Baile de invierno
Características del juego y su valor educativo. El juego se lleva a cabo bajo la melodía popular ucraniana y lleva a los niños a la cultura nacional del pueblo ucraniano. La participación en el baile une a los niños y les da la oportunidad de imaginar la belleza de la naturaleza invernal.
Como en juegos anteriores, los niños realizan movimientos rítmicos bajo un texto poético. Los movimientos deben ser muy expresivos, imaginativos y complementarios a las palabras, lo cual es nuevo para los niños.
El texto propuesto tiene dos puntos importantes: una descripción del paisaje invernal y lo que sucede en la vida del niño en esta época del año.
El juego corresponde al humor alegre de los niños que vieron la primera nevada, ayuda a sentir y realizar este evento más profundamente.
Descripción del juego y las técnicas de su conducta. Los niños junto con el tutor toman las manos y forman un baile redondo. Moviéndose en círculo, cantan el texto y lo acompañan con movimientos.
Palabras Aquí viene invierno-invierno, invierno-invierno, invierno. Cayó una nieve blanca. La nieve cayó fría
( dos veces).En las pistas yace la nieve, en los árboles cuelga la nieve, los techos son blancos, así es como el
se volvió blanco( dos veces).
Tienes que ponerte abrigos de pieles y botas para calzar, se ha vuelto frío, ¡qué frío!
( dos veces).
Movimientos
El baile redondo se mueve hacia la derecha.
Los niños bajan los brazos, giran lentamente hacia la izquierda, luego hacia la derecha, ligeramente en cuclillas. Levántate, muestra un movimiento suave de las manos, mientras la nieve se extiende en el camino, se cuelga de los árboles. Luego se conectan las manos por encima y giran en su lugar, representando los techos de las casas.
Los niños, que permanecen inmóviles, representan cómo se ponen y abotonan sus abrigos, se ponen las botas. Se tuercen, bailan, aplauden para no congelarse.
Consejos para el educador. Al realizar los mismos movimientos de baile, los niños imitan al adulto.
Sobre cuán hermosa y expresivamente se mueve el educador, el curso del juego y, por lo tanto, los sentimientos estéticos que los niños experimentarán, dependen.
En el futuro, puedes diversificar los movimientos de la danza redonda sin romper, por supuesto, su naturaleza general. Aquí se abre el espacio para la creatividad, la imaginación, la iniciativa del maestro. La ronda de baile termina con una danza libre para la misma melodía sin texto.
El juego se puede realizar tanto en el interior como en el sitio, a la música o cantando a sus participantes.