Vang de vangst!
Functies van het spel en zijn educatieve waarde. Deze game is ontwikkeld door EI Tikheyeva. De vreugde die ze geeft aan kinderen, brengt ze dichter bij elkaar, diversifieert het dagelijks leven in de groep. Zulke heldere, emotioneel intense afleveringen zijn noodzakelijk voor het kind. Ze zijn een soort ontlading, die stijfheid, nerveuze spanning verlicht. Bijzonder belangrijk is de deelname aan zo'n gezamenlijk spel van trage, passieve kinderen. Ze zijn in een stemming en zelfvertrouwen. Het spel is ook waardevol omdat het veel bewegingen bevat die gunstig zijn voor de gezondheid en lichamelijke ontwikkeling.
Beschrijving van het spel en de methoden. Tot een lengte van 0,5 m en 0,75 stok op een stevige koord is lichtgewicht comfortabel voor het grijpen van een object, een zacht schuim bal, elegant borstel, vod, tas en ga zo maar door. D. Voor de wedstrijd bevestigd, de leerkracht toont de wand. Het verhogen en verlagen van het, het heeft een apart gedeelte voor kinderen op te vangen van het object op een string( bijvoorbeeld een doek bal).Zo trekt de aandacht van kinderen, om hen te interesseren in de meest objectieve - om de bal te vangen, volwassen verzamelt alle kinderen en moedigt hen in een kring te gaan staan. Hij wordt zelf in het midden.
«Catch-vangst "- zegt de leraar en brengt schorste de bal uit het vasthouden aan een en dan aan een ander kind. Als het kind de bal probeert te vangen, gaat de stok iets omhoog en springt de baby op om hem te grijpen. In verschillende richtingen draaiende probeert de leraar alle kinderen bij dit plezier te betrekken. Het is toegestaan voor een object om meerdere kinderen op hetzelfde moment te vangen. Nadat je op deze manier een beetje hebt gespeeld, kun je de regels enigszins veranderen. De kinderen vangen om de beurt de bal en rennen een voor een langs de stick. Degene die het doel bereikt, wordt achter de mentor en wikkelt zijn armen om hem heen. Geleidelijk vormde zich een hele keten van kinderen die met succes de taak hadden volbracht. Een paar passen door de kamer, de ketting bij het signaal "Ren in place!" Crumbles. De jongens gaan zitten, staan dan weer een voor een op de rij en je kunt het spel opnieuw beginnen.
Tips voor de opvoeder. Het spel in de cirkel( de eerste variant) is levendig en leuker dan de ketting( de tweede optie).Maar het prikkelt kinderen heel erg en kan onnodig lawaai in de groep veroorzaken. Daarom moet je beide versies van het spel wisselen.
Bewegende en actieve kinderen onderdrukken gewoonlijk traag en timide. Om dit te voorkomen speel je afzonderlijk met zwakke kinderen, omdat deze game erg handig is voor passieve, onzekere kinderen.
Doe nooit tijdens een spel van scherpe opmerkingen, zelfs als de kinderen zijn erg ondeugend. Geen behoefte om hun stemming bederven, omdat in dit geval het doel van het spel - om de jongens-niet worden bereikt juichen. Aanbevolen ontvangst van afwisseling van twee varianten. Antes-spellen helpen onnodige opwinding verwijderen.