Iseseisvus ja ühiskondlikkus

Seda teeb samal ajal rohkem sõltuvad ja sõltumatult. See tundub paradoks. Ema kaebab oma üheaastase poja pärast: "Ta hakkab nutma iga kord, kui ma ruumist lahkun."See ei tähenda, et ta tegi halva harjumuse: ta kasvas vaid piisavalt, et mõista, kui palju ta sõltub emast. See on ebamugav, kuid see on hea märk.

Sellest vanusest sõltuvalt muutub laps samal ajal iseseisvamaks, uute kohtade avamiseks, uute inimestega tutvumiseks.

jälgige, et beeb indekseerib, kui emal peseb nõusid. Mõnda aega sattus ta õnnelikult taldrikutesse ja kaussidesse. Siis saab ta igavaks ja otsustab söögituba uurida. Ta ronib mööda alla, korjab matemaatika ja proovib neid, tõuseb ta jalgadele, et jõuda karbi käepidemeni. Mõne aja pärast tundub ta, et tundub taas ühiskonna vajadust, sest äkki kiirustatakse kööki. Esialgu võitis iseseisvuse soov ja seejärel julgeoleku soov. Igaüks neist vajab seda, et laps oleks omakorda rahul. Kuude möödudes muutub ta õpingute ajal julgemaks. Ta vajab ikka ema, kuid mitte nii tihti. Ta loob oma iseseisvuse, kuid tema julgust tuleneb teadvusest, et ta on seda ohutu, kui ta seda vajab.

Ma rõhutan, et sõltumatus põhineb mitte ainult vabadusel, vaid ka turvalisusel, sest mõned inimesed kujutlevad seda vastupidi. Nad püüavad "välja töötada" lapse sõltumatust, jättes ta üksi ruumis pikka aega, isegi kui ta karjub hirmu ja kutsub oma ema. Ma arvan, et kui ta on sunnitud midagi tegema, siis laps ei õpi midagi head.

Aastane laps on ristmikul. Kui talle antakse võimalus, muutub ta järk-järgult iseseisvaks: ta saab julgemalt suhelda võõrastega( täiskasvanute ja lastega), hakkab ennast rohkem lootma, muutub rõõmsamaks. Kui nad hoiavad teda kinni, kaitsevad teda suhtlusest, kui ta on harjunud sellega, et temaga on ainult tema ema ja ta on alati tema hoolduses, siis on ta kindlalt oma perrooniga kinni, võõrastega kibedad, kastnud ennast. Kuidas saate teda iseseisvalt aidata?

Vabastage jalutuskäru, kui ta õpib jalutuskäiku. Kui laps õpib kõndima, tuleb see jalutuskäikudest jalutuskäru korral vabastada. Pole tähtis, mis saab määrduda, nii et see peaks olema. Proovige kõndida kohas, kus te ei pea minema minema ja kus ta suudab jääda teiste lastega. Kui ta sigareti tagumik tõusis, peate käima, korja ja näitama midagi muud huvitavat. Sa ei saa lubada liiva ega maa söömist, sest see ärritab soolestikku ja võite nakatuda ussidega. Kui ta tõmbab kõike oma suhu, anna talle kõva krae või mõni puhas asi, mis talle meeldib närida, nii et tema suu on hõivatud. Muidugi, kui suudate lapsi ratastoolis käia, aitab see päästa teda raskustest, kuid ta ei õpetanud iseseisvust ega iseseisvust. Mõned vanemad eelistavad kasutada spetsiaalset lastevarustust, eriti kui nad lähevad temaga poest või rahvarohke koha juurde. Kuid te ei saa seda lapse sidumiseks kasutada ja seda pikka aega jätta.

vabastage ta areenilt, kui ta seda küsib. Üks laps nõustub jääma areenile, isegi lühikeseks ajaks, isegi ühe ja poole aastaselt. Ja teine ​​juba 9 kuu pärast peab teda vanglasse. Enamik talutavad arena seni, kuni nad õpivad kõndima, st kuni umbes aasta ja veerand. Ma soovitan lastel välja tulla areenilt, kui talle ei meeldi. Ma ei mäleta esimest vilemist: kui sa laseksid tal midagi uut mängida, siis ta jääb vähemalt üheks tunniks rõõmuks. Laps kasvab väljapoole järk-järgult. Esialgu sureb teda arena, kui sa hoiad teda liiga kaua. Lapselt kannatab aeglaselt kannatust. Ja mõne aja pärast hakkab ta vastu panema üldse, kui ta pannakse ratsakoolisse. Igal juhul vabastage see, kui ta enam ei soovi.

Laske teda harjuda võõrastega. Selles eas laps kohtleb võõrad kahtlaselt ja kahtlaselt, kuni ta neid korralikult arvab. Aga siis saab ta järk-järgult harjuda ja nendega koos sõpru - muidugi oma loomult. Ta saab lihtsalt seista ja välja nägema või tõsiselt mõnda objekti võõrast välja sirutada ja siis võtta see ära või tuua midagi oma tuppa valgust ja panna külaline põlvili.

Paljudel täiskasvanutel ei ole piisavalt taktikat, et jätta laps üksi, kuni ta nendega harjub. Nad ronivad teda, päästavad teda vestlustega ja laps jookseb ema poole kaitset otsides. Selliste täiskasvanutega ei tee ta väga kiiresti sõpru. Ma arvan, et ema peaks alguses külla ütlema: "Ärge pöörake talle esimest korda tähelepanu. Ta on häbelik. Kui me räägime vähe, siis ta õpib ja teiega tutvustab. "

Kui teie laps õpib kõndimist, anna talle võimalus kohtuda tihti võõrad ja harjuda nendega. Mitu korda nädalas võta see teie juurde poodi. Kui võimalik, võta need iga päev kohale, kus väikesed lapsed mängivad. Ta ei saa ikkagi nendega mängida, kuid ta jälgib. Kui ta harrastab mängida nende lähedal, siis hiljem kahe ja kolme aasta vanuste vahel, õpib ta mängima neid kiiremini. Kui ta pole kunagi olnud. Kolmekuulistele lastele läheb mitu kuud nendega harjumiseks.