikilla lapsilla oli lisäksi aikaa vapaa itsenäinen peli. Tämän seurauksena kognitiivisen pallon suurimmat menestykset osoittivat ensimmäisen ryhmän lapset, sitten jälkimmäisen ryhmän toinen ja vähiten edenneet lapset.

Nämä havainnot johtivat meidät aikuiset ymmärtää merkityksen niiden co-op-vuotiaan lapsen kanssa( sisältäen pelaa satu), jopa ilman huomioon kulkee peli lapsen omaa toimintaa vai ei.