Hüpikakk!
Mängu omadused ja hariduslik väärtus. See mäng on kontrollmärk. Ta aitab õpetajail välja selgitada, milliseid värve lapsed saavad vabalt eristada ja helistada. Kui selgub, et lapsed kasutavad mõne tooni nimesid, on mängu ajal võimalik nende teadmisi parandada ja selgitada.
Lapse ees olev õpetamisülesanne nõuab, et ta lõpetaks täpselt sõnalise signaali järgi, nimetades objekti värvi, millele ta peatus. Esimese nõude täitmine arendab suutlikkust oma käitumist kontrollida. Teine nõue hõlmab laste harjutamist värviliste toonide sihipärase tajumise ja värvide nimede selgitamise osas.
Kuid need nõuded on lastele väga raske neid hõlpsalt sooritada, sest mäng on lõbus iseloom. Lastele huvitav tegelaste lemmik muinasjutt tähemärki, see on tore teha rütmilised poolt lausutud üheskoos. Samuti on oluline, et lapsed saavad emotsionaalset tuge ja auhinda probleemi õigeks lahendamiseks.
mängu materjal. Kääbus kujutismängu vastavalt mängivate laste arvule. Need võivad olla arvud, mis kujutavad loomi, lapsi, või kangelased lemmik muinasjutte, näiteks: Chipollino, Potsataja, Karlsson, koer, jänes, orav, pesitsevate nukk, poiss, tüdruk, jne
Lisaks mängida soovitud loo valmistatud tihe. .Papp, millel on kleepunud kas puhaste toonide paelad või värvilise paberi kruusid või ribad. Iga värv on soovitatav esitada kahes või kolmes eksemplaris, nii et see võib esineda erinevates kombinatsioonides ja vaheldumisi muude värvitoonidega.
Mängu kirjeldus ja selle käitumise tehnikad. Mängu mängitakse väikese lastegrupi( kolm või neli inimest) tabelis. Laual tee koosneb värviliste triipudega või ringid ja arvud on väljamõeldud tegelaste( Cipollino, Buratino Potsataja jne).Õpetaja selgitab, et need ei ole lihtsad, vaid spetsiaalsed arvud: nad saavad hüpata rajal ühel jalal ja peatada käsuga "Stop!".Õpetaja pakub huvitatud lastele mänguasju ja nende mänguvõimalust igale lapsele arvu. Näitab, kuidas joonis hüppab mööda teekonda, kuidas see peatub sõna "Peata!" Ja nimetab selle kleidi värvi.
Siis lapsed hakkavad omakorda mängima. Jumper kätes laps hüppab ringi ringi, kulgeb piki teed edasi ja tagasi suunas, ja kõik ülejäänud koos juhendaja ütleb: "hüpped, galopp, galopp, hüpped. .." Järsku need sõnad katkestas signaali "Stop!", Misõpetaja väidab. Signaali kuuldakse just hetkel, kui hüppaja läheb ringi või riba alla. Seega kontrollitakse, kas laps teab teatud värvi nime. Kui laps vastab korrektselt, saavad kõik teised lapse käes olevad joonistusjõgijad oma kohas põrgatama ja kinnitada seda sõnadega:"Õige" või "Hea".Kui laps ei tea värvi nime või värvitoone valesti, siis lapsed ja õpetaja aitavad tal probleemi õigesti lahendada.
Liikumine mööda teed jätkub sama või vastupidises suunas, kuni kontrollitakse kahe peamise või täiendava värvuse tundmist.Õigete vastuste korral saab laps auhinna( nt loendur või ring).Mäng jätkub, kuni kõik džemprid näitavad oma kunsti värvi määramiseks. See lõpeb džemperide tantsuga. Mänguasjad on vooderdatud ringi all, lapsed löövad käed või laulavad laulu, siis vallutavad kunstnikud. Lõpp võib olla teine. Näiteks, hüppajatele saab auto, mis neid ära võtab, st juhendaja eemaldab lauast mänguasjad kasti.
mängu reeglid.
1. Tegelege omakorda ja juhendaja kõnega.
2. Peatage signaaliga "Stop!" Ja helistage kleeplindi värvi kleeplindi jala alla.
3. Ärge küsige, ärge segage teistega värvi nime.
Näpunäited õpetaja jaoks. Mängu eduka läbiviimise tingimus on õpetaja esialgne kujutise liikumine..teekonnal sõna "Jump-skok!" all. On oluline rõhutada liikumiste rütmi, mis saavutatakse iga sõna liikumise kokkusattumisega.
Et kõik mängijad olid aktiivsed ja et nad ei pea ootama kooskõlas kaua, on soovitav kontrollida iga üks neist korraga teades mitte rohkem kui kaks värvi. Lapsed kutsudes võite järk-järgult kontrollida kõigi värvide nimede tundmist. Soovitatav on ette valmistada laste nimekiri ette, et mängus pole pausid.
Kuid ärge unustage, et see mäng pole mitte ainult laste teadmiste test, vaid ka lõbus. Nii et kulutage nii, et kõik oleksid lõbusad ja õnnelikud.