Springen, galop!
Functies van het spel en zijn educatieve waarde. Deze game heeft een besturingsteken. Zij zal de opvoeder helpen om erachter te komen welke kleuren de kinderen vrijelijk kunnen onderscheiden en oproepen. Als blijkt dat de kinderen de namen van sommige tonen gebruiken, kun je tijdens het spel hun kennis oplossen en verduidelijken.
Training uitdaging voor een kind, vereist het vermogen om het te stoppen precies op verbale signalen, genaamd object kleur, die stopgezet. De vervulling van de eerste vereiste ontwikkelt het vermogen om iemands gedrag te beheersen. De tweede vereiste betreft de oefening van kinderen in de doelgerichte perceptie van kleurtonen en verduidelijking van de namen van kleuren.
Deze vereisten zijn echter erg moeilijk voor kinderen om ze gemakkelijk uit te voeren, omdat het spel een teken van plezier is. Kids interessante action figures favoriete sprookjesfiguren, het is leuk om ritmische bewegingen uit te voeren door de woorden geuit in koor. Het is ook belangrijk dat kinderen emotionele steun en een prijs krijgen voor de juiste oplossing van het probleem.
-spelmateriaal. Miniatuur figuratief speelgoed volgens het aantal spelende kinderen. Deze kunnen figuren die dieren, kinderen, of de helden van de favoriete sprookjes, bijvoorbeeld: Chipollino, Cheburashka, Karlsson, hond, konijn, eekhoorn, het nestelen pop, jongen, meisje, etc.
Bovendien, om de gewenste track, gemaakt van dichte spelen. .Een karton waarop ofwel linten van pure tonen zijn geplakt, of bekers of stroken gekleurd papier. Elke kleur is wenselijk om in twee of drie exemplaren te presenteren, zodat deze in verschillende combinaties en in afwisseling met andere kleurtonen kan voorkomen.
Beschrijving van het spel en de technieken van zijn gedrag. Het spel wordt gespeeld aan een tafel met een kleine groep kinderen( drie of vier personen).Op de tafel pad bestaat uit gekleurde strepen of cirkels, en cijfers zijn fantasie tekens( cipollino, Buratino Cheburashka etc.).De leraar legt uit dat dit geen eenvoudige, maar speciale figuren zijn: ze kunnen op één poot op de piste springen en stoppen bij het commando "Stop!".Door kinderen met speelgoed en hun speelrol te interesseren, biedt de leraar elk kind een figuur te kiezen. Laat zien hoe het figuur langs de baan springt, hoe het stopt door het woord "Stop!" En noemt de kleur van de mok die eronder verscheen.
Dan beginnen de kinderen om de beurt te spelen. Jumper in de handen van een kind springt van cirkel naar cirkel, loopt langs het pad in de voorwaartse en achterwaartse richting, en al de rest samen met de docent zegt: "springen, galop, galop, springen. .." Plotseling, deze woorden onderbroken door een signaal "! Stop", Welkede leraar onderwerpt. Het signaal is te horen op het moment dat de springer op een cirkel of strook landt. Er wordt dus gecontroleerd of het kind de naam van een bepaalde kleur kent. Als het kind correct reageert, stuiteren alle andere figuur-springers in de handen van kinderen op hun stoel en keuren het goed met de woorden:"Goed" of "Goed".Als de baby de naam van de kleur niet weet of ten onrechte de kleurtoon aanroept, helpen de kinderen en de leerkracht hem om het probleem op de juiste manier op te lossen.
De beweging langs het spoor gaat verder in dezelfde of in de tegenovergestelde richting totdat de kennis van de twee hoofdkleuren of extra kleuren is gecontroleerd. Voor juiste antwoorden krijgt het kind een prijs( bijvoorbeeld een telstok of een cirkel).Het spel gaat door totdat alle springers hun kunst tonen om de kleur te bepalen. Het eindigt met een dans van springers. Speelgoed staat in een cirkel opgesteld en kinderen klappen in hun handen of zingen een lied, en buigen dan als artiesten. Het einde kan een andere zijn. Bijvoorbeeld, voor jumpers komt een auto die ze weghaalt, d.w.z. de tutor verwijdert speelgoed van de tafel in de doos.
Spelregels.
1. Handel om de beurt en op verzoek van de tutor.
2. Stop bij het signaal "Stop!" En bel de kleur van de mok of strip onder de pootjes van de trui.
3. Niet vragen, niet interfereren met anderen om de kleur een naam te geven.
Tips voor de opvoeder. De voorwaarde voor het succesvolle verloop van het spel is de voorlopige weergave door de leraar van de bewegingen van de figuur..op het pad, onder de woorden "Jump-skok!".Het is belangrijk om het ritme van bewegingen te benadrukken, wat wordt bereikt door het samenvallen van beweging met elk woord.
Om alle spelers waren actief is en dat ze niet hoefden te wachten in de rij een lange tijd, is het raadzaam om ieder van hen te controleren op een moment weten niet meer dan twee kleuren. Door herhaaldelijk kinderen te bellen, kunt u geleidelijk de kennis van de namen van alle kleuren controleren. Het wordt aanbevolen dat u van tevoren een lijst met kinderen maakt, zodat er geen pauzes in het spel zijn.
Maar vergeet niet dat deze game niet alleen een test is van de kennis van kinderen, maar ook van plezier. Besteed het dus, zodat iedereen leuk en gelukkig is.