Kde je váš domov?

Funkce hry a její výchovná hodnota. Navrhované hra je dalším krokem ve vývoji cílevědomého, smysluplné vnímání tvarových geometrických tvarů.Vnímání proces vizuální je osvobozen od hmatové a motorické podpory - dítě se učí tvar postavy s očima. Zvýšená sledování zaostření, jako vizuální obraz forem postavy říká dítěti, kde je jeho dům.

Prostřednictvím této hry, učitel určí úroveň zrakového vnímání tvoří předmět: jak jasně dítě je forma geometrických tvarů, ať už rozpoznává mezi ostatními.

Herní situace má charakter spiknutí.Ona je již obeznámen s dětmi na hru o vnímání barev( „Seek mého domu!“).Účastníci hry obdrží roli nájemníků, kteří se stěhují do nového domu. Tyto role a jejich odpovídající pohyby dělat zajímavé a důležité pro děti učit úkol hra, která má porovnat údaje o své karty s druhou, větší velikost, a najít mezi nimi jsou stejné.To se děje ve velké vzdálenosti.

Hra má prvky hospodářské soutěže( který používal najít svůj domov a probíhá v něm?).Tato pravidla hry vyžadují, aby dítě mobilizovalo své úsilí a odhodlání.

herní materiál. Malé karty( 6x8 cm) s obrazem z následujících geometrických tvarů: kruh, trojúhelník, čtverec a obdélník. Počet všech karet musí odpovídat počtu účastníků hry. Kromě toho potřebujeme čtyři velké karty se stejnými čísly. Velké karty, můžete závit na tkaničku, aby dětem bylo snazší, aby jim.

Popis hry a její techniky. Hra může být provedena s celou skupinou jak uvnitř, tak přímo na místě.Připomeňte dětem již známou hru „Hledání jeho domu!“ Učitel nabízí hrát s novými kartami.

On láká své čtyři děti, takže každá z velké mapy s identifikačním označením nový domov, ve kterém se přestěhovat nájemníky. Děti s mapami zaujmou své místo( stojí v kruzích na zemi).

ostatní hráči dostanou malé karty - to je výzva k přesunutí do nového domova. Pedagog vysvětlí pravidla: člověk podívá na jeho pozvání, ale ne to neukazuje, takže nikdo nevěděl, co se chystá přestěhovat. Pozvánka nakreslí postavu, která vám pomůže najít dům. Aby nedošlo k nutné pečlivě zvážit zaměnit svůj domov s někým jiným, všechny kousky na domech a zvolit stejný jako na kartě.Každý, kdo udělá chybu, bude dům nespadl, protože to nebude možné.

Poté, zatímco děti se mohou volně pohybovat na místě, které představují různé způsoby pohybu( který v pereezzhaet- než jedno auto, jeden ve vlaku, kteří jsou na koni, a tak dále. D.) Nevědí, kam jehož domě, jak velkýdosud karty nezobrazily. Na signál od učitele, „Stůj!“ Děti s většími mapy( vlastníkům) bude vychovávat a děti reprezentující obyvatelé budou muset zastavit a zvážit své karty, a pak hledat tam, kde jsou stejné údaje o domech.

Po krátké pauze, učitelka se ptá: „Kde je tvůj domov“ Po těchto slovech se děti rozptýlí do svých domovů.Jakmile je dům plně osídlen, všechny jeho nájemníky zvyšují své karty. Pedagog a hospodáři, zkontrolujte, zda v jednom domě dříve shromážděných obyvatel a zda všichni našli svůj domov správně uvedl vítěze. Pak

dospělých sbírá malé a velké karty, vybere nové majitele, dává novou pozvánku a hra se opakuje.

Pravidla hry.

1. Pozvánky, t. E. malé karty, nikdo vidět.

2. Velké mapy zobrazují pouze signál "Stop!".

3. Na signál „Stůj!“ Každý se musí zastavit, aby zvážila svou postavu a vypadají stejně na velké mapě.

4. Na signál, „Kde je tvůj domov?“ Potřebujete rychle přiběhne na svém místě.

Tipy pro pedagoga. Tato hra by měla být živá, zábavná, nadšená a zábavná pro děti. Ve stejné době, postarat se, že děti nemají přebuzení: proto, že hlavním úkolem výuky hry je mentální charakter, je nutné odvést pohyb dětí od svých řešení..

Protože hra má svůj příběh, je třeba vždy aktivovat představivost dětí, podporovat jejich emocionální stav.

proto se na ně odkazovat jako nájemníky nebo vlastníky domů odpovědných za udržování pořádku v nich. Majitelé domů mohou zkontrolovat pozvánky.