Ay, gugu

( VALG AF MENNESKELIGT)

Egenskaber i spillet og dets uddannelsesmæssige værdi. Dette spil adskiller sig kun fra den forrige, da børnene hjælper hinanden allerede individuelt og på egen motivation.

Beskrivelse af spillet og dets metoder. Læreren lægger børnene på stole. Ved at gå fra et barn til et andet siger han: "Jeg går, jeg går, jeg går, jeg finder min ven!" Så stopper han foran en af ​​børnene."Vil du lege med mig? Han spørger."Så lad os gå sammen."Voksen tager barnet ved hånden, og de går sammen og reciterer: "Lad os gå, lad os finde en ven!" Efterhånden samler lærer alle børnene i en kæde. Det sidste barn han beder om at stoppe, ikke slippe af naboens hænder, kommer så til ham og lukker cirklen. Voksen forklarer børnene, hvordan man spiller. Han læser teksten og beder dem om at gentage bevægelserne bag ham og visuelt forklare indholdet af spillet på denne måde.

Ord Ai, gugu, gugu, gugu, Træk ikke i eden. Der er en pølse i engen, mit hoved vil spinde.Åh, vandet!Åh, vandet! Her er problemer, så mange problemer!

Bevægelser Børn fører til højre og med det sidste ord squat lidt.

Hold hænder, gå til venstre og kryds med det sidste ord.

Sænk dine hænder, vend dit ansigt til midten, tag dit hoved og ryst dit hoved. Med det sidste ord vender de ryggen til poolen.

Jump-skok, jump-skok,

Hop, hop og hop, lige i pølle hit!

Lav et par spring fra midten og stop. Med det sidste ord, brænder børnene, "falder i en pølse."

Læreren nærmer sig ethvert barn, tager hænderne og hjælper ham med at hoppe ud af vandpuden. Det reddede barn kan frivilligt hjælpe nogen af ​​spillerne til at hoppe ud af pølen. Så børnene sammen med vejlederen redder alle, og spillet starter først.

Regler for spillet.

1. Udfør trafik i overensstemmelse med teksten, i tide for at flytte fra en bevægelse til en anden.

2. Det er tilladt at hjælpe nogen, du vælger.

Tips til underviseren. Den oprindelige start af spillet vil hjælpe dig med at skabe en afslappet atmosfære i gruppen, appellere til hvert barn og bede ham om at lege med alle. Hvis du gentager spillet samme dag, kan du udelade denne post. En sådan invitation, der sætter børnene op for et fælles spil, er imidlertid meget vigtigt, da det gør det muligt at mærke barnets opmærksomhed og peer-tillid, for at forstå, at han er lige blandt dem.

Prøv at spille spillet livligt, sjovt, rolig. Underviserenes følelsesmæssige adfærd bør tjene som et eksempel for børn.