Jump-jump!

Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού και η εκπαιδευτική του αξία.Αυτό το παιχνίδι έχει χαρακτήρα ελέγχου.Θα βοηθήσει τον παιδαγωγό να μάθει ποια χρώματα μπορούν να διακρίνουν και να καλέσουν ελεύθερα τα παιδιά.Εάν αποδειχθεί ότι τα παιδιά χρησιμοποιούν τα ονόματα ορισμένων τόνων, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού μπορείτε να διορθώσετε και να διευκρινίσετε τις γνώσεις τους.πρόκληση

κατάρτισης που αντιμετωπίζει ένα παιδί, απαιτεί τη δυνατότητα να το σταματήσει ακριβώς πάνω λεκτικές νύξεις, που ονομάζεται χρώμα του αντικειμένου, το οποίο σταμάτησε.Η εκπλήρωση της πρώτης απαίτησης αναπτύσσει την ικανότητα ελέγχου της συμπεριφοράς του ατόμου.Η δεύτερη προϋπόθεση αφορά την άσκηση των παιδιών στη σκόπιμη αντίληψη των χρωματικών τόνων και τη διευκρίνιση των ονομάτων των χρωμάτων.

Ωστόσο, αυτές οι απαιτήσεις είναι πολύ δύσκολο για τα παιδιά να τα εκτελούν εύκολα, επειδή το παιχνίδι είναι ένας χαρακτήρας διασκέδασης.Παιδιά ενδιαφέρον φιγούρες αγαπημένο παραμύθι χαρακτήρες, είναι ωραίο να εκτελέσει ρυθμικές κινήσεις από τις λέξεις ειπωθεί σε αρμονία.Είναι επίσης σημαντικό τα παιδιά να λαμβάνουν συναισθηματική υποστήριξη και βραβείο για τη σωστή επίλυση του προβλήματος.

υλικό παιχνιδιού.Μινιατούρα εικονιστικά παιχνίδια ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών που παίζουν.Αυτά μπορεί να είναι στοιχεία που εκπροσωπούν τα ζώα, τα παιδιά, ή οι ήρωες των αγαπημένων παραμυθιών, για παράδειγμα: Chipollino, Cheburashka, Karlsson, σκύλος, κουνέλι, σκίουρος, φωλιάσματος κούκλα, αγόρι, κορίτσι, κλπ

Επιπλέον, για να παίξει το επιθυμητό κομμάτι, κατασκευασμένο από πυκνό. .Ένα χαρτόνι στο οποίο είναι επικολλημένα είτε κορδέλες από καθαρούς τόνους, είτε κούπες ή λωρίδες έγχρωμου χαρτιού.Κάθε χρώμα είναι επιθυμητό να παρουσιαστεί σε δύο ή τρία αντίγραφα, έτσι ώστε να μπορεί να εμφανιστεί σε διαφορετικούς συνδυασμούς και εναλλακτικά με άλλους χρωματικούς τόνους.

Περιγραφή του παιχνιδιού και τεχνικές συμπεριφοράς του.Το παιχνίδι παίζεται σε ένα τραπέζι με μια μικρή ομάδα παιδιών( τρία ή τέσσερα άτομα).Στο μονοπάτι πίνακας αποτελείται από χρωματιστό ρίγες ή κύκλους, και οι αριθμοί είναι φαντασία χαρακτήρες( cipollino, Buratino Cheburashka κλπ).Ο δάσκαλος εξηγεί ότι αυτά δεν είναι απλά αλλά ξεχωριστά: μπορούν να πηδήξουν στην πίστα σε ένα πόδι και να σταματήσουν με την εντολή "Stop!".Έχοντας ενδιαφέροντα παιδιά με τα παιχνίδια και το ρόλο που διαδραματίζουν, ο δάσκαλος προσφέρει σε κάθε παιδί να επιλέξει μια φιγούρα.Δείχνει πώς ο αριθμός άλματα στην πίστα, όπως στάσεις στη λέξη «Stop!» Και καλεί το χρώμα του κύκλου, τα οποία αλιεύονται από κάτω.

Στη συνέχεια τα παιδιά αρχίζουν να παίζουν με τη σειρά τους.Jumper στα χέρια ενός παιδιού άλματα από κύκλο σε κύκλο, τρέχει κατά μήκος της διαδρομής προς την κατεύθυνση προς τα εμπρός και προς τα πίσω, και όλα τα υπόλοιπα μαζί με το δάσκαλο λέει: «άλματα, καλπασμός, καλπασμός, το άλμα. ..» Ξαφνικά, αυτά τα λόγια διακόπτεται από ένα σήμα «! Stop», το οποίολέει ο δάσκαλος.Το σήμα ακούγεται ακριβώς τη στιγμή που ο βραχυκυκλωτήρας προσγειώνεται σε κύκλο ή λωρίδα.Επομένως, ελέγχεται εάν το παιδί γνωρίζει το όνομα ενός συγκεκριμένου χρώματος.Εάν το παιδί ανταποκριθεί σωστά, όλοι οι άλλοι άλλοι φιγούρες στα χέρια των παιδιών αναπηδούν στα καθίσματα και εγκρίνουν το με τις λέξεις:"Δεξιά" ή "Καλό".Εάν το μωρό δεν γνωρίζει το όνομα του χρώματος ή καλέσει εσφαλμένα τον τόνο χρώματος, τα παιδιά και ο δάσκαλος τον βοηθούν να λύσει σωστά το πρόβλημα.

Η κίνηση κατά μήκος της διαδρομής συνεχίζεται στην ίδια ή στην αντίθετη κατεύθυνση μέχρι να ελεγχθεί η γνώση των δύο κύριων ή επιπρόσθετων χρωμάτων.Για σωστές απαντήσεις, το παιδί λαμβάνει ένα βραβείο( για παράδειγμα, ένα ραβδί μέτρησης ή έναν κύκλο).Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρις ότου όλα τα άλματα δείξουν την τέχνη τους για να καθορίσουν το χρώμα.Τελειώνει με ένα χορό των jumpers.Τα παιχνίδια παρατάσσονται σε έναν κύκλο και τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους ή τραγουδούν ένα τραγούδι και στη συνέχεια υποκύπτουν ως καλλιτέχνες.Το τέλος μπορεί να είναι άλλο.Για παράδειγμα, για τα jumpers έρχεται ένα αυτοκίνητο που τα παίρνει μακριά, δηλαδή ο δάσκαλος αφαιρεί τα παιχνίδια από το τραπέζι μέσα στο κουτί.

Κανόνες του παιχνιδιού.

1. Δράστε με τη σειρά του και με την κλήση του δασκάλου.

2. Σταματήστε από το σήμα "Stop!" Και καλέστε το χρώμα της κούπα ή της ταινίας κάτω από τα πόδια του βραχυκυκλωτήρα.

3. Μην ζητάτε, μην παρεμβαίνετε σε άλλους για να ονομάσετε το χρώμα.

Συμβουλές για τον εκπαιδευτικό.Η προϋπόθεση για την επιτυχή διεξαγωγή του παιχνιδιού είναι η προκαταρκτική επίδειξη από τον δάσκαλο των κινήσεων του αριθμού..στο μονοπάτι, κάτω από τις λέξεις "Jump-jump!".Είναι σημαντικό να τονιστεί ο ρυθμός των κινήσεων, ο οποίος επιτυγχάνεται με τη σύμπτωση της κίνησης με κάθε λέξη.

Προς όλους τους παίκτες ήταν ενεργοί και ότι δεν πρέπει να περιμένουν στην ουρά για μεγάλο χρονικό διάστημα, καλό είναι να ελέγχετε κάθε ένα από αυτά σε μια στιγμή να γνωρίζει όχι περισσότερα από δύο χρώματα.Επανειλημμένα καλώντας τα παιδιά, μπορείτε να ελέγξετε σταδιακά τη γνώση των ονομάτων όλων των χρωμάτων.Συνιστάται να προετοιμάσετε μια λίστα παιδιών εκ των προτέρων, ώστε να μην υπάρχουν παύσεις στο παιχνίδι.

Αλλά μην ξεχνάτε ότι αυτό το παιχνίδι δεν είναι μόνο μια δοκιμή της γνώσης των παιδιών, αλλά και διασκέδαση.Έτσι ξοδεύετε έτσι ώστε όλοι να είναι διασκέδαση και ευτυχισμένη.