Jongens spelen graag oorlog

Jongens spelen graag oorlog. Wanneer ze samenkomen, zal er zeker een "rode commandant" onder hen zijn. En iemand zou "blauw" of eenvoudigweg "vijand" moeten worden. Het punt is feitelijk niet in het klinken van woorden - in betekenis. Immers, jongens zijn altijd verdeeld in twee kampen. De ene groep is "de onze".Een andere volgens de regels van het spel moet, figuurlijk gesproken, aan de andere kant van de barricade staan. En iedereen begrijpt dat de "vijand" is wachten op de nederlaag, banners hem vroeger of later, "onze" viel op de grond. ..

Een andere oorlog jongens niet spelen. Bij hen maakt het niet uit welke leeftijd we nemen, alles ziet er hetzelfde uit als in een geweldig leven. Twee tegengestelde groepen zijn verplicht. Maar niemand wil in de rijen van de tweede, "niet onze" kant zijn. Daarom, hier wordt meestal bepaald door de jongens "met moeite", en soms de vorming van het front "blauwe" wordt begeleid door een openhartige brullen. Let op, door de manier waarop, en de belangrijke details die het systeem vaak wordt gecrediteerd met de zwakste, kleinste, negolosistye.-Track - met andere woorden, degenen die niet voor zichzelf kunnen zorgen, om terug te vechten.

Wat betreft "onze", dan, zoals u weet, is er altijd een volledige bestelling. Iedereen wil onder hen zijn. ..

Dit zijn de jongens. Terwijl, echter deze ongeschreven regels bekeken en iets anders, zeer ernstig, als je bekend bent benaderen om ons infantiele omleidingen vanuit de positie van hoge maatschappelijke belang. Bij kinderen, zoals die zich heeft ontwikkeld in de loop van de spellen onzichtbaar voor het oog, maar in feite perfect werkingsmechanisme van dien verstande dat om in de gelederen van "onze" - betekent om te vechten voor een rechtvaardige zaak, voor het goede, voor gerechtigheid, voor het vaderland, eindelijk.

Jongens werken echter niet met zulke hoge materialen, denk er misschien zelfs niet aan. Maar het is allemaal heel duidelijk voor hen. Daarom is er geen vrijlating van diegenen die zich willen aansluiten bij de rangen van "onze".

En hoe zit het met het andere "vijandige" kamp? Het was toen, en vaak niet genoeg volwassen, ouder woorden op te lossen alle jongensachtige twijfel blussen ontevredenheid van de kinderen die de rol van "blauw" had. Onze steun goedkeuring in dergelijke gevallen, helpen om de nodige punten voor het spel en de voorwaarden te behouden, maar het belangrijkste ding - om te helpen leggen, te vormen in de nog zeer jonge ziel maatschappijleer en patriottisme.

Dit zijn precies de woorden die onze jongens het best kunnen waarnemen?

Het is niet eenvoudig om deze vraag te beantwoorden, want er zijn natuurlijk geen kant-en-klare recepten voor alle gevallen van leven. Ze bestaan ​​gewoon niet. De kans is groot, je moet in staat zijn om het hart van een ouder, wat vooral in afstemmen op een bepaald moment de stemming van het kind om te spreken van de grootste respons voelen. Zonder wakker te worden, de ontwikkeling van onze pedagogische observatie, intuïtie, cultuur kan moeilijk verwachten om te slagen in de opvoeding van hun kinderen.

zeventien jaar geleden de uitgeverij "Kennis" publiceerde het boek A. Berezin, "Zijn we altijd gelijk?".De kern van dit interessante werk betreft de problemen van psychologisch contact tussen de ouderen en de jongere in het gezin. Aan het eind van het boek de auteur deelt zijn gedachten over de wegen, instrumenten om de goede resultaten in de vorming van de patriottische gevoelens, mening van het kind te bereiken.

A. Berezin herinnert vond haar zoontje te spelen in de oorlog: kleur - papier garnizoen cap, gemaakt in de school om de Dag van de Overwinning, pistool twee kinderen, een zwaard opknoping aan de riem van een brede soldaat. Vitya is geconcentreerd, vrij op een volwassen manier, hij bereidt zichzelf en zijn uitrusting voor op de strijd. Kijkend naar de ernstige gezicht van de jongen, de moeder realiseert zich opeens dat voor een pijn inwoner, nog steeds een beetje man onder de invloed van een innerlijke kracht die in staat nu werkelijk aan de hand "oorlog" en om daar te vechten voor zo lang als niet onze heilige land te zuiveren van alle vijanden.

En in de kamer klinkt een verontrustend liefdeslied. De zachte, broeierige stem van Mark Burns vult elk deel van de ziel met pijnlijke droefheid.

De vijanden verbrandden hun hut, verwoestten zijn hele familie. Waar te gaan om de soldaat, die drager zijn hun verdriet. .

Kijken naar de baby, de moeder blij verrast: waar het, van zeven, als een scherp gevoel voor het moederland? En hoewel dit slechts een kinderspel is, maar hoe interessant het is vanuit een psychologisch oogpunt! Het kind kreeg in de geest van de nummers van de oorlogsjaren, realiseerde hij zich dat de soldaat de plicht - om het vaderland te verdedigen, om wraak te nemen op de vijanden, de kracht vinden om de strijd voort te zetten, en wanneer, zo lijkt het, bent u letterlijk overspoeld met wanhoop. ..

Laten we ook nadenken over waar ons grootste, meest stralende, geweldige gevoel - liefde voor het moederland - vandaan komt? Ze zeggen dat iemand met hem is geboren. Maar waarom ervaren sommige mensen het sterker, andere - zwakker? En hebben we het recht om alleen te vertrouwen op het aangeboren instinct van het kind? We denken dat het onwaarschijnlijk is. Is het mogelijk om onverschillig te staan ​​tegenover de manier waarop de jongens en meisjes van morgen, onze kinderen, vandaag zullen worden? Welke boeken worden gelezen? Welke idealen zullen hen naar voren brengen? Nadezhda Krupskaya schreef Muromsky werknemer: "Goed, we jongens groeien, maar velen hebben nog de zorg voor hen om te groeien uit hun bewuste mensen die in staat zijn om de zaak waarvoor gevochten een levenslange Lenin na te streven, want dat zal al onze partij te bestrijden... »

Ja, het gevoel van patriottisme ontwaakt uit onze wieg. Het vaderland begint "met het lied dat de moeder voor ons zong".De ontwikkeling van dit gevoel in de ziel van het kind kan niet worden verwaarloosd, het is noodzakelijk om het voortdurend te volgen en te sturen.

Wie weet niet hoe nuttig de reis voor de jongens is! Voordat ze de wereld uitbreiden, zo beperkt tot een stadsappartement, straat of verloren ergens in het bos, tussen de velden. Ogenbaby geopende vlakten van de Moederland - steden, dorpen, rivieren, hij kent de geschiedenis van die plaatsen te zijn volwassen te brengen. En op hetzelfde moment en de geschiedenis van het hele land, omdat alles met elkaar verbonden en er is geen plaats, die geen tijd ademhaling zou hebben gehad, ademhaling gebeurtenissen gepleegd in de Sovjet-Unie.

Er is een eiland op het Pskov-meer. De breedte is slechts tweehonderd of driehonderd meter en de lengte is twee of drie kilometer. Dit bracht Peter Ivanovitsj Mataev zijn kleinzoon. Ze verlieten de kleine stoomboot, afgemeerd naast de vissersboten, en liep de lange straat die liep van de ene kant van het dorp naar het andere. Het eiland herinnerde Vanya aan een boot die op de golven duikt: de neus was scherp boven het water geheven, het voer was laag. Het water werd donker gemaakt door grote rotsblokken. Langs de weg, veel mensen geprezen grootvader respect gevraagd naar Moskou, waar hij nu woonde Petro, geraadpleegd over zijn persoonlijke zaken, gelukkig waren de vergadering. En maakte kennis met de kleinzoon, die voor de eerste keer werd gezien. Vissers beloofden Vanyusha te gebruiken om te vissen.

Op het eiland van grootvader begon het grootvader. Niet alleen omdat Peter Ivanovich hier is geboren. Hier bouwde de veteraan de Sovjetmacht, van hier in februari 1918 ging hij voor haar vechten met de blanken onder Pskov.

's Avonds vertelde de grootvader de jongen hoe hij zijn jeugd op blote voeten doorbracht in het huis waar ze verbleven. Mijn vader heeft lang in St. Petersburg gewerkt, zijn moeder werkte als een lader. Veel ontbering viel op haar deel, totdat de kinderen opgroeiden. In de winter, toen de sneeuwstorm buiten het raam huilde, leek het alsof het hele gebied bedekt was met sneeuw. De witte woestijn strekte zich vele kilometers lang uit. En in de herfst woedden de stormen - niet zwakker dan de zee. In de hutten smeulde lunches, kerosinelampen, slecht verlichte banken en een oven. De kinderen - de Mataevs hadden er vier - gingen vaak hongerig naar bed.

Vanya is letterlijk helemaal naar het horen gegaan. En toen Peter Ivanovich hem op een bezoek bracht aan zijn buren, vroeg hij me om een ​​straal of een petroleumlamp te laten zien. Maar in de ruime huizen brandde de elektriciteit fel, de blauwe schermen van de tv's schenen net als in Moskou.

De hele dag liep langs de kust, in de buurt van de grote gladde stenen, die Vanya probeerde te beklimmen. Pjotr ​​Ivanovitsj vroeg hem om de schoonheid van de plaatsen hier te onthouden.

- Opa, laten we de klif beklimmen, "greep de kleinzoon beet.

Hoog boven het aarden pad. Vanyusha's vrolijke ogen gloeiden van trots: als hij hierheen kon klimmen, dan is hij sterk. En Peter Ivanovich zegt opnieuw:

- Kijk hoe mooi! Wat een afstand voor ons! Tien kilometer naar het volgende eiland, niet minder. Van het meer in het algemeen, het oog neemt niet.

- Ja, het is mooi, - Vanya is het daarmee eens.- Nou, laten we hoger gaan. ..

Toch maakt de jongen zich meer zorgen om de heuvel, die hij besloot te overwinnen. Verbazingwekkende soorten inheemse natuur raken hem nog steeds weinig. Op deze leeftijd is het waarschijnlijk nog niet mogelijk om deze schoonheid te begrijpen, er is geen gevoel dat de hele aarde zich voor hem heeft geopend.

Peter Ivanovich echter niet zelfgenoegzaam, wil kleinzoon zelfs nu, als een kind, en aandacht besteed aan alle hield van het eiland op Lake Pskov. Liefde voor de eigen natuur is immers een onvervreemdbaar, essentieel onderdeel van de algemene patriottische stemming, liefde voor het moederland. Dit is een van de fundamenten, pijlers, waarop een gevoel van patriottisme zich ontwikkelt in de jonge ziel. Het is niet gemakkelijk om het enthousiasme van het kind voor zijn geboorteland wakker te maken. Anderen en volwassenen hebben zichzelf geïnspireerd: al deze bloemen, grassen, azuur - onzin, zeggen ze, onnodige teksten.

Op het hoogste punt van het eiland bevroor Vanyusha nog steeds van bewondering voor de wijd open uitgestrektheid. Ik ging naar het monument, dat grootvader hem had verteld in Moskou. Vijf bajonetten, verstrikt in een visnet, vlogen de lucht in. Onder hen liggen ankers. Op het hoogste knipperende licht, zoals een vuurtoren, een rode ster, prominent voor vissers van veraf.

Toen bracht Peter Ivanovich zijn kleinzoon naar het museum. Zijn exposities vertelden over het leven van vissers vóór de revolutie, over hun strijd om de Sovjetmacht, over de rode helden. Vanya was vooral onder de indruk van het portret van zijn grootvader.

geboren

Misschien zijn dergelijke krachten veroverde de emoties van het kind, wanneer een tv-scherm of een foto naar hem te kijken man in een museum waar hij was gewend aan thuis. Er is een soort psychologische wending. Inheemse mensen lijken plotseling totaal anders. Hoeveel herinner me, een zes jaar Vanya en zijn jongere broer Peter bijna dagelijks gecommuniceerd met Peter Ivanovich - voor hen een grootvader, aanbiddende kleinkinderen, klaar ze geen dure speelgoed op te geven, ondanks boze bezwaren van zijn moeder. Generaal Mataev droomde dat zijn kleinzonen zijn pad zouden volgen, dus het huis was gevuld met speelgoedautomaten, vliegtuigmodellen, tanks. En plotseling - een portret. ..

's Avonds, voordat hij ging slapen, vroeg Vanya hoe Peter Ivanovich een militair werd. Het blijkt dat zijn grootvader tijdens de Eerste Wereldoorlog als soldaat was gestuurd. Na de verwonding behandelden artsen in het ziekenhuis in de buurt van Pskov zijn been lang. Toen het gerucht verspreidde dat de Duitsers zouden komen, verliet iedereen die kon lopen het ziekenhuis. Met een kruk in zijn hand dreef hij de soldaten naar de kust. Van daaruit heeft de Countryman doorgezonden naar Talabinsky eiland waar Peter Ivanovich het eerst ontmoette en werden vrienden met hen die de voorbereiding van een revolutie, en creëerde vervolgens een Rode Garde, verdedigde de Sovjet-regime. De leraar werd geleid door Jan Zalita, een Estoon, wiens portret ook in het museum werd opgehangen.

- En dan?- de kleinzoon die een stille grootvader was, fopte.

- Volgende ochtend zal ik het je vertellen.

De jongen viel in slaap. Maar bijna met de eerste stralen van de zon stopte ik Peter Ivanovich opnieuw:

- En wat gebeurde er toen?

Het kan worden gezien dat de hersenen van het kind zo zijn gerangschikt dat het gemakkelijk is om waar te nemen waarover wordt verteld. Een sprookje hoort, alleen, ervaart alsof hij betrokken is bij gebeurtenissen.

Ivan hield zijn ogen niet van zijn grootvader af, onderbrak geen enkel woord, gebaar. Net als persoonlijk Ik keek naar de stormachtige nacht kwam naar de oever van de Witte Garde schepen,. uvezli vijf bolsjewistische leden van de Revolutionaire Comité.Brutale folterde Zalith met zijn vier metgezellen, de vijanden gooiden ze in het meer. Later ontving het eiland de naam van Jan Zalita. En Peter Mataev vocht in de burgerij, vocht in de buurt van Pskov, studeerde aan de academie.

Peter Ivanovich droomde ervan de nagedachtenis van de gestorven revolutionairen te bestendigen. En de collectieve boerderij richtte een obelisk op het eiland op. Nu is de vuurtoren schijnt niet alleen de vissers - veel kinderen

het eiland tonen de weg, geleerd om het moederland te dienen, wees moedig, zelfopofferende.

. .. In het garnizoen van het garnizoen klonk het signaal van de pick-up. Even later renden piloten, navigators, technici van de deuren van de huizen, bevestigden de jassen terwijl ze onderweg waren en trokken aan hun helmen. De grote bijeenkomst betekent snel, zoals vereist door het militaire reglement, om op het vliegveld te zijn. De jongens zorgden jaloers voor hem. Het garnizoensleven zelf noemde ze de romantiek van heldendaden en militaire dienst. Haastte zich samen met alle de kleinzoon van Peter Ivanovich Mataeva, Senior luitenant Ivan Simonov reed op een motorfiets op de snelweg grijze tape om het vliegtuig. Hij herinnerde zich op dat moment een eiland, een grootvader, een vuurtoren die zijn leven verlichtte.

Dus wat is het resultaat van een patriottische opvoeding, wat verenigt het gevoel van liefde voor het moederland? Natuurlijk is dit een liefde voor de inheemse natuur, voor het geboorteland waar je bent geboren, opgegroeid, waarvan je een deeltje bent. Dit is liefde voor uw mensen, en voor de meer concretere manier van denken, voor deze of andere mensen. Dat gevoel dat er geen vaderland kun je niet leven, alleen hier uw plaats en uw hele activiteit is gericht op het welzijn van het land dat je het leven gaf voor het welzijn van het moederland. Aan de andere kant, patriottisme veronderstelt natuurlijk een diepe haat voor degenen die inbreuk maken op je land, om de vijanden van het vaderland, om eventuele onderdrukkers, ten slotte, om alle cynici voor wie het concept van de "Homeland" - een holle frase.

U zult natuurlijk geïnteresseerd zijn: hoe in het gezin om deze gevoelens aan het kind over te laten? Er zijn veel manieren, naar onze mening.te nemen en te gaan met de zoon of kleinzoon van de verre ostrov- voor altijd in de diepten van het hart opgenomen: één van hen kon de ene waarover we zojuist hebben beschreven. Of, laten we zeggen, sla een dag of twee in het dorp, waar al je weg gelegd. .. of,. .

moeder reed haar zoon naar Brest. Het was de avond van 9 mei.

- We komen 's ochtends, ik zal je het fort laten zien, en' s avonds - terug naar Moskou. Je hebt tijd om terug te keren naar het begin van de lessen. ..

Brest ontmoette hen met regen. Gekoeld, nat, bereikten ze het fort. En vergat meteen het slechte weer, over de vermoeidheid, over wat zelfs geen ontbijt had. Mensen uit alle delen van het land verzamelden zich bij de ingang, gemaakt in de vorm van een ster. Het klonk harde lied van eenenveertig jaar, "Sta op, groot land. ..»

zoon opgewonden te kijken naar een paar veteranen, dappere verdedigers van de Brest Fortress, die respectvol gaf manier. Zwijgend, vol schroom, bekeek hij de heilige ruïnes, majestueuze beelden opgericht ter ere van de helden.

Misschien is niets zo indrukwekkend jong hart bezoeken aan historische sites, directe communicatie met degenen over wie legenden. Geen wonder dat duizenden mensen naar het veld van Borodino gaan, hoewel de strijd hier meer dan anderhalve eeuw geleden plaatsvond. En het fort boven Bug laat ook niemand onverschillig. Kan niet weggaan. De jongen streelde zijn hand met een stuk baksteen, verschroeid door vuur. Ik luisterde naar de herinneringen van de veteranen van de ongeëvenaarde verdediging van Brest. Grijze granieten monumenten, heldere kleuren van echte bloemen. En de algemene menselijke stroom, verenigd door één gedachte, gevoelens, waarin de jongen en zijn moeder liepen.

Samen bleven ze voor portretten van helden in het museum ter verdediging van het fort van Brest.

- Kijk, dit is je grootvader. .. - zei de moeder."En zijn vrienden."Je leest over hen het boek "The Brest Fortress" van Sergei Smirnov. Peter. Klypa die hier jongen gevochten. .. Zubachev, Fomin, Gavrilov. ..

weg naar het monument - niet alleen een pad naar een bepaalde plaats, gemarkeerd met een cirkel op de kaart. En niet een weg naar de eenvoudige, vervaardigd door

handen van ambachtslieden obelisk aan de rand van het bos. Het is een weg naar ons verleden, een heroïsch verleden dat wij en onze kinderen moeten koesteren en koesteren. Onlangs zijn prachtige tradities in het leven geroepen om een ​​geheugenpark, een geheugenveld, een geheugensteeg te creëren. Een grootvader met zijn kleinzoon loopt langs zo'n straat - en een levende geschiedenis ontvouwt zich voor de jongen.

In Wit-Rusland is er een stad Verhnedvinsk, voorheen Drissa. Dertig jaar geleden zijn de pioniers op zoek gegaan naar familieleden van officieren begraven op het centrale plein. Onder hen - de familie van Moskoviet luitenant Arkady Pantielev. We vonden een moeder, een broer, die zorgvuldig de brieven van Arkady aan de voorkant bewaarde. Hij vocht ook, vloog een navigator op een bommenwerper, werd neergeschoten. Verscheidene jaren was ik in het ziekenhuis en werkte toen als landbouwingenieur in de regio Moskou. Hij bracht twee zonen groot - de oudste ter ere van zijn oom genaamd Arkady.

Vader las het nieuws van de jongens in de frontliniebroer - dure familieoverblijfselen. Driehoeken, enveloppen met pamfletten, waarin wordt opgeroepen de vijand genadeloos te vernietigen."We zijn nu stil", schreef Arkady.- Alleen het geluid van de Wit-Russische bossen. De natuur herleeft. Beken. De zon. Welterusten maan. .. Maar exotisch, prachtige idylle lente ooit beschouwd, moeten we eerst te ontdoen van de nazi's. .. "" Op en bij het verlaten u naar het westen. Je ziet hoe we de vijand verslaan. We hebben alleen grote krachten nodig, veel geduld, en we zullen wachten op het uur van de overwinning. ""Binnenkort is er een einde aan Hitler en zijn bende. Hoeveel ellende die zij aan ons volk gebracht! »

Luitenant Pantielev verdiende de Orde van de Rode Ster voor het feit dat toen hij zag dat de soldaten krimp net voor de vijandelijke tanks, sprong naar voren en met de compagniescommandant leidde de soldaten aan te vallen. De gevechtsmissie was voltooid. Arkady's moed in zijn laatste gevecht werd gemarkeerd door de orde van de patriottische oorlog II graad. Met de opwinding van het luisteren naar een string neven, kwam aan de vooravond van de dood van zijn oom: "My dear! Heel veel vraag ik, maak je geen zorgen, dat begon minder vaak te schrijven. Ik ben gezond en ongedeerd, maar nu is er veel werk en bovendien ben ik constant in beweging. Maar de dingen zijn goed, vrolijk. Heel, heel snel zullen we winnen en dan komen we allemaal samen. "Hij wendde zich tot zijn broer, Arkady voegde eraan toe: "We zijn gelukkig, we zullen zeker leven. De bottom line is om te winnen en te leven. Het niet?. . »

deze brieven lezen aan hun zonen, die met hen meegaat naar Wit-Rusland bij het graf van zijn broer, Jacob Pantielev het onwaarschijnlijk dat een hoger doel na te streven. Ik dacht dat kinderen zouden moeten weten hoe hun vaders, familieleden, met de bruine pest vochten. En de jongens trok uit de brieven grenzeloze liefde voor het moederland, die zelfs de dorst naar het leven onderwerpt, om de oorsprong te begrijpen.

De jongen die de naam droeg van de overleden luitenant groeide op - werd een architect. En hij was van plan een project te maken van een monument voor een gemeenschappelijk graf in de Wit-Russische stad, waar zijn vader hem als een kind opnam.

hele familie kwam naar de inhuldiging van het monument in Dvinsk.

De weg naar de monumenten van de oorlogsjaren, naar de heilige plaatsen voor het moederland, ligt door ons leven. Ze opent de pagina's van de geschiedenis. Daarom moeten we deze weg volgen met de kinderen. In een dergelijke gezamenlijke stap, in gezamenlijke ervaringen, krijgen de jongens de juiste opvattingen over het leven, over de prestatie. Toegegeven, soms moet je iets tegen ze zeggen, op iets gericht zijn, om je te helpen een juiste beslissing te nemen. En wij, indien mogelijk, handelen op deze manier. We gaan schouder aan schouder. En de toekomstige verdediger van het vaderland loopt steeds betrouwbaarder naast je.