Poďme naše boxy!
Funkcie hry a jej vzdelávacia hodnota. V tejto hre sa deti naučia ovládať svoju pozornosť.Aby ste dodržali jeho pravidlá, musíte byť schopní nielen zachovať cieľ, ale aj prejsť na nové znaky, podľa ktorých sú vybrané položky( pri výbere položiek musíte prejsť na inú farbu).
V procese hry deti riešia rovnaký problém, ale v rôznych verziách a zároveň sa navzájom otestujú.Vzájomné ovládanie komplikuje riešenie problému, pretože dieťa musí nielen konať sám, ale aj sledovať činnosti druhého. Okrem toho deti potrebujú podriadiť sa zvukovému signálu, na ktorom závisí včasné prepínanie pozornosti. Hra teda prispieva k rozvoju dobrovoľnej pozornosti a riadenia ich správania.
Táto hra reaguje na závislosť detí na jednoduché, opakujúce sa akcie s atraktívnymi objektmi. Po hraní s dospelými sa hra môže opakovať relatívne nezávisle. Tým sa podporí zblíženie detí navzájom, ich organizácia a plnenie voľného času. Hrací materiál
.Miniatúrne objekty štyroch základných farieb, niekoľko hračiek každej farby. Môže ísť o tieto položky: guľôčky, kocky, tvárnic, krúžky z pyramíd, lepenkové kruhy, miniatúrne vlajok( prúžkov nalepené na zápas), drevené cievky, maľoval v rôznych farbách, atď položiek musí byť jednoduchý formulár, rôzne.identických kópií.Môžete tiež použiť oblečenie pre malú bábiku( vreckovky, šatky atď.).Položky musia byť veľa, takže každý účastník v hre môže praktizovať zmenu pozornosti z jednej farby na druhú.
Je potrebné pripraviť aj päť šesť škatúľ z hustého papiera( o počte hrania).V spodnej časti každej škatule lepte kruh akéhokoľvek základného farbiva.
Hra vyžaduje zásobník alebo veko z plochého boxu, ktorý môže obsahovať veľké množstvo miniatúrnych objektov. Potrebujete tiež zvuk na zvukový signál.
Popis hry a techniky jej správania. Hra je určená pre malú skupinu detí - päť až šesť ľudí.
Učiteľ vyzýva deti, aby sedeli na spoločnom stole a vyberali si pre seba krabicu, v ktorej je umiestnená sada hračiek jednej farby. Jednu škatuľu odoberá pedagóg, ktorý sa zúčastňuje hry na rovnakom základe s deťmi a dáva im ilustratívny príklad výkonu herných akcií.
Pri odstraňovaní hračkami jeden po druhom, a ukazuje im navzájom, učiteľov a deti volať farbu každého hračku a dať ju na tácku, ktorý stojí v strede tabuľky. Keď sú prázdne krabice a všetky hračky budú na podnose, dospelá osoba venuje pozornosť deťom, že na spodnej strane každej krabici je kruh, ktorý má rovnakú farbu ako hračky, ktoré boli tam.
Mentor recituje poéziu:
na dne v boxe Look, nemiešajte,
Twinkle svetlá, pozorne sledovať,
Čo vziať hračku a že takogo- farbu,
Hovorí nám. Vložte krabicu do krabice!
pomáha deťom porozumieť obsahu hry, učiteľ upresňuje svoje pravidlá, keď zdôrazňuje, že farebný kruh v každom poli hovorí, akú farbu zvoliť hračky na tácku a vložte do krabice. Nasledujúce pravidlo je tiež vysvetlené: vziať iba jednu hračku z zásobníka.
Potom učiteľ ukáže deťom chrastítko a počúva, ako to znie. Dospelá osoba varuje deti, že akonáhle sa ozve chrastítko, musíte zastaviť( hračky sa už nevzdávajú z zásobníka), posúvajte krabici doprava a vezmite krabici, ktorá bola presunutá doľava. Ak zvonenie pokračuje, zvonka musí byť tiež presunutá doprava.(Kým krúžky hrkálku boxy idú.) Akonáhle hrkálku mlčí, každý by mal vidieť v krabici, ktorú pohyboval určiť farbu v jej kruhu, vezmite zásobník s rovnakou hračkou a dal do krabice.
Deti spolu s pedagógom zopakujú poetický text a s poslednou frázou začínajú vyberať hračky. Hra končí, keď je zásobník prázdny a všetky hračky sa umiestnia do škatúľ.
Pravidlá hry.
1. Zvoľte a položte položky do rámčeka iba v rovnakej farbe ako kruh v spodnej časti poľa.
2. Z podnosu môžete vziať iba jednu položku, porovnať ju s farbou hrnčeka a opatrne ju vložiť do krabice.
3. Na začiatok výberu predmetu je potrebné na signál, to znamená podľa poslednej frázy veršového textu.
4. Hneď ako bude počuť zvuk chrastítka, začne sa výmena kaziet, ktoré prechádzajú z jedného dieťaťa do druhého na zvuk chrastítka. Keď sa zvuk zastaví, poetický text sa vysloví, každý sa pozrie na hrnčeky v dolnej časti poľa a začne si vyberať objekty.
Tipy pre pedagóga. Táto hra je obzvlášť ťažká pre deti, ktoré sú zvyknuté na trvalú starostlivosť a nie sú zvyknutí na nezávislosť.Súčasne viac potrebujú tvarujúce vplyvy tejto hry, čo navyše pomáha pedagógovi včas identifikovať takéto deti.
Predškolákovia so zanedbanou pozornosťou pre svoj vek sú často rozptýlení, rýchlo strácajú svoj cieľ pri vykonávaní herných akcií, zasahujú do ostatných detí a pedagóga. Tieto deti potrebujú individuálnu prácu.
V takýchto prípadoch je užitočné zapojiť dieťa do prípravy materiálu pre hru. Napríklad rozložte na stôl prázdne políčka s kruhmi, dávajte pozor na lepené kruhy dieťaťa a navrhnite volanie ich farieb. Po oboznámení dieťaťa s textom mu vysvetlite cieľ herných akcií( výber predmetov podľa farby kruhu).Odovzdávajúc dieťaťu oddelené predmety rôznych tvarov, požiadajte ho, aby zavolal zakaždým svoje farby a vložil ich do príslušných políčok. Takže môžete naučiť dieťa, aby zvolilo farbu ako základ pre zoskupenie objektov. Potom ho nariaďte, aby našiel objekty pre každú škatuľu podľa jej farby. Postupným krokom sa dieťa postupne učí požiadavky učebnej úlohy. Takéto školenie mu pomôže zvládnuť jeho správanie v podmienkach spoločnej hry s inými deťmi.
Pri hraní hry je veľmi dôležité pomôcť deťom porozumieť pravidlám. Preto sú zhluk a spěch neprijateľné.Nepoužívajte spěch, keď deti vykonávajú herné činnosti. Keď zastavíte boxy, pripomeňte im pravidlá: opatrne sa pozrite na farbu hrnčeka a ak sa náhodne dostal do škatule predmet inej farby, vložte ju späť do zásobníka.
V tejto hre zohrávajú významnú organizačnú úlohu dva zvukové signály: poetický text a zvuk chrastítka. Mobilizujú pozornosť dieťaťa na začiatok herných akcií.Deti by sa mali dobre naučiť počiatočný význam týchto signálov: krabice sa pohybujú jedným smerom, zatiaľ čo chrumkavosť znie, a každé dieťa nielen vzdáva svojej krabici, ale aj druhú dostane od suseda. Hračky si môžete vybrať iba na konci textu.
Problémy s touto hrou sú ľahko prekonané, ak prechádzajú rýchlo a zábavne. Pre deti je to zábavná hra. Zvlášť radi premiestňujú boxy do zvuku chrastítka a spájajú tieto akcie so živým obrazom."Poďme na naše malé krabice!" - účastníci hry hovoria a so záujmom čakať, ktorý box sa dostane ku každému.