Geometrické bingo

Funkce hry a její výchovná hodnota. Hlavním cílem hry je naučit děti rozlišují a vhodně volal některé geometrické tvary, znalost, která za předpokladu, že program, školky( kruh, trojúhelník, čtverec, ovál, obdélník, hvězda).

Hra se hraje na speciálně navržený materiál geometrický lotto , na velkých mapách, kde jsou vrstevnice vyznačených míst pro geometrické tvary. Vzhledem k tomu, různých verzích postavení figur v prostoru, což komplikuje jejich uznání a vyznamenání, ale je to užitečné cvičení pro rozvoj prostorové představivosti. Na rozdíl od velkých karet, bingo, jsou geometrické tvary a šíp kužel, jak v „Color“ Lotto hru. Tím, že jedná s těmito předměty, jsou děti vyškoleny, aby dodržovaly pravidla hry, která organizují své chování.Pravidla hry jsou navrženy takovým způsobem, že hraní, děti budou pomáhat navzájem vyměňovat předměty a role a spolupracovat na řešení společného problému. To vše přináší dětem blíž a podporuje rozvoj morálních kvalit.

Herní materiál. Zvláštní výhodou je geometrická loto. Skládá se z následujících předmětů: 1. Velké mapy, na kterých jsou uvedeny obrysové snímky tří geometrických obrazců.Údaje, které mají podobnost( kruh, ovál, čtverec a obdélník), je lepší mít na jednu kartu, ale ne blízko, a v opačném buňce;stejná hodnota( kromě kruhy a hvězdy) se nachází na karty bingo dvakrát nebo třikrát v různých polohách;velikost velké mapy je 21 x 7 cm;mapa je rozdělena na tři buňky, ve středu každé buňky je obrys nějaké postavy.2. geometrické tvary, malované v modré nebo hnědé barvy, velikost 4-5 cm( kruh, ovál, čtverec, obdélník, rovnostranný trojúhelník, pěticípá hvězda).Každé číslo by mělo být ve čtyřech až pěti kopiích.3. Větrník, který je disk z kartonu, který se nachází ve středu pohyblivého rotující šipky černé.Podél okraje disku jsou zobrazeny přilepeny nebo geometrické obrazce( barvené ve stejné barvě jako na obrázcích loto);každá postava je zastoupena ve dvou různých pozicích, stejně jako na velkých mapách.

Všechny tyto objekty jsou umístěny ve speciální kartónové krabici, ve kterém existují přihrádky na talíře, velkých map a různých tvarů.

Popis hry a její techniky. Celá skupina dětí se může zúčastnit hry. Polovina účastníků sedí na společném stole, který se skládá ze dvou dětských stolů.Každý ze zbývajících dětí dostat za sedící dítě( jeho partner) a v průběhu hry řeší nejen obecný problém s ním, ale také slouží jako asistent.

Zpočátku se děti seznámí s bingo materiál: vychovatel ukazuje, jak otočit lopatky šipkou, a řekne vám, jaká slova se mluví s hráči ve hře;Říká pravidlo: musíte zastavit šipku na slovo "Stop!" A pojmenovat obrázek, na který ukazuje. Vychovatel ukazuje dětem velký bingo karet, upozornila na to, že některé údaje jsou uvedeny v různých polohách."Pro jakou postavu je tady připravené místo?"Zeptá se a ukazuje na náměstí.Pak vezme další mapu, kde je náměstí označeno v nové, kosočtvercované pozici.- A kde je to místo? Naučili? „Když se děti učí známý čtverec, učitel chválit, pokud ne, ukládá čtverec na novou cestu, a vysvětluje, že se jedná o stejnou postavu, ale otočila. Podobně kontrolovat poznání jiných tvarů - trojúhelník, obdélník, ovál, prezentovaných v různých polohách.

pedagog vysvětluje dětem, že se obrátí na točnu na jevišti a že každý správně pojmenoval postavu které obdrží z pokladny a naplnit eyu- volné místo na velké mapě.Přidělen do pokladny, je převedena na pole, ve kterém jsou geometrické tvary( každá ve svém prostoru).Pedagog vysvětluje, že toto číslo bude vydávat pouze pokladní a jejich odkazují na někoho, kdo vyhrál, bude pomoschnik- dítě stojící za ním.Úlohy pokladníka a asistentů provádějí děti postupně.

Tak učitel dává dětem sedící dvě karty( druhá karta je pro partnera).Jedna karta zůstává sama. Hra začíná.

Mentor otáčí otočným talířem a šíp s dětmi pronáší slova: šipku

, šipka, obešel všechny figurky ukazují, ukaž nám co nejdříve. Který z nich je pro vás hezčí!Zastavte!

Šipka se zastaví a dospělý volá tvar, který zobrazuje. Pokladník mu dává jméno. Učitel * zavře obrys uvedený na mapě.Je-li jeho karta nemá takovou postavu, se ptá: „Kdo potřebuje toto číslo?“ - a pak ji dává tomu, kdo odpoví jako první.Číslo je zachyceno asistentem. Pak vrtulník zaslán souseda vpravo, se obrátí na šipku, všichni recitovat verše, slovo „Stůj!“ Dítě se zastavit ručky a volá postavu, jak je naznačeno šipkou. V případě potíží se tento údaj nazývá asistent. Hra pokračuje. Děti se střídají - otáčejí šipkou talíře, zavolávají postavy, zpívají slova a zavírají velké karty s čísly. Po naplnění v obrysy všech tří postav jednu kartu, nastane zvrat role: dítě sedí u stolu se vyměnil & gt; a role partnerů, tedy stává se jeho asistent. ..Jakmile jsou karty naplněny, děti neopouštějí hru, ale vyhrají číslo pro ostatní účastníky. Hra končí, když jsou vyplněny všechny karty. Když hra je velký karta ukládá do odpovídajícího prostoru krabice, a geometrické tvary jsou zobrazeny na speciálních buněk v jednom obalu.

Pravidla hry.

1. Větrník je přenášen ke všem dětem jeden po druhém, ale pouze v případě, že dítě je aktivně zapojen do hry a neporušuje její pravidla.

2. Ten, kdo obrací lopatku šipkou ho musí zastavit včas pro slovo „Stůj!“ A volal číslo, na které se odkazuje. Dokud se šipka otáčí, všichni zpívají slova slova ve sboru.

3. Pouze osoba, která otáčí šipku, označuje tvar. V případě obtížnosti nebo chyby to dělá jeho partner( asistent), získává také číslo od pokladníka.

4. Jakmile je karta plná, dítě, které sedí u stolu, změní místo a roli u toho, kdo je za ním.

5. Po dokončení své karty mimo hru nikdo vypadne, děti přínosem postavu pro ty, kteří je potřebují.

Tipy pro pedagoga.Úspěch této hry do značné míry závisí na jasnosti její organizace. Zvláštní pozornost by proto měla být na začátku hry věnována vědomosti dětí o materiálu. Obzvláště atraktivní pro děti akce s gramofonem. Vysvětli jim, že každý otočí talíř.Dávejte pozor na to, aby děti nerozházejí a postupně postupují.Důležité je také, aby děti změnily místa v čase, aby vyplnily velkou mapu. Nezapomeňte povzbudit partnery k soudržnosti a spolupráci jak při rozpoznávání vzoru, tak při vyplňování velkých map.

Na začátku hry v roli asistentů je třeba věnovat více mobilních, neklidné děti.