Αστείες κούκλες

Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού και η εκπαιδευτική του αξία.Σε αυτό το παιχνίδι, τα παιδιά μαθαίνουν να διακρίνουν και να συγκρίνουν αντικείμενα σύμφωνα με διαφορετικές ιδιότητες μεγέθους.Πρόσφεραν πολλές επιλογές για την εργασία: να συγκρίνουν τα αντικείμενα στο ύψος ώστε να ταιριάζει με τις διαστάσεις των επίπεδων και τρισδιάστατων στοιχεία, κλπ

παιχνίδι κοντά τα συμφέροντα των παιδιών:. . Matryoshka στη συνέχεια με τα πόδια, στη συνέχεια, απόκρυψη, τότε το μεσημεριανό γεύμα, στη συνέχεια, να πάει στο σπίτι, κλπ Είναι μια σκηνή στη φύση. .είναι σημαντική για την ανάπτυξη δημιουργικής πρωτοβουλίας σε ανεξάρτητα παιχνίδια και προετοιμάζει τα παιδιά για ένα παιχνίδι ρόλων.Το παιχνίδι προωθεί την αντίληψη της αξίας του οπτική μνήμη, τη σκέψη και τη χωρική φαντασία.Όλα αυτά είναι πολύ σημαντικά για την ψυχική ανάπτυξη των προσχολικών.Διεξάγεται με μια μικρή ομάδα παιδιών( πέντε έως έξι άτομα).

υλικό παιχνιδιού.Δύο σύνολα κούκλες Fives, δύο σύνολα διαφορετικών μεγεθών των κύκλων( για πλάκες, ένθεσης κούκλες), το αποκορύφωμα της κοίλης κύβους.Εάν ένα παιχνίδι λείπει, μπορείτε να αντικαταστήσετε τα στοιχεία του δομικού υλικού από το οποίο οι σπίτια είναι χτισμένα ddya ένθετα κούκλες.Εκτός από τα αναφερόμενα στοιχεία, χρησιμοποιείται ένα αυτο-φτιαγμένο ροτομερές.Αυτό μπορεί να γίνει από την πυραμίδα με την αφαίρεση από αυτό όλα τα δαχτυλίδια.Στο περίπτερο της πυραμίδας θα γίνει κούκλες και ένα από τα δαχτυλίδια πέφτει στο κεφάλι της matryoshka.Από την κατακόρυφη πλάκα, η οποία βρίσκεται πίσω, μπορείτε να το μολύβι για να σηματοδοτήσει την ανάπτυξη των κούκλες.

Περιγραφή του παιχνιδιού και των τεχνικών του.Μετά από πρόσκληση του δασκάλου τα παιδιά κάθονται στο κοινό τραπέζι, στην οποία βρίσκεται το matryoshka.Ενηλίκων αναφέρεται στα παιδιά: «Θέλω να παίξω μαζί σας στη διασκέδαση κούκλες, αλλά βλέπω ότι υπάρχει μόνο μία κούκλα ωοτοκίας, αλλά πού είναι οι άλλοι;(Κοιτάζει γύρω, στη συνέχεια, παίρνει μια ρωσική κούκλα και τινάζει αυτό.) Υπάρχει κάτι στη μέση του κεραυνούς.Ας δούμε τι υπάρχει.(Αφαιρέστε το πάνω μισό της ένθεσης κούκλες.) Έτσι, αυτό είναι όπου κρύφτηκαν!(. Όλα τα matryoshka τοποθετημένα στη σειρά) Ας γνωριστούμε μαζί τους «αναφέρεται στο όνομα του κάθε κούκλες εκπαιδευτικός, κλίση ταυτόχρονα: .» I - Matryosha Ι - Νατάσα, Ι - Dasha, Ι - Μάσα "Και ούτω καθεξής. D. Κάθε παιδί επιλέγει ένα από τα ένθετα κούκλες( μια κούκλα παίρνει φροντιστής).Το παιχνίδι αρχίζει.

πρώτη βόλτα matryoshka( με τα πόδια πάνω στο τραπέζι).Στη συνέχεια καλούνται στη νοσοκόμα να μετρήσει το ύψος.Αυτοί που παρατάσσονται το ένα πίσω από το άλλο, και με τη σειρά, ξεκινώντας από τη μικρή αύξηση του μετρητή ύψος, και ο δάσκαλος βάζει το δαχτυλίδι και γιορτάζει με τα παιδιά, την ανάπτυξη κάθε μιας από τις φωλιές κούκλες.Ρωτά τα παιδιά και να καθορίσετε ποια matryoshka υψηλότερο, ακριβώς κάτω από τι τι - το χαμηλότερο, μερικά λίγο ψηλότερα.Στη συνέχεια, όλες οι ένθετες κούκλες πηγαίνουν στο δείπνο.Εκπαιδευτικός βάζει στο τραπέζι ένα σύνολο κύκλων( κύμβαλα), πέντε αξίες των επιλογών αιτίες της παιδικής ουρές που επιλέγονται για αντίστοιχες πλάκες τους κούκλες.Μετά το δείπνο, οι ένθετες κούκλες πρόκειται να περπατήσουν.Εκπαιδευτικός βάζει στο τραπέζι μια δεύτερη σειρά κούκλες, και τα παιδιά να πάρει ωοτοκίας κούκλες τους, τις φίλες της στο ίδιο ύψος.Τα ζευγάρια των matryoshkas κινούνται γύρω από το τραπέζι.Στη συνέχεια, διασκορπισμού και ανακατεύουμε( «Matreshki θέλετε να τρέξετε»).Απαρατήρητο από τον εκπαιδευτικό των παιδιών καθαρίσει το τραπέζι ένα ζευγάρι από κούκλες του ίδιου ύψους, «Ώρα να πάει στο σπίτι - λέει -! Έρθετε σε ζεύγη» Ματρούσκα line up σε ζεύγη, και ξαφνικά διαπίστωσε ότι ορισμένα ζευγάρια κούκλες δεν έχουν αρκετό.Ο εκπαιδευτικός προσφέρει στα παιδιά να καλέσουν τη κούκλα matryoshka με το όνομα( αν θυμάστε).Όλοι στη χορωδία της ζήτησαν να επιστρέψει.Κατόπιν αιτήματος του φροντιστή, τα παιδιά δείχνουν όπου δεν υπάρχουν αρκετά ζευγάρια.Φωτιζόμενες κούκλες εμφανίζονται, τα παιδιά τα βάζουν στη θέση τους και τα παιχνίδια παίζουν σπίτι.

εκπαιδευτικός βάζει στο τραπέζι το αποκορύφωμα του κοίλου κύβους( η μία πλευρά δεν το κάνουν) - αυτό το μικρό σπίτια για να τοποθετηθεί κούκλες.Κατόπιν αιτήματος του δασκάλου, κάθε παιδί βρίσκει σπίτι για την ένθετη κούκλα του.Να τοποθετηθεί κούκλες τόξο, ας πούμε αντίο και να πάει στα σπίτια.

Κανόνες του παιχνιδιού.

1. Κάθε παίκτης διαλέγει ένα φωλιάσματος κούκλα.Πρέπει να θυμάται το όνομά της και να ενεργεί μαζί της σύμφωνα με τη διδακτική εργασία.Ένα από τα ένθετα κούκλες παίρνει εκπαιδευτικός και παρουσιάζει ένα σαφές παράδειγμα της δράσης του παιχνιδιού.

2. Οι παίκτες θα πρέπει να ακούσει προσεκτικά το δάσκαλο και να εκτελούν ενέργειες που θα τους προσφέρει.

Συμβουλές για τον εκπαιδευτικό.Σε αυτό το παιχνίδι είναι πολύ σημαντικό να συμπεριλάβουμε τα παιδιά σε μια φανταστική κατάσταση.Πολλά εξαρτώνται από την εκφραστικότητα του λόγου και του δασκάλου της δράσης.Η συμπεριφορά σας χρησιμεύει ως πρότυπο για τα παιδιά και ένα παράδειγμα.Προσπαθήστε να δώσουμε στα παιδιά περισσότερη ελευθερία, πάρτε το χρόνο να μιλήσεις μαζί τους ό, τι έχουν να πουν για τον εαυτό σας.Εάν ένα από τα παιδιά κάνει κάποιο λάθος, διορθώστε το με άλλα παιδιά.Και μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα λάθη των παιδιών για να αλλάξει την ιστορία( π.χ., φώλιασμα κούκλα βρισκόταν στη θέση τους, ή δεν ήθελε να φάει από το πιάτο του).Κατάλληλο αστεία, γέλιο, η οποία δεν θα επιτρέψει το παιχνίδι να μετατραπεί σε επίσημη ασκήσεις για τη διάκριση μεγέθους.