Was hast du gern, nimm es, bring es und nenne es
Merkmale des Spiels und sein pädagogischer Wert. Die Lehraufgabe dieses Spiels ist dieselbe wie in den vorherigen: Sie müssen das Objekt selbst auswählen und seine Farbe korrekt benennen. Die Bedingungen zur Lösung dieses bereits bekannten Problems werden jedoch durch die Spielregeln erschwert, die die Auswahl eines Objekts mit einer bestimmten Farbe verbieten. Der Kreis, der an der Spitze des Kindes hängt, erinnert uns daran, dass diese Farbe nicht genommen werden kann. Die Einführung dieses Verbots zwingt das Kind, seine Handlungen zu erkennen und zu kontrollieren. Das Baby vergleicht sorgfältig die Farbtöne, prüft sie erneut, um sich nicht zu irren. Die Einbeziehung selbstkontrollierender Elemente in den Wahrnehmungsprozess hebt sie auf ein höheres Niveau.
Neu in diesem Spiel ist auch diese Regel: um Zeit zu haben, die Farbe des gewählten Objekts zu bringen und zu benennen( während der gereimte Text klingt).All dies mobilisiert das Kind zur richtigen Lösung des Problems und verbessert seine Organisation.
Das Spiel ist die Art der Ausführung von Anweisungen, die im Auftrag der ganzen Gruppe an drei oder vier Kinder gegeben werden. Dank dieser Form wird die Verantwortung des Kindes für seine Handlungen erhöht. Der Wunsch des Kindes nach Anerkennung von persönlichen Leistungen durch Gleichaltrige hilft auch bei der erfolgreichen Erfüllung von Spielaufgaben.
Spielmaterial. Tassen mit Grund- und Zusatzfarben, die Kindern aus früheren Spielen vertraut sind. Es ist notwendig, zwei Sätze von Kreisen zu haben: ein Satz von Schnürsenkeln einem Gewinde versehen sind, damit Sie sie auf dem Mantel anziehen können( sie als ein gutes Beispiel für eine Farbe dienen wird, die zu wählen ist verboten);ein anderer Satz Kreise ist so auf den Bänken angeordnet, dass die Kreise gleicher Farbe nicht nebeneinander liegen.
Beschreibung des Spiels und seiner Techniken. Das Spiel wird auf der Seite mit der ganzen Gruppe von Kindern gespielt. Kinder stehen in einer Reihe gegenüber der Veranda oder Bänke, auf denen sich bunte Tassen befinden. Der Erzieher legt jedem Kind eine Schnur mit einem Kreis vertrauter Farbe um den Hals und ruft sich drei oder vier Kinder an. Sie sind eingeladen, an der auf dem Boden gezeichneten Linie zu den Kindern und zurück auf die Veranda zu kommen. Im Namen all jener, die den Lehrer spielen gibt ihnen einen Auftrag: das Signal „Was mochte es, sie bringen und rufen“( diese Worte mit ihm alle Kinder rezitieren) eine distanzierte von allen Kreisen, null, jeder, wie es zu wählen, aber nicht die Farbe, wie inein Becher, der über einem Mantel hängt. In diesem Fall betont der Lehrer, dass jeder an den Ort zu bekommen hat wieder vor dem Ende des Gedichts, das alle anderen Teilnehmer des Spiel ausgesprochen wird:
blauer Himmel, rote Blume, gelbes Huhn, grünes Blatt. Viele Blumen sind in der Welt, sie sind allen unseren Kindern bekannt.
Der Text sollte deutlich, gemessen, langsam ausgesprochen werden. Jeder, der den Auftrag ausführt, muss jedem zeigen, welchen Kreis er gebracht hat und seine Farbe nennen. Die übrigen Kinder beurteilen, ob er die Aufgabe korrekt abgeschlossen hat.
Kinder, die den Auftrag abgeschlossen haben;Gib dem Erzieher Tassen und kehre an seine Plätze zurück. Alle Spieler des Spiels führen Aufgaben aus. Zur Nachahmung der Kinder miteinander zu vermeiden und ihre kognitive Aktivität zu stärken, ist es besser, die Kreise Farbe nicht auftreten( zum Beispiel, kann man nicht den blauen Kreis nehmen, die andere - blau, die dritte - braun).
Spielregeln.
1. Sie können einen Kreis mit einer beliebigen Farbe auswählen, aber nicht wie Ihre.
2. Verlassen hinter der Linie und drehen Sie die Kreise Gesicht nicht, solange keine letzte Wort Warnhinweise erlaubt: „Was uns gefallen hat, ist es, bringen Sie es und rufen“
3. Es ist notwendig, die Aufgabe auszuführen und an den Ort zurückzukehren, bis die Kinder das Gedicht fertiggestellt haben.
4. Zuerst müssen Sie den Kreis anzeigen und erst dann eine Farbe nennen.
Tipps für den Erzieher. Wie in jedem bewegten Spiel ist es in diesem Fall wichtig, die Aktionen seiner Teilnehmer klar zu organisieren. Verbringen Sie auf dem Boden gerade Linie und erklären den Kindern, die auf der einen Seite im Publikum sein wird, und die Richter, und auf der anderen Seite diejenigen, die Besorgungen auszuführen. Eine solche Organisation wird dazu beitragen, unnötige Engpässe zu vermeiden.
Der Text des Gedichts wird eindrucksvoll, gemächlich, freundschaftlich alle, Kinder( außer denen, die die Aufgabe ausführen) ausgesprochen. Es ist wichtig, dass die Kinder Zeit haben, die richtigen Tassen zu wählen und an den Ort zurückzukehren.
Es muss sichergestellt werden, dass die Anforderung, Anweisungen nicht bis zum Ende der Signalphrase auszuführen, strikt eingehalten wird. Wenn eines der Kinder nicht überlebt und anfängt, zu früh zu handeln, geben Sie alle zum Teufel zurück und wiederholen Sie den Satz zuerst.