Víčko a hůlka

Funkce hry a její vzdělávací hodnota.Úloha této hry, stejně jako předchozí, spočívá ve vytvoření cílevědomého vnímání zvuků, který je nezbytný pro jejich úspěšnou diskriminaci. Nicméně ve srovnání s předchozím je pro batolata obtížnější.Koneckonců je nyní třeba rozlišovat nejen hlasy vrstevníků, ale také zvuky vyrobené pomocí objektů.Děti jsou vyzvány, aby se podle zvuku ujaly jedné ze tří hraček. Ačkoliv jsou hračky známy, tato známost je obvykle spojena s holistickým vnímáním, včetně zvukových, vizuálních a hmatových dojmů.Samotný zvuk vycházející z objektu pro dítě neexistuje odděleně od jeho vzhledu, je pro malého dítěte stále obtížné rozpoznat objekt pouze zvukem. Koneckonců, chcete-li odhadnout, například, který z těchto tří objektů zní, musíte si vzpomenout na všechny tři zvuky a spojit každou z nich s holistickým pohledem na tento předmět.

V této hře musí dítě hádat hádanku nikoliv za herní postavu, jak tomu bylo v případě předchozí hry, ale na jeho tváři.

Kromě toho hra spojuje děti, učí je počítat se svými vrstevníky, raduje se z jejich úspěchu. Krásně navržené objekty - čepice a hůlka( "kouzelné pomocníky") dělají hádat zvukové hádanky do vzrušujících událostí, které osobně postihují každé dítě.

Herní materiál. Pro hru potřebujete tři znějící hračky, kontrastní v timbře a povahu vytvořených zvuků.Dáváme několik možností kombinace těchto hraček.

/ variant: chrastítka, zvon( nebo zvon z jízdního kola) a dětský akordeon;

// variant: vyslovil nevilyashka z plastu, bubnu, pryžové hračky s jídlem;Možnost

///: Hračka flašinet hudba, buben a dřevěné chrastítko-tarahtelka( může být nahrazen dřevěnou paličkou, udeřit po prkně nebo dvě vařečky, které jsou odposlouchávat).Pro tuto hru je vhodná libovolná z uvedených sestav. Hračky by měly být uloženy ve speciálně navržené, krásné krabici. Také

set hraček potřebovat dvě důležité vlastnosti a kartonovou čepici s střapcem nebo bambulkami( jako petržel nebo klauna) a hůlku. Uzávěr může být vyroben z tlustého papíru( vlepení je z pevné síly uvnitř gázy) nebo husté tkaniny. Mělo by to být lehké a hluboce položené na hlavu dítěte, držet se na nos a nedotýkat se jeho očí.Taková čepice by měla vyloučit možnost vidět něco kolem. Je třeba zdobit to krásně, aby bylo atraktivní pro děti a pohodlné pro použití.Stejně atraktivní je "kouzelná hůlka", takže děti věří, že to není obyčejná hůlka, a to víla, kouzelná.Hůlka by měla být hladká, dostatečně silná( to zlomit, když zaklepal na podlahu) a dlouhé( asi jeden metr), může dítě dotknout od středu kruhu k těm, kteří stojí v kruhu.

Popis hry a její techniky. Všechny děti ve skupině se účastní hry. Několik dní předtím, než se první známá s malými dětmi dozví, že čekají na překvapení.Pokouší se na čepici, podívejte se na "kouzelnou hůlku", obdivujte atributy společně s učitelem. Při chůzi na zemi vyřazeno znít různé položky, které budou použity ve hře( chrastítko zněl pohárek, dětský akordeon, dřevěnou paličku, atd.)Učitel ukazuje, jak získat z každého objektu čistě krásný zvuk. Je třeba, aby děti slyšely jak zvuky akordeonů a vidí, jak dosáhnou čistého zvuku, to znamená, které pohyby jsou pro to nezbytné.Teprve potom může být hračka dána dětem, aby se pokusili vydělat ne příliš hlasitý, ale jasný a jasný zvuk. Taková cvičení učí děti, aby korelovaly jejich pohyby a sluchové dojmy. Poté, co se žáci naučí používat zvukové hračky, můžete je seznámit s pravidly hry.

Pozváním dětí pohodlně sedět, učitel sedí u stolu, kde se nachází hračka s hračkami.„V poslední době jste Voice uhodli, kdo probudí Mishutka - říká - a dnes budeme uvažovat stejné a hádejte, hádanky, ale v jiném, ještě zajímavější.V některých hádankách budete muset znát hlasem, který hovoří, a v jiných hádat, co hraje hrou. "Učitel otevře okno, vytáhne z ní najednou každá hračka a pomalu odhaluje, jak tarahtit chrastítko jako zazvoní zvonek nebo dlouze zpívá akordeon.

Adult dává dětem možnost nejen slyšet zvuk, ale také vidět zvuk. Pak si vytáhne čepici a hůlku a informuje mě o tom, že tyto předměty jsou kouzelné.Pomohou hádat a uhádnout hádanky. Pomohou však pouze těm, kteří hrají společně, mohou správně chodit, ticho stát a pečlivě poslouchat.

Učitel nabízí dětem, aby se spojili a stál v kruhu. Pak si vybere dítě, které jde do středu kruhu: odhadne první hádanku. Učitel mu dává "kouzelnou hůlku" a položí na hlavu čepici. Pak se pohybuje spolu s dětmi v kruhu v tanci, říká následující slova: "Jedna, dvě, tři( krátká pauza). .. čtyři, pět! Hůlka zaklepe! "(Slova se opakují dvakrát nebo třikrát).

poslední slovo všechny zastávky a dítě, kteří se pokusí odhadnout hádanku, dvakrát hlasitě a jasně udeří „kouzelnou hůlku“, na podlaze, dává signál, který je právě začíná nejdůležitější věc: pokud jde o naprosté ticho, hůlka „si vybere“ ten, kdobude hádat první hádanku.Řekne-li dětem během hry každou další akci, učitel navrhne, aby udělali dva kroky vpřed, aby se k dítěti dostali uprostřed kruhu. Dospělá osoba uzavře kruh a nabídne tomu, aby dítě stojící uprostřed se pomalu otáčelo uvnitř kruhu a drželo hůlku na natažené ruce( vodorovně)."Hůlka si vybere ten, koho má rád," říká.Neznámé dětem, dospělý řídí pohyby dítěte. Ten, kdo se lehce dotýká hůlky, musí uchopit konec, naklonit se k němu, pojmenovat zpěváka podle jména a říct následující slova: "Rozpoznáte můj hlas? Zavolejte mi, příteli „(Tato adresa může být nahrazen jiným, více krátké a jednoduché, například:? “ Co říkám mě „nebo“ To jsem já, že můj hádanku, volej „) Dítě, které je ve středu kruhu by měl být volánjméno toho, kdo vyslovil tato slova. Pokud je hádanka správně uhádnuta, všichni účastníci hry tlesknou rukama. Potlesk je adresován tomu, kdo dělal přání, a tomu, kdo hádal první hádanku. Klobouk a hůlka se vrátí na stůl s hračkami a obě děti se v obecném kruhu zaujmou. Kruh se opět rozšiřuje a uprostřed přichází nové dítě, je položen na čepici a předává "kouzelnou hůlku".Vše znovu opakoval: děti tančí v kruhu zase u známých slov, zastavte se za zvukem „kouzelnou hůlku“, který je pak stejné jako poprvé, ukazuje někoho tipovací další puzzle. Učitel připomíná dodržování úplného ticha, abyste mohli hádat hádanku a předat vybranému dítěti jednu ze znělých hraček."Poslechněte a hádej, jakou hračku mám v ruce?" - ptá se dítě a vydává čistý zvuk středního objemu( to se dozvěděl během přípravy na hru).

Učitel s potleskem dětí podporuje hráče. V případě, že dítě nemůže uhodnout hádanku či dává špatnou odpověď( což je zřídka), hráči vyjádřili sympatický postoj k incidentu takto: skrčil a držel ruce za hlavu, že žertem pronesl slova: „Oh, oh! Oh, ach! Kšiltovka nám nepomohla! Ten zabrání komukoli, takže nemá myslet „Nakonec, všichni ti, kteří plánují a hádejte, hádanky, přijde-on středu kruhu, a ostatní děti v populární taneční melodie melodie je zpívat, který tančil, jak jen může, píseň chvály:!

Všichni kluci jsou skvělí!Všichni tě budeme plakat, budeme klesat nohy, budeme se štípnout, s vámi, společně tančíme!

Pravidla hry.

1. Pamatuj si slova, která mluví předtím, než uděláš hádanku;pokuste se odhadnout, aby bylo snadné zjistit, kdo mluví nebo co hraje.

2. Je správné chodit v kruhu;zastavte a postavte se včas, abyste lépe slyšeli hlasy a zvuky, nezasahujte do "kouzelné hůlky", abyste si vybrali děti.( „Kouzelná hůlka“ vybírá jen ty, kteří mlčí, nebrání přemýšlet a hádat hádanky.) -

3. Play spolu tiše čeká na ně přijde řada.( „Kouzelná hůlka“ vybírá především osoby, která je v souladu s pravidly hry. Ona si může vybrat stejné dítě několikrát.)

tipy pedagog. Tato hra je lepší držet ve vzduchu nebo v hale, protože vyžaduje prostor a svobodu pohybu. Dříve musíte děti naučit chodit v kruhu.

Mnoho dětí během hry chce stát vedle učitele a držet ruku. Abyste předešli konfliktům mezi dětmi, měli byste okamžitě zjednodušit jejich pohyb v kruhu. Například, kdo již udělal hádanky( nebo hádky) hádanek, stane se na levé ruce od učitele a zbytek vpravo.

Robustní a plachý kluci jsou lépe přitahováni k aktivním rolím na konci hry.Úspěšné řešení problému jinými dětmi jim dává odvahu a důvěru. Schválení opatrovníka je důležitým posílením jejich úsilí, zvyšuje aktivitu.