Hra hračky

Funkcia hry a jej vzdelávacia hodnota. Táto hra je zábavná, je na jednej strane, fascinujúce podívaná pre deti, a na druhej strane - prostriedok na vytváranie emocionálne a morálne základy ich správanie.Ústredným miestom v ňom je aktívna komunikácia detí s hračkami, ktoré sa v rukách dospelého premenia na znaky hry. Obsahom hry môžu byť ľudové príbehy, príbehy, básne alebo scény z detského každodenného života. Situácia v hre je organizovaná tak, aby sa deti stali priamym účastníkom vystúpenia.Ľahko spĺňajú požiadavky a požiadavky postáv, pomáhajú im, varujú pred nebezpečenstvom a starajú sa o ne. To všetko prispieva k vytváraniu humánnych pocitov.

však účasť v hre pomáha dieťaťu lepšie pochopiť a uchopiť obsah rozprávky alebo príbehu, nadviazať spojenie medzi zmyslovým a verbálne dojmy, čo je veľmi dôležité pre duševný vývoj dieťaťa.

Hra spája deti s bežnými pocitmi a privádza ich bližšie k dospelému zobrazujúcemu bábkové divadlo.

Hrajte veci. Pre hra bude vyžadovať nápadité príbeh hračky, zobrazujúci ľudí, zvieratá a ďalšie rozprávkové postavy, rovnako ako objekty z herných prvkov:. . Toy stromy, domy, autá, nábytok, atď hračky by mali byť malé( s cieľom uľahčiť ich správu) a vždy úmerné k sebes priateľom.

Okrem toho vyžaduje Zvyčajná detský stolík k podlahe s hustou tkaninou, najlepšie v teplých, neutrálnych tónoch. Bude slúžiť ako javisko a zároveň skryť všetky predmety pripravené na predstavenie.

Materiál týkajúci sa každej scény by mal byť umiestnený v samostatnej krabici alebo na samostatnej tablete. Uľahčí to používanie počas hry.

Popis hry a techniky jej správania. Loutkové prehliadky sa môžu líšiť v obsahu a povahy herných akcií.Tu je príklad rozprávkovej hry.

Ako Alenka spásala gosling.

učiteľ sedí pri stole, privádza na scénu hlavnú postavu z rozprávky - dievča Alenka( bábika).Alenka pozdravila deti a spoznala ich."Ja som Alenka, žijem so svojou matkou v tomto dome. Neďaleko od nášho domu je hustý les, v ňom sa nachádzajú vlci a líšky. A toto je moja práca. Jeho meno je Do-rofeke. Moja babička mi to dala. Keď bol veľmi mladý, priniesol som ho doma, ale teraz vyrastal. Vidíš, aké sú jeho biele perie? Dorofeyka sa veľmi páči, že trávu zasekne a hľadá chyby. Dnes som ho priviedol na čistenie, kde je veľa lahodnej trávy. Pozrite sa, aké je dobré ísť sem ".Dospelý posúva gosling, predstiera, že sa pohybuje ďalej a ďalej od Alenky. Alenka volá Dorofeykovi a vysvetľuje deťom, že sa bojí, keď ide ďaleko."V lese je ležiaca líška," hovorí dievča.- Môžu nepriateľne chytiť gosenku ostrými zubami a ťahať ju do svojej dierky. Tam ju bude jesť a ani neopustí kameň.Moja stará mama mi povedala, že odtlačila líšku od jej líšky a malú káču. "

Po týchto slovách opäť odchádza z Alenky a ona ho opäť zavolá.Opakovaním týchto akcií dvakrát alebo trikrát, dospelý prevezme útočisko do väčšej vzdialenosti od Alenky, ktorá sa v tom čase odvrátila.

Náhle sa deťom zjaví líška z lesnej strany a tiše sa plazí až po gosling. Deti majú príležitosť zachrániť house: Fox Chase jej plač alebo volajte Alenka, určite áno. Alenka poháňa líšku von a obrátiac sa k deťom hovorí: "Ako dobre, že si ma zavolal včas! Trochu viac a líška by chytila ​​Dorofeyku. "

Výkon pokračuje. Niekoľko hodín sa deti pozerajú / Alenka strážia gosling. Ale tu dievča začne zívať( dospelý naznačuje, že naozaj chcela spať).Alenka požiadala chlapcov, aby sa o Dorofeyku starali,a ak sa líška znovu objaví, prebudí ju. Dievča leží na hlave a okamžite zaspáva( otočí ju späť k publiku).Gosling sa od neho pohybuje ďalej a približuje sa k lesu.

Náhle sa objaví líška a začne sa plížiť až k Dorofeyke. Deti dostanú ďalšiu príležitosť buď zavolať Alenku, alebo samotnú líšku. Samozrejme, že im to nenechajte ujsť a znova zachráni Dorofeyku. Po nejakom čase po tejto udalosti Alenka pokojne spája gosling. Ale za pódiom sú hlasy priateľky, ktoré ju vyzývajú, aby hrali. Alenka opäť žiada deti, aby opustili gosling, pretože na chvíľu chce hrať so svojimi priateľmi. Chlapci súhlasia, dospelá osoba odstráni Alenku z javiska. Už nejaký čas( v rukách dospelého človeka) dochádza k pádu( pohybuje sa na stole v rôznych smeroch).Ale potom sa znova objaví líška, tiše sa prepláva na gosling. Reakcia detí je okamžitá, buď spustia líšku alebo volajú Alenku. Dievča sa objaví na pódiu a ďakuje chlapcom za ich pomoc. Na konci hry od dospelého človeka Alenka matky( v zákulisí) a požaduje jej house domov a sľubuje, že im ani melón koláč baviť.

Podobne môžu zdramatizovať akéhokoľvek Tale zrozumiteľné deťom( napríklad "Zayushkina chata", "mačka kohút a líška", "kozí Boxthorn" et al.), Báseň alebo hrať to legrační scénu( napr reč cirkus- klauni, tréneri, akrobati).

Ďalšou verziou predstavenia je výkon jednotlivých umelcov na koncerte. Môžu čítať poéziu, spievať, tancovať, hrať hračky na hudobné nástroje( v týchto prípadoch dospelý spieva melódiu).Každý pravidelný účastník koncertu sa prezentuje divákom a ukloní sa im potlesk. Je pravidlom, že takýto výkon je chlapci chcú hrať sami a končí koncertom, v ktorom deti samy stanú umelci.

Tipy pre pedagóga. Aby bola hra úspešná, musíte zvládnuť techniku ​​zobrazovania hry hračiek. Speaker master by mal. .. byť expresívny a nápaditý a spojený s činmi postáv. Nezabudnite si včas vzťahuje na deti, pre pomoc, null, radu a tak. E., že nie sú pasívne diváci, vyhnúť sa dlhé tresty a výchovné poznámky. To všetko sa dosiahne v tých prípadoch, keď je výkon predbežne vyskúšaný, premýšľaný a pripravený dospelým.

Akýkoľvek druh hračiek je určený pre emocionálne aktivity detí.Nechajte deti slobodne vyjadrovať svoje pocity, postoje k postavám hry. Jediná vec, ktorá by sa nemala povoliť, je to, že vstávajú počas akcie a dotknú sa hračiek. A ak sa to stane, výkon by sa mal prerušiť av mene umelcov opustiť jeho pokračovanie.

Ak v skupine, sú študenti, ktorí z dôvodu vzdelávacích zanedbávanie a zvýšené rozrušenie zatiaľ nie je schopná splniť je nevyhnutnou podmienkou, že je potrebné dočasne chrániť ostatné deti z nich( môžete zveriť toto dieťa do jeho asistent).