Αναζήτηση στο σπίτι σας!

Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού και η εκπαιδευτική του αξία.Στο προτεινόμενο παιχνίδι, τα παιδιά μαθαίνουν να διακρίνουν τους τόνους χρώματος συγκρίνοντας το δείγμα με ένα άλλο αντικείμενο και η διαφορά στους χρωματικούς τόνους παράγεται μόνο από τα μάτια σε απόσταση.Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί πρέπει να αποσπάται από τις άλλες ιδιότητες των συγκρινόμενων αντικειμένων( για παράδειγμα, από τη φόρμα).

Η λύση αυτού του προβλήματος έχει μεγάλη σημασία για την ψυχική ανάπτυξη του παιδιού.Επιπλέον, στη διαδικασία του παιχνιδιού, τα παιδιά μαθαίνουν να ελέγχουν τη συμπεριφορά τους: να περιορίσουν τις επιθυμίες τους, εάν είναι απαραίτητο, να χρησιμοποιήσουν τις βολικές προσπάθειες για την επίτευξη του στόχου.Πρέπει να ενεργούν με ακρίβεια στο λεκτικό σήμα: να τρέξουν όχι νωρίτερα από την εντολή που θα δοθεί.

Το παιχνίδι είναι κινητό.Οι κινήσεις ενώνουν τα παιδιά, τους δίνουν την ευχαρίστηση, προωθούν την προσέγγιση και οργάνωση της ομάδας.

Το παιχνίδι προσφέρεται σε δύο εκδόσεις - ιστορία και ανταγωνισμό.

υλικό παιχνίδι.Για το παιχνίδι χρειάζεστε πολύχρωμες σημαίες( μία για κάθε χρώμα) και τους ίδιους χρωματικούς κύκλους( ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών της ομάδας).Οι κούπες μπορούν να γίνουν από έγχρωμο χαρτί, επικολλημένο σε χαρτόνι, για να φτιάξουν μια τρύπα σε κάθε μια από αυτές μια τρύπα και να περάσουν μια χορδή μέσα σε αυτό.Κούπες φοριούνται σαν μενταγιόν πάνω από ένα παλτό( αν το παιχνίδι παίζεται στο δρόμο).

Στην αρχή του έτους το παιχνίδι παίζεται με τις σημαίες των βασικών χρωματικών τόνων.Στη συνέχεια, αντί για αυτά τα ήδη αποκτώμενα χρώματα, λαμβάνονται νέα: καφέ, πορτοκαλί και άλλα πρόσθετα χρώματα.Οι σημαίες και οι κύκλοι πρέπει να ταιριάζουν ακριβώς μεταξύ τους με χρωματικό τόνο.Η πίσω όψη κάθε κυπέλλου είναι ζωγραφισμένη σε ουδέτερο χρώμα - γκρι ή λευκό.Χρειάζεται επίσης ένα κουτί για να αποθηκεύσετε αυτό το υλικό παιχνίδι.

Τα σπίτια( πλατείες) στρέφονται στο πάτωμα ή στο έδαφος σε τέτοια απόσταση ώστε τα παιδιά, χωρίς να αποσπούν την προσοχή τους, να μπορούν να παρακολουθούν τις ενέργειες ενός άλλου και να συμμετέχουν στην αξιολόγηση τους.

Περιγραφή του παιχνιδιού και των τεχνικών του.Η έκδοση του σχεδίου.Το παιχνίδι διεξάγεται με όλη την ομάδα παιδιών σε ένα ευρύχωρο δωμάτιο ή στην περιοχή.Για να ενδιαφέρεστε τα παιδιά για την επερχόμενη δραστηριότητα, πρέπει πρώτα να τους δείξετε το υλικό παιχνιδιού και αντικείμενα νέων χρωμάτων( πορτοκάλι, καρότο, σοκολάτα, καφέ γάντι).Ο δάσκαλος, χωρίς να αποκαλύπτει την έννοια αυτών των αντικειμένων, τα τοποθετεί σε ένα εμφανές μέρος και υπόσχεται στα παιδιά να παίζουν μαζί τους σε ένα νέο παιχνίδι.Σε μια συμφωνημένη στιγμή, τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στην προετοιμασία του παιχνιδιού: μαζί με τον δάσκαλο οργανώνουν καρέκλες, μετακινούν τραπέζια, βοηθούν να τραβήξουν μεγάλες πλατείες( τέσσερα σπίτια) στο πάτωμα.

Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά να καθίσουν στα σκαμνιά και κάθεται μπροστά τους για ένα τραπέζι με μαγειρεμένα διδακτικά υλικά.Πρώτον, δείχνει σημαίες οικείων χρωμάτων στα παιδιά και υποδεικνύει ότι καλούνται.Στη συνέχεια ξεκινά η γνωριμία με τα νέα χρώματα.Μπορείτε να το κάνετε έτσι.Λαμβάνοντας ένα πορτοκάλι, ρωτήστε τα παιδιά: "Τι είναι αυτό;" Φυσικά θα υποθέσουμε ότι αυτό είναι ένα πορτοκαλί."Και ποιο χρώμα είναι αυτό το πορτοκαλί;" - συνεχίζει ο εκπαιδευτικός και, αν τα παιδιά δυσκολεύονται να απαντήσουν, λέει: "Είναι πορτοκαλί.Κοίτα, υπάρχει τίποτα άλλο στο τραπέζι που είναι πορτοκαλί;(καρότο, σημαία πορτοκαλιού). "Στη συνέχεια, με τον ίδιο τρόπο, γνωρίζετε ένα καινούριο, καφέ χρώμα( χρησιμοποιώντας μια σοκολάτα, ένα γάντι, μια καφέ σημαία).

"Τώρα ας παίξουμε", προτείνει ο εκπαιδευτικός.Τα παιδιά στέκονται σε έναν κύκλο.Ο ενήλικας, που βρίσκεται στη μέση του, τοποθετεί σε κάθε συμμετέχοντα του παιχνιδιού έναν κύκλο κάποιου χρώματος.Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί πρέπει να ονομάσει το χρώμα της κούπας του.Ο εκπαιδευτικός προσφέρει σε όλους να δουν προσεκτικά τον ληφθέντα κύκλο, να θυμηθούν το χρώμα του και να στραφούν στην άλλη πλευρά.Εξηγεί τον κανόνα: "Μην αγγίζετε τον κύκλο και μην το ανοίγετε μέχρι να ειπωθεί.Αναζητήστε το σπίτι σας! "

Ο ενήλικας επιλέγει τέσσερα παιδιά που δίνουν διαφορετικές αποχρώσεις στη σημαία( για παράδειγμα: το ένα είναι κόκκινο, το άλλο είναι μπλε, το τρίτο είναι πορτοκαλί, το τέταρτο είναι καφέ).Κάθε ένα από αυτά τα παιδιά καταλαμβάνει ένα σπίτι( τετράγωνο)."Αυτά είναι τα όμορφα σπίτια που χτίστηκαν στην πόλη μας", λέει ο εκπαιδευτικός. "Και έχετε πολύχρωμες κούπες.Είναι μια πρόσκληση να μετακομίσετε σε μια νέα κατοικία του ίδιου χρώματος με τον κύκλο σας.Ας συλλέξουμε τα πράγματα και να προχωρήσουμε σε νέα διαμερίσματα! "

Ο δάσκαλος δείχνει τα διάφορα κινήματα που προσομοιάζουν την προετοιμασία για την κίνηση και τα παιδιά τον μιμούνται.Για παράδειγμα, όλοι φιλικά διαγράψτε και καθαρίστε τα ρούχα, αναδιπλώστε το, φορτώστε τα έπιπλα σε μια φανταστική μηχανή, κάθονται μέσα σε αυτό και πηγαίνετε.Περνώντας γύρω από το δωμάτιο( κάτω από το τύμπανο).Στο σήμα "Ελάτε!" Όλοι σταματούν και τα παιδιά, που έχουν σημαίες, τα παραλαμβάνουν, ώστε να μπορούν να δουν διαφορετικά χρώματα.

«Επιδιώξτε το σπίτι σας!» - λέει ο δάσκαλος και ζητά από τα παιδιά να θυμούνται το χρώμα των συλλόγων τους, να γυρίσει, να τα δούμε και να δούμε μέσα από τα μάτια των θέσεων που αντιστοιχούν χρώματα.Τα παιδιά παίρνουν γρήγορα θέσεις στα σπίτια και χαιρετούν τους γείτονές τους.Ο δάσκαλος μπαίνει σε κάθε σπίτι και μαζί με τους ιδιοκτήτες των σημαιών ελέγχει αν όλοι έχουν βρει σωστά το σπίτι τους.Η σημαία πηγαίνει στους «νέους αποίκους» που το παίρνουν και αρχίζουν να περπατούν γύρω από έναν κύκλο.Στη συνέχεια, οι ιδιοκτήτες των σημαιών επέστρεψε στα σπίτια, και «έποικοι», κρατώντας τα χέρια και να τραγουδήσουν χαρούμενα: «Νέο σπίτι, νέο σπίτι, θα ζουν μαζί σε αυτό»

εκπαιδευτικός προσφέρει τα παιδιά αλλάζουν κύκλους, και το παιχνίδι ξεκινά και πάλι.Οι συμμετέχοντες του προσφέρονται μια νέα έκδοση του προβλήματος της διάκρισης χρώματος.Παραλλαγή ανταγωνισμού

.Η αρχή του παιχνιδιού είναι η ίδια με την έκδοση της ιστορίας.Για τον ήχο του ταμπούρ, τα παιδιά περνούν το ένα το άλλο σε ένα κύκλο ή ένα φίδι.Με τον τερματισμό του ήχου, σταματούν, κλείνουν τα μάτια τους.Τα παιδιά που στέκονται σε σπίτια( πλατείες), προς την κατεύθυνση του δασκάλου, ανταλλάσσουν ήσυχα μέρη και σηκώνονται σημαίες.Στο σήμα, «Ζητήστε το σπίτι μου!» Τα παιδιά ανοίγουν τα μάτια τους, να συγκρίνουν τους κύκλους του χρώματος με πλαίσια ελέγχου και γρήγορα καταλαμβάνουν χώρο στα σπίτια.Ποιος βρήκε το πρώτο σπίτι του( αυτό καθορίζει τη εκπαιδευτικός μαζί με τα παιδιά που κρατούν τις σημαίες), ανταμείβονται με χειροκροτήματα και στέκεται δίπλα σε ένα δάσκαλο.

Κανόνες του παιχνιδιού.

1. εξετάσουμε προσεκτικά το χρώμα του κύκλου, και να προσπαθήσουμε να το θυμηθείτε, στη συνέχεια, βρείτε το κουτί ακριβώς το ίδιο χρώμα και να πάρει μια θέση στο σπίτι.

2. Γυρίστε τον κύκλο στην άλλη πλευρά και να μην το αγγίζετε μέχρι να σταματήσει το σήμα «Ζητήστε το σπίτι μου!».

3. Δεν μπορείτε να εισέλθετε στο σπίτι χωρίς σήμα και μέχρι να βρεθεί το πλαίσιο ελέγχου του επιθυμητού χρώματος.