Älä tee virheen, persiljaa!

Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Aivan kuten edellinen, ehdotettu peli edistää lasten tuntoon käsitys muodon esineitä.Se opettaa erityisesti tutki muoto, molemmin käsin kääntämällä aihe ja tunne sormiaan puolelta. Tämä tekniikka auttaa lapsia voittamaan tapana puristusvaurioiden esineen kädessään tai paina sitä kädellään. Tällöin tuki- ja liikuntaelinten komponentti sisältyy tutkimusprosessiin.

peli edistää myös koulutuksen kognitiivinen toiminta lasten ja lisätä kiinnostusta ratkaisu henkisen tehtäviä.Tämä kollektiivinen peli opettaa lapsia olemaan riippumaton, noudattamaan sääntöjä, sekä toiminnan vaatii aktiivista mielikuvitusta. Luonut pelin tilanne, jossa lapset vuorotellen suorittaa roolin Petrushka, osoittaa temppuja: Persilja näe arvata mitä objekti käsissään.

Tämän pelin roolin toteuttaminen on tärkeä koulutuksellinen merkitys. Vankka ja turvattomilla pikkulapsilla tällainen rooli auttaa ratkaisemaan nämä puutteet. Samaan aikaa innokkaaksi lapsille, jotka ovat alttiita liikunnan lisääminen, noudattaminen prioriteetti on edellytys muodostumisen kyky toimia ryhmässä, pitää toisia.

Pelimateriaali. Lelut, jotka ovat tuttuja lapsille. Niiden pitäisi olla keskikokoiset ja erottuvan muotoisia, t. E. Huomattavasti eroavat toisistaan. Nämä vaatimukset täyttyvät siitä seuraava sarja leluja: puinen pallo, kuutio, sieni, matryoshka, ämpäri, kuppi, levyt ja lautanen, kivi, nukke, ankka, kala, matkustaja kone jne

Jotta perehtyä esineitä tehdään vain. .lomakkeen koskettaa tarkastelu, on vältettävä osallistumista tähän visioon. Voit tehdä tämän, voit käyttää cap child tyylikäs Petrushka, pelin "Korkki ja sauva."Se on valmistettu läpinäkyvästä paksusta paperista tai kankaasta, joka on kiinnitetty lanka-kehykseen. Korkki on istua vauvan pään vapaasti ja syvästi( mutta ei kosketa silmiäsi), ulottuu lähes kärkeen nenä, joten se ei liukastui. Pelin tarve on myös fiksu laukku lelujen varastointiin.

Kuvaus pelistä ja sen tekniikoista.kaikki lapset ryhmät voivat osallistua peliin: He istuvat tuolit pöydän ääreen pelin materiaalia. Mentori saa laukun, ottaa lelun, lasten ohjelmia ja laittaa sen pöydälle. Kun lapsilla on mahdollisuus katsella leluja, aikuinen tarjoaa kaikille uuden pelin pelaamisen yhdessä.

Peli selitetään visuaalisesti tehokkaasti. Mentori saa Persilja korkki, yrittää sitä itse ja osa lapsista ja selittää, että se, joka kuluu korkki, toimii festivaalin, ja tehdä temppuja, kuten sirkusta. Sitten opettaja soittaa jopa lapsen oma, laittaa lakin ja sanoi: "persilja, hei, ota korkki auki, keula lapset ja kerro heille:" Hei, pojat "ja he kertovat teille taputtaa kädet ja sanoa:" Hei, persilja "jälkeen!nämä alustavat toimet, jotka auttavat lapsia päästä peliin tilanteessa, opettaja istuimet Petrushkassa erillisessä taulukossa toiselle lapset voisivat selvästi nähdä, että hän tekee.

Sitten opettaja soittaa ylös toisen lapsen ja antaa hänelle tärkeä tehtävä: heti persilja laittaa lakin tulisi suhtautua leluihin, valita minkä tahansa niistä, piti sitä ylös ja kysyä: "Persilja, persilja, joka on käsissäni" Jos Persilja sanooettä hän ei näe, keksiä hänelle ja laittaa lelun hänen käsiinsä ja sanoa vsemi- "persilja, kosketa mitä sinun käsissäsi, ja arvaa mitä, me annoimme teille lelu.Älä erehdy, persilja »

Mentor kertaus Petrushka ja peli alkaa aikana hänen opettajansa muistuttaa lapsia sääntö: vaieta eikä kutsua aihe, joka antaa persilja kädessä.

Ottaen huomioon impulsiivisuus

lapset pitäisi olla turvallisella puolella hieman pitää korkin pään Persilja ettei hän pudotti sen sillä hetkellä, kun se havaitsee, että suojus estää häntä näkemästä.Kun Petrushka vie lelun kädessä, meidän on neuvottava häntä kääntämään se kädestään, koskettamaan sitä sormilla kaikilla puolilla. Joten opettaja ohjaa tuntoaisteluprosessia, joka edistää järkiperäisten tekniikoiden rinnastamista. Jos lapsi ei onnistu, voit ottaa hänen käsiinsä ja näyttää miten toimia niin, että hän tunsi lihasten tämän tekniikan. Lapsi on itse kutsua lelu, mutta jos näin ei tapahdu, hän on pyytänyt kaikkia lasten "Tyskazhi persilja, joka otti lelu?" Oikea vastaus on suosionosoitukset. Petrushka poistaa korkin ja kumartaa ennen yleisöä taiteilijana. Sitten hän istuutuu valita uuden Petrushka, lapsi, joka lähettää hänelle lelu, joten peli toistetaan monta kertaa. Pelin säännöt.

1. Noudata täydellisen hiljaisuuden Petrushka ollut väärässä ja pystyi arvata mitä käsissään.

2. On kiellettyä soittaa * aiheen ja ehdottaa Petrushka

3. Seurataan toimet Petrushki- joka on hajamielinen ja rikkoo sääntöjä Petrushkassa eivät valitse

Vinkkejä kouluttaja. Jotta Petrushka voisi harjoittaa rooliaan taiteellisesti ja innostuneesti, näytä hänelle esimerkki - aseta korkki ja arvaa se, mitä sinulla on kädessä, osoittamalla selkeästi tutkimusmenetelmät.

Tässä pelissä on tärkeää tarkistaa, onko persilja peeking cap. Tätä varten, se osoittaa objektin ja virheen tapauksissa, joissa arvaamaan kohde voidaan korvata yksinkertaisemmalla lelu muoto( pallo, kuutio, sisäkkäin nukke ja niin edelleen.).