Narozeninová panenka Alyonushka

Funkce hry a její vzdělávací hodnota. Hlavním vzdělávacím cílem této hry je rozvoj koherentního projevu u dětí.Batošníci se naučí předávat své představy o jmenování předmětů, se kterými se neustále setkávají v každodenním životě.To je usnadněno příběhem herní situace.

Hosté pozvaní panenkou Alyonushka na její narozeniny přinášejí své dary, řeknou a ukazují, jak se s těmito věcmi zabývat. V tomto případě každé dítě v roli hosta dělá nejen podmíněné herní akce, ale také se naučí zvolit správná slova spojená ve smyslu a navzájem se doplňující.S pomocí dospělého jsou děti vycvičeny, aby v jejich podrobné a soudržné řeči formovaly své dojmy a vnímání okolních předmětů, jejich účelu a jednání a také s nimi. To vše je velmi důležité pro rozvoj aktivní představivosti a pro přípravu složitějších forem duševní činnosti, stejně jako pro jasnější rozpoznání každého dítěte jejich osobního života a praktických zkušeností.

Ve hře děti získají novou a nezbytnou morální zkušenost - zkušenost dobročinné komunikace a dobrých skutků.Hra jim učí laskavost, učí je, aby se navzájem příjemně udělily, dávají svým vrstevníkům to, co se jim nejvíce líbí.To je důvod, proč je důležitá účast na této společné aktivity nejen pro mluvené slovo a duševní vývoj dětí, ale i překonat mnohé z jejich sklonu k sobectví a nedostatku sociability ve vztazích s vrstevníky.

Přehrát věci. Obrázkové hračky zobrazující známé objekty prostředí domácnosti.(Mohou být v případě potřeby nahrazeny předmětnými obrázky.) Je žádoucí, aby se jednalo o předměty, které se samy děti naučí jednat nebo které provozují okolní dospělí.Můžete použít některé z hraček, které byly použity v předchozích hrách( viz hru "Bag, let!").

uvedeny některé skupiny, jako jsou hračky:

potřeby pro domácnost a stolní nádobí: poháry, misky, talíře, lžíce, hrnce, pánve, vědra, konev.

Osobní hygienické potřeby: zubní kartáček, kartáč na boty, mýdlo s mýdlovou krabičkou, umyvadlo, koště, koupel, ústní voda, hřeben.

Oblečení: zástěra, pletená bunda, šátek, kabát, panama, palčáky, pantofle, šátek, klobouk.

Hračky pro panenky: kočárek, malý nahý, míč, akordeon.

Jako dárky pro panenku můžete také použít domácí tvarované hračky vyrobené ze směsi hlíny s jemně nasekaným novinovým papírem. Mohou to být: různé ovoce, koláče, sladkosti a jiné sladkosti, krásně malované anilinovou barvou a pevnost pokryté bílkovinami.

Položky-dárky by měly být mnoho, podle počtu účastníků ve hře. Nezbytnou podmínkou pro výběr předmětů je seznámení dětí s každým z nich.

Popis hry a její techniky. Když se děti pohodlněji usadí, učitel vytáhne elegantně oblečenou panenku Alyonushku a posadí se svým opakem. Dává pozornost dětí na to, co je dnes Alyonushka chytrá."Je to proto," vysvětluje učitelka, "že dnes je Alenushka narozeniny. Je teď přesně čtyři roky. "

Alyonushka vyzývá děti, aby ji navštívily, aby oslavily její narozeniny.„Co vy na to, když jste pozváni na narozeninovou -sprashivaet pedagoga a po poslechu dětských odpovědi, namísto říkat jim: - Díky, Alenka, jistě přijde k vám na návštěvu a přinést mkogo a spoustu dárků.“

panenka Seat na stole( IT hosty bude klást své dary), učitel přijde k dětem a úzké „tajemství z panenek,“ říká: „Pojďme se rozhodnout, jak budeme slavit narozeniny. Tam, na velkých stolech, ležely hračky. Nechte to být obchod. Koho budu volat, nejprve bych jít do obchodu, koupit dárek pro Alyonushka( můžete si vybrat něco, co jeden), a pak se k Alyonushka a říkat, „Alyonushka, blahopřeji vám všechno nejlepší k narozeninám! Tady je můj dar. "Chlapec řekne: "Přinesl jsem ti dárek."A jak to řekne dívka? Správně: "Přineste dárek" - a zavolejte, co přinesla. Pokud se jí Alyonushka zeptá, aby jí řekla a ukázala, co dělají s tímto darem a co je za touto věcí, musíte jí vysvětlit a ukázat, a my to všem pomůžeme. Když všichni hosté přinesou své dary Alenushky a blahopřejí jí k narozeninám, hrajeme s nimi a pak se naučíme, jak to zahrát. Souhlasíte s tímto způsobem? "

pedagog táhne tabulku s Alenka, sedí s ní před dětmi a začíná příběh: „Sedí a čeká na Alenka naše hosty. První jí navštívila Míša( jmenuje jméno dítěte).Po cestě vstoupila Míša do obchodu, vybrala pro Alenushku dar, který se mu nejvíc líbil. Míša navštíví Alenushku a říká: "Alyonushka, blahopřeji vám k vašim narozeninám! Přinesl jsem tě jako dárek, který sem( ukazuje a volá předmět). "Pod tímto slovem dané dítě produkuje vhodné herní akce.

"Děkuji, Míšo!- mluví pro panenky vospitatel.- Řekni mi, prosím, a co dělat, „dítě, jako host, vysvětluje účel prezentovaného objektu? .Například, pokud je prezentován na zubní kartáček, to ukazuje, jak čistit zuby, pokud lžíce - jako jíst, když se koště - jako zametání podlahy, atd. Spolu s akcí volá objekt. .Pokud dítě zjistí, že je obtížné napsat frázi a v koherentním vysvětlení, pomáhá mu spolu s ostatními dětmi.

Alyonushka děkuje za vysvětlení, přijímá dar, vyzývá hosta, aby se posadil, a instruktor pokračuje ve volání nových hostů.Takže tím, že volá děti, že jeden po druhém, a tak společně, dává příležitost každému dítěti, aby zůstal v roli hosta a vykonával související úlohu výuky řeči.

Když se hosté setkávají a dávají své dary, tutor pozve každého, aby hrát společně v bochníku. Panenka je přenesena na jedno z dětí, hosté se spojují s rukama, Alenushka se stává středem kruhu a začíná tradiční hra bochníku.

Hra končí s narozeninovou dívkou, která děkuje svým hostům za gratulace a dary a vyzývá všechny, aby se vydali na procházku.

Pravidla hry.

1. slova na uvítanou a gratulace na potřebu mluvit nahlas, důrazně, aby bylo příjemné poslouchat, a oslavenkyně a hosty.

2. Můžete si vybrat jako dárek jakoukoli hračku, kterou chcete, ale pouze jednu.

3. Správně pojmenujte dárek a vysvětlete panenku, jaký je její účel, doprovázet vysvětlení s akcemi s objektem.

Tipy pro pedagoga. Tato hra je spiknutí, její úspěch závisí na tom, zda budete schopni představit děti do herní situace, aby pomohly každému dítěti vstoupit do herní role.

Hra je vedena pod nápaditým příběhem pedagoga, během kterého děti provádějí příslušné herní akce. Mluví a jedná o panenku na začátku hry, dospělý;V budoucnu může být tato role přidělena jednomu z dětí, ale učitel pokračuje v povídání.V případech, kdy je dítě plaché, bráněno nezávislými akcemi, je nutné, aby jeden z jeho vrstevníků přišel k jeho pomoci. I Pokud dárkové hračky nestačí, můžete zavolat současně dva hosty, kteří dávají jeden dárek;budou společně souhlasit, který dar si zvolí a společně vysvětlí svůj účel.