Seznamte se s hosty

Funkce hry a její výchovná hodnota. Účelem této hry je naučit děti rozlišovat mezi jinými zvuky a vnímat je jako signál nějaké akce nebo události.Žákům je nabídnuto rozlišovat podle ucha tři zvuky, z nichž každý signalizuje vzhled nového hosta. Signály se liší v časopise, rozteči a povaze zvuku( přerušované, přetrvávající).Chcete-li vyřešit problém, dítě by mělo zvýraznit své zvukové vlastnosti a pamatovat si, který host představuje tento nebo ten zvuk. To vyžaduje od dítěte nejen činnost vnímání, ale také dobrou paměť, stejně jako rozvinuté myšlení.Zahrnutí takových důležitých duševních procesů odlišuje tuto hru od předchozích. Současně je tato hra pokračováním předchozích, protože v ní děti zlepšují dovednosti, které získaly dříve.

V této společné hře jsou vytvořeny podmínky pro přechod na herní roli, což je další krok ve vývoji herní aktivity dětí.Kromě toho tato hra přispívá k dalšímu sblížení dětí, vzdělávání schopnosti chovat se v týmu. Pomáhá těčným a pasivním dětem překonat jejich pochybnosti.

Herní materiál. Pro hru budete potřebovat zvukové hračky a různé atributy( ve formě kostýmních prvků), které pomáhají aktivovat představivost při hraní role.

Můžete použít následující zvukové hračky, které vytvářejí melodické zvuky: hudební skříň s rukojetí, hrací akordeon, metalofon. Perkusivní, přerušované zvuky jsou přenášeny takovými hračky: tamburinou, bubnem, kastanety nebo dřevěnými lžičkami, dřevěným kladivem a plátem.

Atributy hry mohou být prvky kostýmů, které se obvykle používají pro svátky: klobouky se zajíčkovými ušima.sukně a řemeny pro panenky, klobouk na petržel a klaun atd.

Kromě toho hra potřebuje obrazovku na plochu, aby zablokovala zvukové hračky na dětském stole.

Popis hry a její techniky. Celá skupina se účastní hry. Učitel umístí děti na židle a sedí naproti nim: "Hrajeme dnes, jako bychom byli pánové než hosté, kteří nám nutně ukáží něco zábavného, ​​zábavného a zajímavého. Dnes budeme mít dvě petrželky, dvě pupeny a dva králíky. Všichni se střídáte jako hosté, pak pánové.

Učitel ukáže dětem varené atributy: čepice pro petržel, uši pro králíka, sukně a pásy pro pupeny. Pak ukazuje, co budou hosté dělat: petržel může běžet a dělat děti smát, pupeny tanec a zajíčci skok. Tutor vysvětluje, že hosté přijdou postupně a majitelé musí odhadnout, kdo přijde a zavolá mu.

"A teď," pokračuje učitel, "poslouchejte a pamatujte, jak hostitelé zjistí, který host se objeví.Pokud uslyšíte tak krásný, přetrvávající zvuk( hrajete na akordeon), vězte, že teď bude petržel. Jaký je zvuk - přetrvávající nebo přerušovaný?(Odpovědi pro děti.) Pokud slyšíte tento druh hudby( otáčí pero hudby nebo provádí jednoduchou melodii na metalofonu), pak k nám přicházejí pupeny. Pod takovou hudbou tančí.Jaké jsou tyto zvuky, přetrvávající nebo, jako buben, trhavé: bam, bam, bam?(Odpovědi dětí.) No, jestliže zazní takový zvuk( vezme tamburínu a vydá perkusivní zvuky), víte, že králíci k nám cválali. Chtějí skočit na takové skřípavé zvuky - skok-skok-skok. "

Aby si děti lépe vzpomněly na zvukové signály, učitel je opakuje a připomíná jim, kterému hostu odpovídá každý signál. Vysvětluje, že jakmile zazní signál, je třeba všechny hosty zavolat a pozvat je. Pokud je hádanka zvuku odhadnutá, hosté jdou a ukáží, co mohou dělat. Všichni budou patřit všem a vyzvou je, aby se posadili. Takže hostitelé se setkají se všemi svými hosty. Dospělý připomíná dětem, že již hráli v podobné hře( "Dolls tanec".)

Učitel vybírá dvě děti pro roli každého hosta a pomáhá jim dát příslušné atributy. Připomíná dětem, že mohou být všichni hosté.Hosté vyjíždějí ze dveří az přilehlé místnosti, aby se prostřednictvím mírně otevřených dveří slyšeli a uviděli, co se děje ve skupině, hlavním je, že mohou slyšet signály.(Děti můžete umístit ve stejném skupinovém pokoji mimo hostitele.)

tutor přijde ke stolu s hračkami, zakrytý obrazovky, takže nebyli vidět buď hosté a hostitelé a dodává první signál. Adresuje hostům a navrhuje volat hosty a volat je. Když hosté slyší pozvánku, přijdou hosté, sklánějí se a vykonají své číslo( s pomocí instruktora).Poté, když předávali svůj oblek některému z účastníků hry, sedí spolu s hostiteli. Pak je poslán nový signál pro další pár hostů.Hosté vítá nové hosty. Hra pokračuje, dokud nejsou všechny děti v roli hostů.

Pravidla hry.

1. Majitelé mají uhodnout, kdo hosty tu bude, se s nimi setkat a zdvořile mu tleskat po představení.

2. Za úlohu hostů jsou vybíráni pouze ty děti, které byly pohostinným hostitelem.

3. Každý host se musí pečlivě naslouchat signálům, a naučit se jejich vlastní, na přípravu, ale nejdou ven a ne dostat ven z místa, dokud majitelé nebudou mu zavolat.

4. Každý host může si přijít s tím, že ukážou hostitelé, ale musí předem dohodnout s vyučujícím. Nejlepším hostem je ten, kdo vymyslel něco originálního a neporušil pravidla hry.

Tipy pro pedagoga. V této hře je důležité vytvořit spojení mezi zvukovým signálem a znakem. Chcete-li to udělat, je lepší používat známé hračky předchozí hry, zvukové vlastnosti, o kterých děti vědí.

V této hře jsou děti především přitahovány k roli hostů.To vám dává možnost distribuovat role, posílení plachý, pasivní děti, které jsou v rozpacích, mluvit s publikem. Tyto děti by si měl vybrat pár odvážných a aktivnější vrstevníky, aby se mohli bez obav a následovat jejich příkladu.

No, pokud aktivní role změní:. . Pro návštěvu může přijít veverky, vojáci, kočky, koně, vycvičených psů, atd že při provádění těchto rolí je důležité zintenzivnit představivost dětí, dát jim příležitost k přemýšlení o sobě svůj projev.

Na konci hry se děti mohou majitelé rozhodnout, kdo byl nejlepší host, t. E. jejichž výkon byl nejvíce zajímavý, zábavný, nic neobvyklého. Nejlepšího hosta může být požádáno, aby zopakoval své číslo.